在科幻電影《星際穿越》展現(xiàn)的世界末日中，強(qiáng)光、干旱席卷全球，我們熟悉的小麥、水稻不見了蹤影，玉米成為人類的主要作物。電影中之所以有這樣的情景設(shè)定，是因為科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：小麥、水稻等作物在強(qiáng)光、干旱時會發(fā)生比較強(qiáng)的光呼吸作用，而玉米則不會。

光呼吸指在光照條件下，植物在光合作用的同時，吸收O2釋放CO2的過程。在光呼吸過程中，葉綠體基質(zhì)中的Rubisco酶起到重要作用，該酶在O2濃度較高時，可催化五碳化合物與O2結(jié)合生成一個三碳化合物和一個二碳化合物，此二碳化合物不參與光合作用，而是在消耗一定ATP和NADPH的基礎(chǔ)上，重新形成五碳化合物，并釋放出CO2。此外，光合作用過程中，Rubisco酶也可催化五碳化合物與CO2結(jié)合，進(jìn)行CO2固定。

（1）光呼吸是某些植物發(fā)生在_______________條件下，在________________中進(jìn)行的生理反應(yīng)。

（2）結(jié)合題干信息和暗反應(yīng)過程，預(yù)測氧氣濃度升高時，葡萄糖生成量應(yīng)該如何變化__________________（填“上升”“下降”或“不變”）？其原因是什么？__________________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)塑料大棚內(nèi)的CO2濃度由0.03%升高到0.24%時，水稻會增產(chǎn)約89%，請從光合作用的原理和Rubisco酶促反應(yīng)的特點解釋其原因。

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆上海市徐匯區(qū)高三4月模擬（二模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某個基因的部分片段，關(guān)于該結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是

A. ①所圈定的部位是腺嘌呤

B. DNA連接酶作用于②處

C. 限制酶作用于③處

D. 解旋酶作用于④處

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科目：高中生物 來源：2017屆北京市房山區(qū)高三一模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物學(xué)實驗的敘述中，正確的是

A. 用無水乙醇或丙酮提取、分離紫色洋蔥鱗片葉中的色素

B. 用紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離時看不到染色體

C. 觀察線粒體用新鮮的蘚類葉片代替口腔上皮細(xì)胞效果更佳

D. 粗提取DNA實驗中，用0.14mol/LNaCl溶解DNA

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省佛山市高一下學(xué)期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的衰老和凋亡的敘述，錯誤的是（ ）

A. 對于多細(xì)胞生物來說，細(xì)胞的衰老等同于機(jī)體的衰老

B. 老年人頭發(fā)變白是由于酪氨酸酶的活性降低引起的

C. 女性月經(jīng)期子宮內(nèi)膜脫落是細(xì)胞凋亡的結(jié)果

D. 細(xì)胞的自然更新、被病原體感染細(xì)胞的清除，都是通過細(xì)胞凋亡完成的

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三第四次聯(lián)考測試?yán)砜凭C合試卷生物試卷（解析版） 題型：綜合題

利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以生產(chǎn)出更多廉價的胰島素，斜土為轉(zhuǎn)基因?qū)嶒炦^程示意圖，其中數(shù)字表示相應(yīng)過程。

天然大腸桿菌質(zhì)粒一般含有LacZ基因而不含氨芐青霉素抗性基因；人工合成的大腸桿菌puc118質(zhì)粒中除含有LacZ基因外，還含有氨芐青霉素抗性基因。

若lacZ基因完整，便可表達(dá)出β-半乳糖苷酶，β-半乳糖苷酶能將培養(yǎng)基中含有的IPTG和X-gal水解成藍(lán)色，形成藍(lán)色菌落；若lacZ基因中插入了外源基因，帶有puc118質(zhì)粒的大腸桿菌便不能表達(dá)β-半乳糖苷酶，將形成白色菌落。此實驗方法可以用于鑒別轉(zhuǎn)基因?qū)嶒炇欠瘾@得成功。

（1）過程①②一般需要的限制性內(nèi)切酶主要是從____________分離純化出來的；過程③④需要______酶。

（2）檢測受體大腸桿菌是否導(dǎo)入重組質(zhì)粒。培養(yǎng)一段時間后出現(xiàn)三種類型：藍(lán)色菌落、白色菌落、無菌落形成。成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒的菌落的表現(xiàn)是________________。

（3）圖中的培養(yǎng)基中除含有大腸桿菌必需營養(yǎng)成分外，還應(yīng)加入____________等物質(zhì)，用于篩選導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的受體大腸桿菌。

（4）大腸桿菌細(xì)胞最常用的轉(zhuǎn)化方法是：首先用_____________處理細(xì)胞，使細(xì)胞處于一種____________的生理狀態(tài)，這種細(xì)胞稱為感受態(tài)細(xì)胞。第二步是將____________與感受態(tài)細(xì)胞混合，在一定的溫度下完成轉(zhuǎn)化。

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三第四次聯(lián)考測試?yán)砜凭C合試卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實驗的敘述，正確的是

A. “觀察植物細(xì)胞有絲分裂實驗”中漂洗的目的是洗去浮色

B. “探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”應(yīng)設(shè)置空白對照

C. 對患者家系進(jìn)行調(diào)查并繪制遺傳系譜圖可推導(dǎo)遺傳病類型

D. 摩爾根果蠅雜交實驗證明了基因在染色體上是成對存在的

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省、襄陽五中、襄陽四中等）高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞生長、分裂、分化和死亡的敘述中，正確的是( )

A. 細(xì)胞生長,體積變大,物質(zhì)運輸效率提高

B. 個體發(fā)育過程中細(xì)胞的分裂、分化和凋亡對于生物體都是有積極意義的

C. 細(xì)胞分裂存在于個體發(fā)育整個生命過程中，細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎發(fā)育階段

D. 細(xì)胞分化過程中細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省、襄陽五中、襄陽四中等）高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)酶的敘述中，正確的是(　　)

A. 酶的功能不僅僅為催化反應(yīng) B. 細(xì)胞產(chǎn)生的酶都是在核糖體上合成的

C. 有酶參與的反應(yīng)能釋放出更多的能量 D. 唾液淀粉酶被徹底水解后的產(chǎn)物是氨基酸

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省沙市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在常染色體上的A、B、C三個基因分別對a、b、c完全顯性。用隱性性狀個體與顯性純合個體雜交得F1，F(xiàn)1測交結(jié)果為aabbcc∶AaBbCc∶aaBbcc∶AabbCc＝1∶1∶1∶1，則下列正確表示F1基因型的是 (　　)

A. B. C. D.

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