科目:高中生物 來源: 題型:
A、如果X跨膜運輸?shù)姆绞绞亲杂蓴U散,則在一定范圍內(nèi),其運輸速率與物質(zhì)濃度成正比. |
B、如果X是葡萄糖,則在順濃度梯度的情況下可通過協(xié)助擴散進入細胞. |
C、如果X(氧氣除外)跨膜運輸?shù)姆绞绞潜粍舆\輸,則其運輸速率與氧氣濃度無關 |
D、如果X是脂溶性的物質(zhì),其跨膜運輸?shù)姆绞揭话闶菂f(xié)助擴散. |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中,核糖體的數(shù)目較多,核仁較小 |
B、哺乳動物成熟紅細胞和精子的壽命都較短,他們的壽命短與結(jié)構(gòu)沒有關系 |
C、小腸絨毛上皮細胞內(nèi)有大量的線粒體,與小腸的吸收功能有關 |
D、卵細胞的體積較大,其表面積也較大有利于物質(zhì)的運輸,為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、脊髓、腦干中都有神經(jīng)中樞 |
B、位于大腦皮層的呼吸中樞是維持生命的必要中樞 |
C、神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機體活動的基本方式是反射 |
D、位于脊髓的低級中樞受腦中相應的高級中樞的調(diào)控 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1項 | B、2項 | C、3項 | D、4項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、氨基酸的數(shù)目成百上千 |
B、氨基酸的種類多種多樣 |
C、氨基酸的排列順序千變?nèi)f化 |
D、氨基酸的空間結(jié)構(gòu)千差萬別 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島素可以注射,也可以口服 |
B、胰島素和胰高血糖素表現(xiàn)協(xié)同作用 |
C、胰島素能促進血糖合成糖原 |
D、胰島素是由胰島A細胞分泌的一種激素 |
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