下列試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化對應(yīng)不正確的一組是（　�。�
A、雙縮脲試劑-蛋白質(zhì)一紫色
B、蘇丹Ⅲ染液-脂肪一橘黃色
C、吡羅紅-RNA-紅色
D、斐林試劑-麥芽糖一綠色
考點：檢測還原糖的實驗,檢測蛋白質(zhì)的實驗,DNA、RNA在細胞中的分布實驗,檢測脂肪的實驗
專題：
分析：生物組織中化合物的鑒定：
（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．
（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．
（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．
（4）淀粉遇碘液變藍．
（5）甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色．
解答： 解：A、雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)反應(yīng)，產(chǎn)生紫色，A正確；
B、蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ試劑能將脂肪分別染成橘黃色或紅色，B正確；
C、吡羅紅能使RNA呈紅色，C正確；
D、麥芽糖是還原糖，斐林試劑與還原糖反應(yīng)，在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀，D錯誤．
故選：D．
點評：本題考查檢測還原糖實驗、檢測蛋白質(zhì)實驗、檢測脂肪實驗、觀察DNA和RNA在細胞中的分布，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗選擇的材料、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中逐漸積累和歸納總結(jié)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于幾個生態(tài)事件的敘述，錯誤的是（　　）
A、互花米草原產(chǎn)美洲，引入到我國沿海地區(qū)種植后迅速擴散并改變了灘涂生物多樣性，屬于生物入侵
B、丹頂鶴在我國東北等地繁殖，遷徙到江蘇鹽城沿海灘涂越冬，在鹽城建立自然保護區(qū)實行就地保護
C、麋鹿原產(chǎn)我國，但后來在國內(nèi)絕跡，從歐洲引入并在大豐境內(nèi)建立自然保護區(qū)實行遷地保護
D、克氏原螯蝦（小龍蝦）原產(chǎn)美洲，經(jīng)由日本引入南京地區(qū)后迅速擴散，對農(nóng)田有一定危害，但成為餐桌上的美味，不屬于生物入侵

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

野生型大腸桿菌能利用基本培養(yǎng)基中的簡單的營養(yǎng)物質(zhì)合成自身生長所必需的氨基酸，如色氨酸．但如果發(fā)生基因突變，導(dǎo)致生化反應(yīng)的某一步驟不能進行，而致使某些必需物質(zhì)不能合成，它就無法在基本培養(yǎng)基上生長．某科學(xué)家利用紫外線處理野生型大腸桿菌后，得到4種不能在基本培養(yǎng)基上生長的突變體．已知A、B、C、D、E是合成色氨酸的中間體，突變菌株甲～丁在無色氨酸的培養(yǎng)基中，僅添加A～E中一種物質(zhì)，其生長情況如下表．（“+”能生長，“-”不能生長）
ABCDE
甲突變菌+-+-+
乙突變菌--+--
丙突變菌+-+++
丁突變菌--+-+
分析實驗，判斷下列說法不正確的是（　�。�
A、基因可以通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀
B、基因突變是不定向的
C、可以用野生型大腸桿菌獲得突變體，也可以利用突變體獲得野生型大腸桿菌
D、大腸桿菌正常菌株合成色氨酸的途徑是：B→D→A→C→E

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是關(guān)于酶的一組實驗，①～④號試管內(nèi)裝有等量的H2O2溶液．請回答問題：

（1）單位時間內(nèi)①號和②號均能放出比③號更多的氣泡，說明
 
都具有催化作用．
（2）單位時間內(nèi)②號放出的氣泡比①號又多又快，說明
 
_；這組實驗中的自變量是
 
．
（3）④號試管單位時間內(nèi)放出的氣泡量比②號
 
，說明
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

乳腺細胞和唾液腺細胞都是人體的體細胞．乳腺細胞能夠合成乳蛋白，不能合成唾液淀粉酶，而唾液腺細胞正相反．有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、唾液腺細胞沒有合成乳蛋白的基因
B、乳腺細胞沒有合成唾液淀粉酶的基因
C、兩種細胞都有合成乳蛋白、唾液淀粉酶的基因
D、這是兩種細胞中相關(guān)基因沒有同時表達的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

流經(jīng)某一生態(tài)系統(tǒng)的總能量是（　　）
A、該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者所固定的太陽能
B、照射到該生態(tài)系統(tǒng)中的全部太陽能
C、該生態(tài)系統(tǒng)中所有生產(chǎn)者、消費者、分解者體內(nèi)的能量
D、該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者體內(nèi)的能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

玉米中，有色種子必需同時具備A、C、R三個顯性基因，否則無色．現(xiàn)有一個有色植株同已知基因型的三個植株雜交，結(jié)果如下．則該有色植株的基因型是（　�。�
①有色植株×aaccRR→50%的有色種子    ②有色植株×aaccrr→25%的有色種子
③有色植株×AAccrr→50%的有色種子．
A、AaCCRr
B、AACCRr
C、AACcRR
D、AaCcRR

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于呼吸作用的敘述，正確的是（　　）
A、無氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸
B、有氧呼吸只有第一階段能產(chǎn)生[H]
C、無氧呼吸不需要02的參與，該過程最終有[H]的積累
D、有氧呼吸過程中，相同質(zhì)量的脂肪比糖原釋放的能量多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

生物體內(nèi)座位遺傳信息的攜帶者、生命活動的主要承擔(dān)者、膜結(jié)構(gòu)的主要成分，依次為（　�。�
A、核酸、脂質(zhì)、糖類
B、核酸、蛋白質(zhì)、磷脂
C、核算、蛋白質(zhì)、磷酸
D、磷脂、蛋白質(zhì)、核酸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案