2,4-D溶液 濃度/(mol•L-1) | 0 | 10-15 | 10-14 | 10-13 | 10-12 | 10-11 |
生根數(shù)(平均值) | 2.0 | 3.8 | 7.2 | 9.4 | 15.1 | 20.3 |
A. | 促進(jìn)插枝生根的最適2,4-D溶液濃度是l0-11mol/L | |
B. | -定濃度的2,4-D溶液對插條生根具有明顯的促進(jìn)作用 | |
C. | 超過一定濃度的2,4-D溶液對插條生根有抑制作用 | |
D. | 不同濃度的2,4-D溶液對插條生根的作用可能相同 |
分析 從圖表信息可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量是2,4-D濃度,因變量是生根平均值.以2,4-D溶液濃度為0作為對照組,其他組為實(shí)驗(yàn)組.從生根數(shù)可知一定濃度的2,4-D溶液對植物生根具有明顯促進(jìn)作用,沒有體現(xiàn)2,4-D 溶液對植物生根有抑制作用;并且2,4-D溶液濃度范圍設(shè)定太窄,不能確定最適濃度;題中沒有涉及有關(guān)生長素的實(shí)驗(yàn),不能說明不同濃度的2,4-D溶液和生長素溶液對插枝生根的作用相同.
解答 解:A、從題中信息可知,以2,4-D溶液濃度為0作為對照組,其他組為實(shí)驗(yàn)組,從生根數(shù)可知2,4-D溶液為10-11 mol/L在實(shí)驗(yàn)濃度中最適宜,但是沒有出現(xiàn)峰值,不能確定最適濃度,A錯(cuò)誤;
B、表中可以看出,以2,4-D溶液濃度為0作為對照組,隨2,4-D濃度增大,生根的平均值增大,說明一定濃度的2,4-D溶液對植物生根具有明顯促進(jìn)作用,B正確;
C、表中沒有濃度能體現(xiàn)2,4-D 溶液對植物生根有抑制作用,C錯(cuò)誤;
D、生長素對植物的生長具有最適濃度,在最適濃度的兩側(cè)可能存在兩種不同濃度對插條生根的作用相同,但根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)得不出該結(jié)論,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評 本題屬于實(shí)驗(yàn)題,考查了生長素類似物對植物生根的影響,意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論;具有對一些生物學(xué)問題進(jìn)行初步探究的能力,并能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減數(shù)分裂過程中可發(fā)生染色體變異 | |
B. | 細(xì)胞周期的長短不受細(xì)胞器的影響 | |
C. | 具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)都是DNA | |
D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可參與物質(zhì)合成和物質(zhì)運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由單核細(xì)胞分化形成 | |
B. | 其吞噬過程體現(xiàn)了膜的流動性 | |
C. | 巨噬細(xì)胞有發(fā)達(dá)的溶酶體,能將吞噬的物質(zhì)降解 | |
D. | 在機(jī)體對抗病原體的三道防線中均可發(fā)揮作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 永凍土融化 | B. | 植物的分布區(qū)發(fā)生變化 | ||
C. | 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力下降 | D. | 北方干燥地區(qū)變濕潤 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞衰老過程中多種酶的活性降低,呼吸變慢 | |
B. | 細(xì)胞衰老過程線粒體的數(shù)量減少,體積減小 | |
C. | 細(xì)胞凋亡是由某種基因引發(fā)的,是細(xì)胞發(fā)育過程中的必然步驟 | |
D. | 植物體內(nèi)通氣組織的形成是通過細(xì)胞凋亡實(shí)現(xiàn)的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示黑色染色體只含有1個(gè)DNA分子 | |
B. | 圖示細(xì)胞中的兩條染色體一定不是同源染色體 | |
C. | 出現(xiàn)基因E、e的原因一定是交叉互換的結(jié)果 | |
D. | 該細(xì)胞可能是第一極體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若①、②為兩個(gè)DNA片段,則可能通過DNA聚合酶將其連接為甲 | |
B. | 若圖中甲為氨基酸,②為R基,則①含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基 | |
C. | 若圖中甲為ATP,①為腺苷,則②含有三個(gè)磷酸基 | |
D. | 若①、②均為葡萄糖,則小麥幼苗體細(xì)胞中的甲為麥芽糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東汕頭金山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在細(xì)胞工程中,需要利用細(xì)胞的全能性,下列細(xì)胞中全能性最高的是
A.胡蘿卜的韌皮部 B.水稻的花粉
C.綿羊的乳腺 D.大白鼠的受精卵
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