【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是( )

A. 毛細(xì)淋巴管上皮細(xì)胞的直接生活環(huán)境是血漿與淋巴

B. 內(nèi)環(huán)境中多余的水分主要通過(guò)尿液或汗液排出

C. 人在寒冷環(huán)境中,皮膚的毛細(xì)血管處于舒張狀態(tài)

D. 感冒病毒的入侵不會(huì)破壞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

【答案】BC

【解析】試題分析:毛細(xì)淋巴管上皮細(xì)胞的直接生活環(huán)境是組織液與淋巴,A錯(cuò)。內(nèi)環(huán)境中多余的水分主要通過(guò)尿液或汗液排出,維持內(nèi)環(huán)境滲透壓相對(duì)穩(wěn)定,B正確。人在寒冷環(huán)境中,皮膚的毛細(xì)血管處于收縮狀態(tài),減少血流量減少散熱,維持正常體溫,C錯(cuò)。感冒病毒的入侵會(huì)造成內(nèi)環(huán)境溫度等失調(diào),破壞內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài),D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】切花生子葉為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行脂肪的檢測(cè)時(shí),制作臨時(shí)裝片的步驟是:蓋上蓋玻片切子葉蘇丹染液染色滴蒸餾水用酒精去浮色

A. ④→②→①→③→⑤B. ②→③→⑤→④→①

C. ④→②→③→①→⑤D. ②→④→①→③→⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面關(guān)于神經(jīng)元的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

A. 基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和細(xì)胞核

B. 其細(xì)胞體都集中在腦和脊髓中

C. 其功能是接受刺激、產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮

D. 一般說(shuō)來(lái)其樹(shù)突數(shù)比軸突要多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于高等動(dòng)物體內(nèi)蛋白質(zhì)功能的是

A.構(gòu)成生物膜的主要成分B.參與構(gòu)成細(xì)胞核中的染色體

C.催化細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)D.作為細(xì)胞代謝的主要能源

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)激素和氨基酸的敘述,正確的是

胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素促進(jìn)葡萄糖合成為糖原

生長(zhǎng)激素和胰島素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng)

人體內(nèi)沒(méi)有酪氨酸就無(wú)法合成黑色素,所以酪氨酸是必需氨基酸

當(dāng)血液中甲狀腺激素濃度降低時(shí),引起垂體分泌促甲狀腺激素增加

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】著名綠色品牌陜西蘋(píng)果是秋季成熟的,而我們春季仍能吃到新鮮的蘋(píng)果,通常采取的保鮮技術(shù)是( )

A. 脫水保存 B. 低溫儲(chǔ)存 C. 冷凍保存 D. 真空包裝

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】張磊同學(xué)由于高三學(xué)習(xí)緊張未吃早餐,下列有關(guān)他上午第四節(jié)課時(shí)體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(  )

A.肌糖原合成量增加

B.胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素降低

C.胰島素分泌增加

D.胰高血糖素促進(jìn)糖原和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)的種類(lèi)千差萬(wàn)別,其原因不可能是(

A.組成蛋白質(zhì)的氨基酸空間結(jié)構(gòu)不同

B.組成蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)量不同

C.組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類(lèi)不同

D.組成蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人類(lèi)遺傳病的敘述,不正確的是(

A. 調(diào)查人群中某遺傳病的發(fā)病率要保證調(diào)查的隨機(jī)性B. 遺傳病患者一定帶有致病基因

C. 基因診斷可以用來(lái)監(jiān)測(cè)遺傳病D. 多基因遺傳病在群體中的發(fā)病率比較高

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同步練習(xí)冊(cè)答案