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【題目】進行有性生殖的生物的受精作用是指( )

A. 卵細胞和精子的產生過程B. 卵細胞和精子的相互識別過程

C. 卵細胞和精子融合成體細胞的過程D. 卵細胞和精子相互識別 、融合成受精卵的過程

【答案】D

【解析】

本題考查有性生殖及受精作用的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，屬于考綱中識記層級的考查。

進行有性生殖的生物的受精作用是指卵細胞和精子相互識別 、融合成受精卵的過程，故選D。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雙鏈DNA分子有100個堿基對，其中胸腺嘧啶40個。如果該DNA分子連續(xù)復制兩次，則需游離胞嘧啶脫氧核苷酸的數量是

A. 60個B. 80個C. 120個D. 180個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為甲、乙兩種植物CO2吸收量隨光照強度變化的曲線圖。據圖回答：

（1）甲、乙兩種植物呼吸作用較強的是__________植物。當光照強度達到C點后，限制甲植物光合作用的主要環(huán)境因素有___________________和___________________。

（2）如果在圖中C點突然停止光照，短期內葉綠體中C3化合物的含量將_________，其主要原因是發(fā)生在____________________的光反應停止，使__________________減少，影響C3化合物的還原；同時____________________過程仍繼續(xù)進行。

（3）若把植物所處的外界環(huán)境進行人為控制，當平均光照強度在A和B之間，光照和黑暗的時間各為12h。實驗前后，甲植物中有機物總量將__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物研究方法的敘述，錯誤的是

A. 分離各種細胞器可以采用差速離心法

B. 探究酵母菌的呼吸方式可用對比實驗法

C. 沃森和克里克用建構數學模型的方法研究DNA的結構

D. 摩爾根運用假說-演繹法證明了果蠅眼色基因位于X染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示細胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數目的變化。圖2是某一生物體中不同細胞的分裂示意圖，據圖回答下列問題。

（1）圖1中AC段和FG段形成的原因是__________，L點→M點表示__________過程。

（2）圖2中的B圖為__________細胞，發(fā)生在圖1中的__________段。

（3）基因的分離和自由組合發(fā)生于圖1中的__________段。

（4）圖1中與GH段和OP段相對應的細胞中，染色體的數目__________（填“相同”、“不同”或“可能相同”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于“DNA粗提取與鑒定實驗”的敘述，正確的是

A. 洗滌劑能瓦解細胞膜并增加DNA在NaCl溶液中的溶解度

B. 將DNA絲狀物放入二苯胺試劑中沸水浴后冷卻變藍

C. 常溫下菜花勻漿中有些酶類會影響DNA的提取

D. 用玻棒緩慢攪拌濾液會導致DNA獲得量減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于酶和固定化酶的研究與應用的敘述，正確的是

A. 從酶的固定方式看，吸附法比化學結合法對酶活性影響大

B. 作為消化酶使用時，蛋白酶制劑以口服方式給藥

C. 尿糖試紙含有固定化的葡萄糖酶和過氧化氫酶，可以反復使用

D. 固定化酶與直接使用酶相比，其優(yōu)點是可以催化一系列的反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】幾丁質是一種多糖，是昆蟲外骨骼的重要成分。NAGase是一種酶，能將幾丁質催化分解為葡萄糖、半乳糖、蔗糖等幾種產物。溫度、pH和幾丁質水解產物對NAGase催化活力（酶的活性）的影響如下圖所示，縱坐標為催化活力，請回答下列問題：

（1）NAGase的最適溫度和最適pH分別在____________和____________左右。過酸、過堿或溫度過高，都能使酶永久失活，其原因是____________________________________。

（2）以幾丁質水解的產物葡萄糖、半乳糖、蔗糖為效應物，這三種糖對NAGase的催化活力均有____________（填“抑制”或“促進”）作用，其中作用最強的是____________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，精氨酸能降低NAGase的催化效率，下圖是抑制劑降低酶活力的兩種理論：模型A表示抑制劑與底物存在競爭關系，可以結合到酶的活性部位，但不改變酶的空間結構；模型B表示抑制劑與底物沒有競爭關系，而是結合到酶的其他部位，導致酶的空間結構發(fā)生變化。

科學家判斷精氨酸降低NAGase活力類型的方法如下：在研究實驗中先加入一定量的精氨酸，然后不斷提高底物濃度，如果酶促反應速率___________，則屬于模型A；如果酶促反應速率___________，則屬于模型B。（填“提高”、“降低”或“不變”）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為基因的作用與性狀表現(xiàn)的流程示意圖。請據圖分析，下列說法不正確的是(　　)

A. ①過程以DNA的一條鏈為模板、四種核糖核苷酸為原料合成RNA

B. 某段DNA上發(fā)生了基因突變，但形成的蛋白質不一定會改變

C. ③過程中需要多種轉運RNA，轉運RNA不同，所搬運的氨基酸也不相同

D. 人的鐮刀型細胞貧血癥是基因對性狀的直接控制，使結構蛋白發(fā)生變化所致

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