如圖示哺乳動物成熟紅細(xì)胞膜運(yùn)輸葡萄糖的過程，下列分析錯誤的是（ ）

A．該過程也存在于線粒體膜上

B．圖中的脂質(zhì)中可能會出現(xiàn)膽固醇

C．圖中的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子都能運(yùn)動

D．甲側(cè)常常會出現(xiàn)一些糖鏈

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖A、B分別是兩種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某時期的示意圖，圖C是相應(yīng)細(xì)胞在分裂過程中的DNA分子數(shù)目變化曲線．請回答：

（1）B圖表示有絲分裂的后期期，A所示生物體細(xì)胞有6條染色體．
（2）A生物細(xì)胞有絲分裂過程與B生物細(xì)胞有絲分裂過程相比，差別主要發(fā)生在圖C中的bc或gh段和ef或jk段（填字母）．
（3）C圖中ab段的變化是由于DNA的復(fù)制，ef段的變化是由于細(xì)胞分裂．
（4）在C圖中能完整的表示一個細(xì)胞周期的是f-k段，請?jiān)贑圖中畫出該細(xì)胞周期中染色體數(shù)目的變化規(guī)律．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．某研究小組在相同且適宜條件下，探究了1mmol/LNaHSO3和0.2μmol/LPMS（硫酸鉀酯吩嗪）溶液對水稻光合速率的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1．請回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)中因變量可以通過測量水稻單位時間內(nèi)CO2的吸收量（O2的釋放量或有機(jī)物積累量）來表示．
（2）研究發(fā)現(xiàn)NaHSO3增加了葉片為葉綠體形成ATP的能力，推測其作用部位是葉綠體的類囊體，進(jìn)而加快對圖2中A、B、D（填字母A-D）物質(zhì)的利用．
（3）由圖1分析可以得出的結(jié)論是：
①1mmol/LNaHS03和0.2μmol/LPMS均可提高水稻的光合作用速率，效應(yīng)相同；
②兩者共同處理既不存在累加效應(yīng)，也無抑制效應(yīng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)T2噬菌體、硝化細(xì)菌和水綿的敘述，正確的是（　�。�
A．T2噬菌體和硝化細(xì)菌既屬于細(xì)胞層次也屬于個體層次
B．T2噬菌體和硝化細(xì)菌都能通過有氧呼吸將有機(jī)物徹底氧化分解
C．硝化細(xì)菌和水綿都具有雙層膜的細(xì)胞器且都能合成有機(jī)物
D．T2噬菌體、硝化細(xì)菌和水綿所屬的生態(tài)系統(tǒng)組成成分不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省贛州市北校區(qū)高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蔬菜和水果長時間儲存、保鮮除了濕度適中外，還應(yīng)保持（ ）

A．零下低溫、低氧 B．零上低溫、低氧

C．高溫、高氧 D．高溫、低氧

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省贛州市北校區(qū)高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

光合作用是生物界最重要的物質(zhì)代謝與能量代謝．下列關(guān)于光合作用的敘述，正確的是（ ）

A．給綠色植物提供含有H218O的水，只會在植物釋放的O2中發(fā)現(xiàn)18O

B．根據(jù)光合作用釋放的O2量，可以計(jì)算光合作用中有機(jī)物的積累量

C．停止光照，暗反應(yīng)很快會停止；停止供應(yīng)CO2則光反應(yīng)不受影響

D．溫室大棚采用紅色薄膜可以有效提高作物產(chǎn)量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省贛州市北校區(qū)高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人、鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)中用帶有不同熒光染料的抗體標(biāo)記兩種細(xì)胞的膜蛋白，一段時間后兩種膜蛋白能在雜種細(xì)胞膜上均勻分布形成嵌合體．如圖是相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的記錄，據(jù)此不能得出的結(jié)論是（ ）

A．溫度超過15℃，細(xì)胞膜流動性開始增強(qiáng)

B．該實(shí)驗(yàn)證明膜蛋白能夠運(yùn)動

C．溫度對膜蛋白的運(yùn)動有影響

D．融合時間越長形成的嵌合體越多

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省撫州市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素，呈紅色．用無色洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)”的臨時裝片時，可用高濃度（質(zhì)量濃度為0.075g/mL）的胭脂紅溶液作為外界溶液，觀察細(xì)胞的變化．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)果的敘述，正確的是（ ）

A．發(fā)生細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象時，表皮細(xì)胞內(nèi)的無色區(qū)域變大

B．發(fā)生細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象時，表皮細(xì)胞的液泡為紅色

C．用不同濃度的胭脂紅溶液處理細(xì)胞后，均能觀察到質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象

D．當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時，細(xì)胞仍具正常生理功能

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有四個實(shí)驗(yàn)裝置，若要驗(yàn)證綠色開花植物產(chǎn)生O2需要光和驗(yàn)證O2是否由綠色植物釋放，則應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)組合分別是（ ）

A．①②和①③ B．②③和①②

C．②④和①③ D．②③和③④

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