16.據(jù)檢測生物組織中還原性糖、脂肪、蛋白質(zhì)實驗,回答:
(1)鑒定成熟梨果肉存在還原性糖所用的試劑是斐林試劑,該試劑與細胞內(nèi)還原性糖發(fā)生作用,形成磚紅 色的沉淀.
(2)鑒定花生子葉中存在脂肪,所用的試劑是蘇丹Ⅲ染液(Ⅳ),顯微鏡觀察時,可見橘黃(紅)色顆粒.
(3)鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時所用的試劑是雙縮脲試劑,最后可見黃豆組織樣液顏色呈紫色.

分析 生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,產(chǎn)生磚紅色沉淀.斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如蔗糖、淀粉等).(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).(4)淀粉遇碘液變藍.(5)甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色.

解答 解:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,產(chǎn)生磚紅色沉淀.
(2)脂肪需要使用蘇丹Ⅲ(蘇丹Ⅳ)染色,使用50%酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察,可以看到橘黃色(紅色)的脂肪顆粒.
(3)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).
故答案為:
(1)斐林試劑      磚紅       
(2)蘇丹Ⅲ染液(Ⅳ)         橘黃(紅)
(3)雙縮脲試劑        紫色

點評 本題考查還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的鑒定試驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高二下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基中,關(guān)于倒平板的具體描述正確的是( )

①待培養(yǎng)基冷卻至40 ℃左右時,在酒精燈火焰附近倒平板 ②將滅過菌的培養(yǎng)皿放在桌面上,左手拔出棉塞 ③右手拿錐形瓶,使瓶口迅速通過火焰 ④用左手的拇指和食指完全打開皿蓋 ⑤右手將錐形瓶中培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿,左手立即蓋上培養(yǎng)皿的皿蓋 ⑥等待平板冷卻5~10 s,將平板倒過來放置,使皿蓋在下,皿底在上

A.①③④⑤ B.④⑤⑥ C.③⑤ D.①②④⑥

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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東省惠州市高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是“白菜一甘藍”雜種植株的培育過程。下列說法正確的是( )

A.圖示“白菜—甘藍”植株不能結(jié)籽

B.愈傷組織的代謝是自養(yǎng)需氧型

C.上述過程中包含著有絲分裂,細胞分化和減數(shù)分裂等過程

D.“白菜—甘藍”雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于顯微鏡使用的敘述,錯誤的是( �。�
A.要把視野調(diào)亮,物像才看得清晰
B.使用高倍鏡時要先用低倍鏡觀察清楚并移到視野中央后,再直接轉(zhuǎn)至高倍鏡觀察
C.使用高倍顯微鏡時要用細準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)
D.高倍鏡縮小了觀察的視野,放大了倍數(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖是3中氨基酸的結(jié)構(gòu)式,由這3個氨基酸按排序脫水縮合所形成的化合物中,含有的氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目依次是( �。�
A.1,2,3B.1,1,3C.1,2,2D.2,2,2

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.圖1表示綠色植物葉肉細胞中發(fā)生的兩種物質(zhì)代謝過程,圖中C3代表含有3個碳原子的有機化合物;圖2是研究葉肉細胞中上述兩種代謝過程的實驗裝置.圖3表示該植物兩晝夜吸收或釋放的CO2變化,S1-S5表示曲線與X軸圍成的面積.請據(jù)圖回答下列問題.
 
(1)圖1中過程①②分別發(fā)生在葉肉細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中,在①②過程中都產(chǎn)生了[H],供下一階段利用.
(2)若用圖2所示的裝置研究③④過程時,刻度毛細管內(nèi)水柱移動的距離表示葉肉細胞光合作用釋放的氧氣量.
(3)若用圖2裝置測定葉片的呼吸速率,則需對裝置做兩處改進:①關(guān)閉電源(或黑暗條件下); ②緩沖液換為適宜濃度的NaOH溶液.
(4)圖3中DE段波動的主要外界因素是溫度.第二天中Ⅰ點(填字母)積累的有機物最多.
(5)圖3中S2明顯小于S4,造成這種情況的外界因素是光照強度和溫度.如果S1+S3+S5>S2+S4,則該植物在這兩晝夜內(nèi)不能(“能”或“不能”)生長.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列屬于組成生物體的微量元素的是( �。�
A.NB.BC.MgD.Ca

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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東省惠州市高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對下圖所示黏性末端的說法正確的是( )

A.甲、乙、丙黏性末端是由兩種限制性核酸內(nèi)切酶作用產(chǎn)生的

B.圖乙中的酶切位點在A與G之間

C.如果甲中的G發(fā)生突變,限制性核酸內(nèi)切酶可能不能識別該切割位點

D.構(gòu)建基因表達載體所用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶分別作用于a處和b處

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.實驗的誤操作會使實驗結(jié)果與預(yù)期不符.如表中對出現(xiàn)異常結(jié)果原因的分析錯誤的是(  )
選項實驗名稱異常結(jié)果可能的原因
A還原糖的鑒定溶液呈藍棕色斐林試劑過量
B蛋白質(zhì)的鑒定溶液呈藍色先加B液,后加A液
C葉綠體色素分離色素帶不全選用了黃葉
D質(zhì)壁分離質(zhì)壁分離自動復(fù)原選用了蔗糖溶液
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案