將燕麥幼苗分別放人4個(gè)暗箱中培養(yǎng)，如下圖所示，其中③、④號(hào)燕麥切去苗尖端;②、③號(hào)暗箱右側(cè)開(kāi)孔，使光線(xiàn)射入；④號(hào)燕麥頂端左側(cè)放一塊含生長(zhǎng)素的瓊脂塊。

欲證明燕麥幼苗的向光性與苗尖端有關(guān)，應(yīng)選擇進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置是

A．①② B．②③ C．③④ D．①③

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年吉林長(zhǎng)春十一高中等校高二上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的敘述中，不正確的是（ ）

A．森林中，害蟲(chóng)數(shù)量增加時(shí)食蟲(chóng)鳥(niǎo)也會(huì)增多，害蟲(chóng)種群的增長(zhǎng)就受到抑制，這屬于生物群落內(nèi)的負(fù)反饋調(diào)節(jié)

B．負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)

C．自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)，其恢復(fù)力穩(wěn)定性也高

D．當(dāng)外界干擾強(qiáng)度超過(guò)一定限度時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力將會(huì)喪失

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南長(zhǎng)郡中學(xué)高二上第二次檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于探索DNA是遺傳物質(zhì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A．格里菲思實(shí)驗(yàn)中肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型是基因突變的結(jié)果

B．格里菲思實(shí)驗(yàn)證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)

C．赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)中T2噬菌體的DNA是用32P直接標(biāo)記的

D．赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)證明了DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省吳越聯(lián)盟高三上學(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

通過(guò)60Co誘變二倍體水稻種子，得到黃綠葉突變體。經(jīng)測(cè)序發(fā)現(xiàn)，編碼葉綠素a氧化酶的基因（OSCAOl）中從箭頭所指的堿基開(kāi)始連續(xù)5個(gè)堿基發(fā)生缺失（如圖所示），導(dǎo)致該基因編碼的多肽鏈異常（已知終止密碼子為UAA、UAG、UGA）。下列敘述正確的是

A．題干中人工誘變的方法是輻射誘變，引起的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失

B．基因OsCAOl發(fā)生上述變化導(dǎo)致終止密碼子UGA 提前出現(xiàn)

C．若黃綠葉突變體再經(jīng)誘變，則不可能恢復(fù)為正常葉個(gè)體

D．堿基發(fā)生缺失前后，轉(zhuǎn)錄的兩種mRNA中的四種堿基所占比例—定不同

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省吳越聯(lián)盟高三上學(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

碗豆子葉黃色對(duì)綠色為顯性，種子圓形對(duì)皺形為顯性，兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。

將黃色圓形和綠色圓形豌豆雜交,F1的表現(xiàn)型的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示。讓F1中黃色圓形豌豆自交，則后代的黃色圓形豌豆中純合子所占比例為

A．1/8 B．1/6 C．1/5 D．1/4

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省吳越聯(lián)盟高三上學(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

真核細(xì)胞需氧呼吸的基本過(guò)程示意圖如右圖所示。下列敘述正確的是

A．過(guò)程Ⅰ是糖酵解,該過(guò)程的產(chǎn)物X為3-磷酸甘油酸

B．過(guò)程Ⅱ是檸檬酸循環(huán)，有關(guān)的酶只存在于線(xiàn)粒體基質(zhì)中

C．過(guò)程Ⅲ是電子傳遞鏈，該過(guò)程產(chǎn)生大量的ATP

D．過(guò)程Ⅰ和Ⅱ?yàn)檫^(guò)程Ⅲ提供[H]和ATP

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省吳越聯(lián)盟高三上學(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列群落演替中，屬于原生演替的是

A．從一個(gè)動(dòng)物尸體開(kāi)始的演替

B．從棄耕地開(kāi)始的演替

C．從火災(zāi)過(guò)后的草原上開(kāi)始的演替

D．從裸巖開(kāi)始的演替

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年西藏山南地區(qū)第二高中高二上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

人體因急性腸胃炎導(dǎo)致機(jī)體脫水時(shí)，會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是

A．血管滲透壓降低

B．腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用增強(qiáng)

C．抗利尿激素分泌減少

D．小丘腦滲透壓感受器的刺激減弱

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017江西景德鎮(zhèn)一中高二15、16班上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是血糖調(diào)節(jié)的部分過(guò)程圖解。甲、乙表示器官，a、b表示相應(yīng)激素。下列說(shuō)法中正確的是

A．器官甲、乙的名稱(chēng)分別是胰島、腎上腺

B．激素a能夠促進(jìn)過(guò)程①，抑制過(guò)程②

C．激素b是唯一能夠升高血糖的激素

D．激素b的作用結(jié)果反過(guò)來(lái)會(huì)影響激素b的分泌

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