A. | 生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定 | |
B. | 構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇 | |
C. | 無膜結(jié)構(gòu)的細胞器有核糖體,溶酶體和中心體 | |
D. | 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的膜部都參與蛋白質(zhì)的合成與運輸 |
分析 真核細胞生物膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成,還有少量的糖類.細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是流動性,功能特性是選擇透過性.細胞膜與其他生物膜的化學組成大致相同,但是在不同的生物膜中,化學物質(zhì)的含量有差別,其特定功能主要由膜蛋白決定.
解答 解:A、生物膜主要由磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)組成,磷脂雙分子層是膜結(jié)構(gòu)的基本骨架,生物膜的功能主要是由生物膜上的蛋白質(zhì)決定的,A正確;
B、構(gòu)成生物膜的脂質(zhì)主要是磷脂,動物細胞還有少量膽固醇,脂肪是細胞內(nèi)貯存能量的物質(zhì),不構(gòu)成生物膜,B錯誤;
C、溶酶體具有單層膜,C錯誤;
D、分泌蛋白最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行初步的加工后,進入高爾基體經(jīng)過進一步的加工形成分泌小泡與細胞膜融合,分泌到細胞外;核糖體沒有膜結(jié)構(gòu),D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查真核細胞生物膜結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②④⑤ | B. | ②③④ | C. | ①③④ | D. | ①③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 右側(cè)較高,兩溶液濃度相等 | B. | 左側(cè)較高,且右側(cè)濃度較低 | ||
C. | 右側(cè)較高,且右側(cè)濃度較高 | D. | 兩側(cè)高度相等,濃度相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
核仁 | 葉綠素 | 葉綠體 | 線粒體 | 中心體 | 核糖體 | 纖維素酶處理結(jié)果 | |
甲 | × | √ | × | × | × | √ | 無變化 |
乙 | √ | × | × | × | √ | √ | 無變化 |
丙 | √ | × | × | √ | × | √ | 外層結(jié)構(gòu)破壞 |
丁 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 外層結(jié)構(gòu)破壞 |
A. | ②⑤⑥① | B. | ①⑤④⑥ | C. | ④③①⑥ | D. | ④⑤⑥① |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 信號分子與相應的受體結(jié)合,不是植物細胞間進行信息交流的唯一方式 | |
B. | 糖蛋白對細胞間的信息交流具有重要作用 | |
C. | 一個細胞表面上只能有一種信號分子的受體 | |
D. | 激素都可作為細胞間信息交流的信號分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
項目 | 測定值 | 參考范圍 | 單位 |
甲狀腺激素 | 10.0 | 3.1-6.8 | pmol/L |
胰島素 | 1.7 | 5.0-20.0 | mIU/L |
A. | 神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 | B. | 促甲狀腺激素分泌減少 | ||
C. | 血糖含量低于正常 | D. | 組織細胞攝取葡萄糖加速 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該多肽水解后可產(chǎn)生5種氨基酸 | |
B. | 該多肽含有4個肽鍵,屬于四肽化合物 | |
C. | 該多肽的分泌不需要經(jīng)過細胞膜 | |
D. | 該多肽是在核糖體合成的 |
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