4．綠蘿為一種常見(jiàn)的室內(nèi)栽培植物，在弱光條件下生長(zhǎng)狀況良好，且對(duì)水分的要求高，栽培過(guò)程中，需要經(jīng)常澆水．狗尾草生長(zhǎng)在野外的草地上，陽(yáng)光充足的條件下長(zhǎng)勢(shì)良好，且耐旱能力相對(duì)強(qiáng)．某興趣小組利用這兩種植物為材料進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下面的圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（注：圖中所有單位均省略，光照強(qiáng)度的變化不影響呼吸作用．）
（1）栽培綠蘿過(guò)程中澆灌的大部分水通過(guò)蒸騰作用過(guò)程散失．
（2）B曲線代表的植物是陰生植物，為什么其光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)低于A的．
（3）光照強(qiáng)度為b時(shí)，綠蘿和狗尾草的總光合作用速率分別是X2和X1．
（4）光照強(qiáng)度超過(guò)c后，A曲線不再出現(xiàn)變化的原因是達(dá)到光飽和點(diǎn)，光照強(qiáng)度已經(jīng)不是限制光合作用的主要因素．
（5）若A曲線代表的植物最初生長(zhǎng)在相對(duì)貧瘠的土壤環(huán)境下，現(xiàn)適當(dāng)補(bǔ)充Mg元素，則b、c點(diǎn)分別向左、上
移動(dòng)．

分析 影響光合作用的環(huán)境因素主要是光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度等．陰生植物比陽(yáng)生植物的光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)要低．圖中B曲線表示陰生植物，A曲線表示陽(yáng)生植物．據(jù)此分析作答．

解答 解：（1）給植物澆灌的水分大部分是通過(guò)蒸騰作用散失的．
（2）陰生植物比陽(yáng)生植物的光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)要低，圖中，B曲線表示陰生植物．
（3）圖中，綠蘿的呼吸速率為X2，狗尾草的呼吸速率為X1，光照強(qiáng)度為b時(shí)，凈光合速率為0，此時(shí)總光合速率等于呼吸速率，所以綠蘿和狗尾草的總光合作用速率分別是X2和X1．
（4）A曲線在光照強(qiáng)度為c時(shí)已經(jīng)達(dá)到光飽和點(diǎn)，此時(shí)限制光合作用的主要因素不再是自變量光照強(qiáng)度，而是無(wú)關(guān)變量溫度和二氧化碳濃度等．
（5）鎂元素是葉綠素的組成元素，當(dāng)補(bǔ)充Mg元素，葉綠素合成增加，光合作用增強(qiáng)，光補(bǔ)償點(diǎn)會(huì)減小，b點(diǎn)左移，光飽和點(diǎn)增加，c點(diǎn)上移．
故答案為：
（1）蒸騰作用
（2）陰生植物    其光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)低于A的
（3）X2和X1
（4）達(dá)到光飽和點(diǎn)，光照強(qiáng)度已經(jīng)不是限制光合作用的主要因素
（5）左、上

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖示主要考查光合作用的曲線分析，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)影響光合作用的環(huán)境因素的相關(guān)知識(shí)和光合作用的曲線的理解與應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖是一個(gè)植物細(xì)胞有絲分裂的示意圖，據(jù)圖回答：
（1）此細(xì)胞處于有絲分裂的后期；
（2）該細(xì)胞此時(shí)有染色體8條；姐妹染色單體0條；DNA8條．
（3）此細(xì)胞分裂結(jié)束以后，子細(xì)胞內(nèi)的染色體有4條；
（4）此時(shí)期繼續(xù)發(fā)展，將在赤道板位置出現(xiàn)細(xì)胞板，逐漸擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁，最終分裂為兩個(gè)子細(xì)胞．
（5）植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的區(qū)別細(xì)胞分裂方式不同，紡錘體組成不同．

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆上海12校高三第二學(xué)期3月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲乙兩狗正在吃飯，某人用發(fā)令槍打了一槍，甲狗嚇得不敢進(jìn)食和動(dòng)彈，乙狗停止進(jìn)食興奮地倒立行走，這一現(xiàn)象說(shuō)明（ ）

