下列關(guān)于細(xì)胞分裂和染色體的敘述正確的是（　�。�
A、有絲分裂和減數(shù)分裂均可發(fā)生基因突變和染色體變異
B、有絲分裂及減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中均無(wú)同源染色體
C、黑猩猩細(xì)胞中的性染色體上的基因均與雌雄性別決定有關(guān)
D、三倍體西瓜高度不育是因?yàn)闇p數(shù)分裂時(shí)同源染色體不聯(lián)會(huì)
考點(diǎn)：有絲分裂的特征和意義,減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA的規(guī)律性變化
專(zhuān)題：
分析：有絲分裂間期和減數(shù)分裂間期能發(fā)生基因突變，有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中能發(fā)生染色體變異．
有絲分裂的后期和減數(shù)第二次分裂的后期，通過(guò)著絲點(diǎn)的分離，紡錘體的牽引，染色體平均分配到子細(xì)胞中；只有在減數(shù)分裂過(guò)程中出現(xiàn)同源染色體的行為，如聯(lián)會(huì)、非姐妹染色體的交叉互換以及同源染色體的分離．
黑猩猩其性別決定為XY型，即雄性有XY兩條異型性染色體，雌性有兩條相同的X性染色體；體細(xì)胞中性染色體成對(duì)存在，經(jīng)減數(shù)分裂形成的性細(xì)胞中成單存在；性染色體上的基因有的與性別有關(guān)，有的與性別決定無(wú)關(guān)（如色盲、血友病等）．
三倍體西瓜高度不育是因?yàn)闇p數(shù)分裂過(guò)程中染色體聯(lián)會(huì)發(fā)生紊亂，不能形成正常的生殖細(xì)胞而無(wú)受精卵形成．
解答： 解：A、有絲分裂可能發(fā)生基因突變和染色體變異，但絕不可能發(fā)生基因重組，減數(shù)分裂中三種情況均可以發(fā)生；故A正確．
B、有絲分裂后期著絲點(diǎn)分裂，染色單體分離，含有同源染色體，減數(shù)次分裂在第一次分裂的后期同源染色體分離，在減二后期無(wú)同源染色體；故B錯(cuò)誤．
C、性染色體的同源區(qū)段與雌雄性別無(wú)關(guān)；故C錯(cuò)誤．
D、三倍體西瓜高度不育是因?yàn)闇p數(shù)分裂時(shí)聯(lián)會(huì)紊亂，不能形成可育配子；故D錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞的有絲分裂、細(xì)胞的減數(shù)分裂和生物的變異，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，通過(guò)比較、分析法生物學(xué)問(wèn)題做出合理的判斷論．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

研究人員將生長(zhǎng)狀況相同的黑藻葉片分成4等份，在不同的溫度下分別暗處理1h，再光照1小時(shí)（光照強(qiáng)度相同），測(cè)其重量變化，得到如下數(shù)據(jù)．以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
組   別 1 2 3 4
溫度（℃） 27 28 29 30
暗處理1h后的重量變化（mg） -1 -2 -3 -1
光照1h后與暗處理前重量的變化（mg） +3 +3 +3 +1
A、第三組黑藻釋放的氧氣量最多
B、前三組黑藻的光合作用強(qiáng)度相同
C、第一組與第四組黑藻的呼吸強(qiáng)度相同
D、四組實(shí)驗(yàn)中黑藻呼吸作用酶活性的最適溫度為29℃

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為生物體內(nèi)細(xì)胞呼吸過(guò)程的圖解，有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、圖中①、②．（③、④過(guò)程中均能產(chǎn)生ATP和[H]，消耗等量的丙酮酸，②過(guò)程產(chǎn)生的ATP最多
B、①、③、④過(guò)程在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，②過(guò)程只能在線粒體中進(jìn)行
C、一種生物體內(nèi)不可能進(jìn)行圖中所有反應(yīng)
D、不同動(dòng)物體內(nèi)產(chǎn)生1mol二氧化碳，消耗的氧氣量相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

