A. | 單個細(xì)胞的直徑雖比細(xì)菌大,但肉眼是分辨不清的 | |
B. | 藍藻是自養(yǎng)的原核生物 | |
C. | 藍藻的葉綠體含有藻藍素和葉綠素 | |
D. | 發(fā)菜屬于藍藻 |
分析 1、藍藻屬于原核生物,真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:
類 別 | 原核細(xì)胞 | 真核細(xì)胞 |
細(xì)胞大小 | 較小(一般1~10um) | 較大(1~100um) |
細(xì)胞核 | 無成形的細(xì)胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核 | 有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體 |
細(xì)胞質(zhì) | 只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器 | 有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等 |
細(xì)胞壁 | 細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 | 細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠 |
增殖方式 | 二分裂 | 有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂 |
可遺傳變異來源 | 基因突變 | 基因突變、基因重組、染色體變異 |
共性 | 都含有細(xì)胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等 |
解答 解:A、藍藻單個細(xì)胞的直徑雖比細(xì)菌大,但肉眼是分辨不清的,A正確;
B、藍藻能進行光合作用,屬于自養(yǎng)型原核生物,B正確;
C、藍藻屬于原核生物,其細(xì)胞中不含葉綠體,C錯誤;
D、發(fā)菜屬于藍藻,D正確.
故選:C.
點評 本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,首先要求考生明確藍藻屬于原核生物,其次要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④ | B. | ①⑤⑥ | C. | ①④⑥ | D. | ②③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍藻細(xì)胞內(nèi)的核糖體與細(xì)菌的細(xì)胞壁 | |
B. | 細(xì)菌體內(nèi)的基因與細(xì)胞膜 | |
C. | 骨骼肌細(xì)胞內(nèi)的線粒體與染色體 | |
D. | 植物細(xì)胞的細(xì)胞壁與動物細(xì)胞中的糖原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩者是密切聯(lián)系的兩個過程 | B. | 物質(zhì)是能量的載體 | ||
C. | 能量是物質(zhì)循環(huán)的動力 | D. | 物質(zhì)和能量均可循環(huán)利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該過程中細(xì)胞的吸水能力逐漸降低 | |
B. | 該溶液濃度比細(xì)胞內(nèi)液濃度低 | |
C. | 水分進出該細(xì)胞的方式屬于被動運輸 | |
D. | 將漲大細(xì)胞置于清水中可使細(xì)胞復(fù)原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
雌株 | 雄株 | |
高稈 | 360 | 360 |
矮稈 | 120 | 120 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞內(nèi)核糖體只附著內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上 | |
B. | 唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中高爾基體數(shù)量較多 | |
C. | 核孔是生物大分子可以選擇性進出的通道 | |
D. | 小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)線粒體較多 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在高等動物細(xì)胞和高等植物細(xì)胞的有絲分裂過程中,共有的特征是( )
A.核膜消失 B.出現(xiàn)紡錘體
C.出現(xiàn)染色體 D.出現(xiàn)細(xì)胞板
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