A．槍聲對(duì)甲狗來(lái)說(shuō)為無(wú)關(guān)刺激

B．槍聲對(duì)乙狗來(lái)說(shuō)為非條件刺激

C．槍聲對(duì)甲狗來(lái)說(shuō)為條件刺激

D．槍聲對(duì)乙狗來(lái)說(shuō)為條件刺激

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖表示一株生長(zhǎng)迅速的植物在夏季24h內(nèi) CO2的凈吸收量和凈釋放量（單位：mg），光合速率和呼吸速率用CO2凈吸收量和CO2凈釋放量表示．下列表述不合理的是（　　）
A．在18時(shí)和6時(shí)，該植物光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等
B．假設(shè)該植物在24 h內(nèi)呼吸速率不變，則該植物的呼吸速率為10mg/h，最大光合速率約為85mg/h
C．該植物在一晝夜中有機(jī)物積累量的代數(shù)式可表示為A+C+B
D．中午12時(shí)左右，與曲線最高點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的時(shí)間相比，該植物葉綠體內(nèi)C5的含量上升

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．在一定的條件下，測(cè)定光照強(qiáng)度對(duì)玉米光合速率的影響，圖甲表示實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙表示在一定條件下測(cè)得的玉米光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系；圖丙是綠色的小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi)，在不同的光照條件下，測(cè)定該容器內(nèi)氧氣量的變化．請(qǐng)分析回答：

（1）光照條件下，圖甲中B瓶中的液體可能是一定濃度的NaOH（“NaOH”或“NaHCO3”）溶液，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始之前，U型管中C、D兩管內(nèi)有色液體液面等高，然后將圖甲裝置置于強(qiáng)度為2KLX的光照下1小時(shí)后，則U型管中的C、D兩管液面的位置情況是依然等高．
（2）據(jù)乙圖分析，H點(diǎn)時(shí)玉米葉表皮細(xì)胞中產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所是葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（3）如果小麥葉片的呼吸速率始終不變，丙圖中在5～15min期間，單位時(shí)間內(nèi)小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)C5的消耗量不斷減少（“增加”或“減少”）；在5～15min內(nèi)，小麥葉片光合作用的平均速率是6×10-8mol/min（用氧氣產(chǎn)生量表示）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖表示某綠色植物的葉肉細(xì)胞在其他條件不變且比較適宜時(shí)，分別在光照強(qiáng)度為a、b、c、d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生量的變化，下列敘述正確的是（　�。�
A．光照強(qiáng)度為a時(shí)，葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B．光照強(qiáng)度為b時(shí)，葉肉細(xì)胞光合作用合成的有機(jī)物剛好被自身呼吸所消耗
C．該植物其他條件不變，一晝夜中保持15h光照強(qiáng)度為c，其余時(shí)間黑暗，該植物能正常生長(zhǎng)
D．光照強(qiáng)度為d時(shí)，細(xì)胞要從周圍吸收2個(gè)單位的二氧化碳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列各項(xiàng)中，能正確表示DNA分子中脫氧核苷酸對(duì)的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．根據(jù)如圖所示流程圖，回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）此流程圖體現(xiàn)的是植物細(xì)胞工程的植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，利用到的原理有細(xì)跑膜的流動(dòng)性和植物細(xì)胞的全能性．
（2）動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行②過(guò)程時(shí)用到的不同技術(shù)手段是用滅活的病毒誘導(dǎo)融合，植物細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是雜種細(xì)胞再生出細(xì)胞壁．
（3）④、⑤過(guò)程成功的關(guān)鍵是做到無(wú)菌操作，若要得到大量雜種植株，需要對(duì)圖中的e（填字母）進(jìn)行大量培養(yǎng)，此過(guò)程對(duì)光照的要求是無(wú)光．
（4）培育植物新品種需要做安全性評(píng)估，種植時(shí)需要考慮周全．我國(guó)西北一些地區(qū)年降雨量較少，適宜種植灌木和草，卻被硬性種植了屬于喬木的楊樹(shù)，結(jié)果許多楊樹(shù)長(zhǎng)得半死不活防護(hù)林成為殘敗的“灰色長(zhǎng)城”．其失敗的原因主要是違背了協(xié)調(diào)和平衡原理．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北唐山一中高二下第一次調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

山羊性別決定方式為XY型。下面的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳，圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者。已知該性狀受一對(duì)等位基因控制，在不考慮染色體變異和基因突變的條件下，回答下列問(wèn)題：

（1）據(jù)系譜圖推測(cè)，該性狀為 ___________（填“隱性”或“顯性”）性狀。

（2）假設(shè)控制該性狀的基因位于Y染色體上，依照Y染色體上基因的遺傳規(guī)律，在第Ⅲ代中表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的個(gè)體是 ____________（填個(gè)體編號(hào)）。

（3）若控制該性狀的基因僅位于X染色體上，則系譜圖中一定是雜合子的個(gè)體是 ________ （填個(gè)體編號(hào)），可能是雜合子的個(gè)體是 __________ （填個(gè)體編號(hào)）。

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