玉米幼苗綠色（G）對(duì)白色（g）為顯性．若將雜合子自交產(chǎn)生的800粒種子隨機(jī)分成2等組，其中400粒種子萌發(fā)后給予光照，另400粒種子始終生長(zhǎng)在黑暗環(huán)境中，則800株幼苗中，綠色與白化的比例為（　�。�
A、3：1B、5：3
C、3：5D、1：2：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)育種的敘述正確的是（　�。�
A、誘變育種可以定向地改變生物的性狀
B、通過(guò)雜交育種所獲得的新品種均需要從F3開(kāi)始選取
C、多倍體育種中，低溫處理與秋水仙素誘導(dǎo)的作用機(jī)理相似
D、花藥離體培養(yǎng)所獲得的新個(gè)體即為純合體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一個(gè)DNA分子在15N的環(huán)境中復(fù)制，若子一代DNA的一條單鏈出現(xiàn)差錯(cuò)，則子二代DNA中，差錯(cuò)DNA單鏈和含15N的DNA分子分別占（　�。�
A、
1
3
，1
B、
1
4
，1
C、
1
3
，
1
2
D、
1
4
，
1
2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

免疫調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)的過(guò)程中具有重要作用．下列關(guān)于免疫的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、體液免疫過(guò)程中，T細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生淋巴因子作用于B細(xì)胞
B、病毒侵人細(xì)胞前，體液免疫可使部分病毒失去侵染能力
C、在細(xì)胞免疫發(fā)揮作用后，通常需要抗體來(lái)協(xié)助消滅抗原
D、體液免疫針對(duì)細(xì)菌病原體，細(xì)胞免疫則針對(duì)病毒病原體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

經(jīng)分析某條多肽鏈中有O原子p個(gè)，N原子q個(gè)，它徹底水解后，只得到下列四種氨基酸．分析推算可知，1分子該多肽水解得到的賴(lài)氨酸個(gè)數(shù)為（　�。�
A、p-qB、q-p
C、p-q+1D、q-p+1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下表1是1999年柴達(dá)木盆地德令哈地區(qū)的部分氣象及干物質(zhì)積累情況，表2表示混播試驗(yàn)初期一段時(shí)間內(nèi)該地區(qū)主要食物鏈的能量值．請(qǐng)分析回答問(wèn)題：
表1    1999年德令哈地區(qū)的部分氣象及干物積累動(dòng)態(tài)
    月份   5月   6月   7月   8月
    月平均溫度（℃）   11.20   14.80   17.60   16.90
    月均降水量（mm）   14.10   37.00   31.60   30.40
  群落地上生物量積累（g/m2，干重）   148.50   464.50   291．o0 -36.00
    生長(zhǎng)速率（g/m2?d）．   4.64   14.98   9.70 -1.16
表2    一段時(shí)間內(nèi)植物、田鼠和鼬的能量值
    植物固定的太陽(yáng)能     田鼠的能量     鼬的能量
紫花苜蓿   油菜   豌豆   雜草   攝人量   同化量   呼吸量   攝人量   同化量   呼吸量
2.41×108 4.45×109 2.12×l08 0.97×108 1.05×109 7.00×108 6.15×l08 3.44×107 2.84×107 2.18×107
（1）調(diào)查棄耕地上某種植物種群的數(shù)量時(shí)，取樣的關(guān)鍵除考慮樣方的大小和數(shù)量外，還應(yīng)注意
 
取樣．
（2）表1表明，各類(lèi)群生物量季節(jié)動(dòng)態(tài)具有明顯的差異，其生物量生長(zhǎng)速率也各不相同，這可能與其自身的生物節(jié)律有關(guān)，還可能與外界環(huán)境因素
 
和
 
有關(guān)．
（3）依據(jù)表2計(jì)算得出能量從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的效率是
 
．
（4）經(jīng)過(guò)調(diào)查，人工除去試驗(yàn)地區(qū)的雜草，田鼠的數(shù)量減少，鼬的數(shù)量隨之減少，但很快三者又達(dá)到新的平衡，這一現(xiàn)象說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
 
，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的
 
穩(wěn)定性．

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