14.胚胎移植主要包括以下步驟,排出正確順序(  )
①進(jìn)行人工授精、跈z查、蹖ε咛ミM(jìn)行移植、芤浦埠蟮臋z查、輰、受體的選擇和處理、迣ε咛サ氖占、吲囵B(yǎng)或保存.
A.⑤①⑥②⑦③④B.①⑤⑥②⑦③④C.⑤①②⑥⑦③④D.①⑤⑥⑦②③④

分析 胚胎移植的基本程序主要包括:
①對供、受體的選擇和處理.選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體,有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體,供體和受體是同一物種.并用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理,用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理.
②配種或人工授精.
③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存.配種或輸精后第7天,用特制的沖卵裝置,把供體母牛子宮內(nèi)的胚胎沖洗出來(也叫沖卵).對胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查,此時的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段.直接向受體移植或放入-196℃的液氮中保存.
④對胚胎進(jìn)行移植.
⑤移植后的檢查.對受體母牛進(jìn)行是否妊娠的檢查.

解答 解:胚胎移植的基本步驟為:對供、受體的選擇和處理;配種或人工授精;對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存;對胚胎進(jìn)行移植;移植后的檢查.因此,胚胎移植的正確順序?yàn)椋孩茛佗蔻冖撷邰埽?br />故選:A.

點(diǎn)評 本題知識點(diǎn)簡單,考查胚胎移植的相關(guān)知識,要求考生識記胚胎移植的具體過程,能根據(jù)題干要求準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識記層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016河北冀州中學(xué)高一下期末生物(文)試卷(B)(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于“中心法則”含義的敘述,正確的是( )

A.僅表示遺傳信息的傳遞方向

B.DNA只能來自DNA的復(fù)制

C.表示基因能控制蛋白質(zhì)的合成

D.所有病毒遺傳信息的傳遞都是通過DNA的復(fù)制來實(shí)現(xiàn)

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北冀州中學(xué)高一下期末生物(文)試卷(A)(解析版) 題型:選擇題

下列遺傳病中,哪項(xiàng)是染色體病

A.白化病 B.紅綠色盲 C.21三體綜合癥 D.先天性聾啞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)如圖的敘述,正確的是( 。
A.圖中有兩條食物鏈B.狐與雞之間既捕食又競爭
C.細(xì)菌占有第二、三、四、五營養(yǎng)級D.如圖可代表一個草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖表示某農(nóng)作物的兩種育種方法,請據(jù)圖回答:

(1)④過程運(yùn)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù),E幼苗的獲得利用了細(xì)胞的全能性.
(2)過程④⑤的育種方法是單倍體育種,依據(jù)的遺傳學(xué)原理是染色體變異.
(3)若C品種的基因型為AaBbdd,則D植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的$\frac{1}{4}$.
(4)若C作物為水稻,非糯性和糯性是一對相對性狀,經(jīng)③過程形成的花粉粒加碘液染色,顯微鏡下觀察,花粉有一半是藍(lán)黑色,一半是橙紅色,實(shí)驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)證了基因的分離規(guī)律.
(5)過程①②的育種方法是雜交育種.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.甲、乙兩圖是紅楓葉肉細(xì)胞和根尖分生區(qū)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖.請回答下列問題:
(1)表示根尖分生區(qū)細(xì)胞的是圖乙,若將兩種細(xì)胞分別置于0.3g/mL蔗糖溶液中,則能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞是圖甲,此圖中結(jié)構(gòu)液泡起重要作用.
(2)甲、乙兩圖中都具有的雙層膜結(jié)構(gòu)是線粒體、核膜.
(3)對標(biāo)號4和標(biāo)號5所示結(jié)構(gòu)或功能敘述正確的是A
A.生理活動中都產(chǎn)生水B.前者有片層結(jié)構(gòu),后者有嵴
C.黑暗條件下,生理活動中都消耗O2    D.前者不產(chǎn)生ATP,后者產(chǎn)生ATP
(4)正常情況下圖甲所示的細(xì)胞能進(jìn)行下列哪些生命活動?②③⑤(填入編號)
①增殖   ②轉(zhuǎn)錄   ③翻譯④復(fù)制   ⑤出現(xiàn)染色體結(jié)構(gòu).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體是(  )
A.單倍體B.二倍體C.三倍體D.六倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.有兩組純種小麥品種,一個是高稈抗銹病(DDTT),一個是矮稈不抗銹病(易感。╠dtt).現(xiàn)將這兩品種進(jìn)行下列三組實(shí)驗(yàn):

假如以上三組實(shí)驗(yàn)都有矮稈抗銹病類型出現(xiàn),分析以下問題:
(1)A組所得矮稈抗銹病類型的基因型是ddTT、ddTt.
(2)A組F2中的矮稈抗銹病類型不能直接用做大田栽種,原因是后代可能會發(fā)生性狀分離.
(3)B組獲得的矮稈抗銹病類型也不能直接利用,但通過秋水仙素(填常用物質(zhì))處理,可以直接產(chǎn)生理想的矮抗品種,此方法最大的優(yōu)點(diǎn)是能明顯縮短育種年限.
(4)C組育種方法的原理是基因突變.A組的育種方法稱為雜交育種.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列說法正確的是( 。
A.純合子自交后代不會發(fā)生性狀分離B.雜合子自交后代不會發(fā)生性狀分離
C.雜合子自交后代中不會出現(xiàn)雜合子D.雜合子自交后代中不會出現(xiàn)純合子

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