【題目】下列人體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是
A. 血漿滲透壓降低時(shí),引起口渴 B. 機(jī)體失水時(shí),抗利尿激素分泌減少
C. 抗利尿激素使細(xì)胞吸水能力增強(qiáng) D. 細(xì)胞外液滲透壓降低時(shí),引起口渴
【答案】C
【解析】試題分析:人體的水平衡調(diào)節(jié)過(guò)程:
(1)當(dāng)人體失水過(guò)多、飲水不足或吃的食物過(guò)咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收增加→尿量減少.同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)(主動(dòng)飲水).
(2)體內(nèi)水過(guò)多時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收減少→尿量增加.
解:A、血漿滲透壓升高時(shí),下丘腦的滲透壓感受器興奮,將興奮傳導(dǎo)到大腦皮層引起口渴,A錯(cuò)誤;
B、當(dāng)機(jī)體失水時(shí),細(xì)胞外液的滲透壓升高,抗利尿激素分泌增多,B錯(cuò)誤;
C、抗利尿激素的作用是促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水分,使細(xì)胞外液滲透壓降低,C正確;
D、細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí),引起口渴,主動(dòng)飲水,使得細(xì)胞外液滲透壓降低,D錯(cuò)誤.
故選:C.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
①探究溫度對(duì)酶活性的影響,可選擇過(guò)氧化氫溶液作底物;
②在電子顯鐓鏡下拍攝到的葉綠體的結(jié)構(gòu)照片屬于物理模型;
③在花生子葉薄片上滴加蘇丹III染液,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,于是滴1-2滴50% 酒精洗去浮色
④在模擬細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系時(shí),瓊脂塊表面積和體積之比是自變量,氫氧化鈉擴(kuò)散速度是因變量;
⑤用無(wú)水乙醇對(duì)綠葉中的色素進(jìn)行提取和分離,溶解度越大的色素在濾紙條上擴(kuò)散速度越快;
⑥在觀察細(xì)胞內(nèi)DNA和RNA分布的實(shí)驗(yàn)中,可使用酒精來(lái)改變細(xì)胞膜通透性,加速染色劑進(jìn)人細(xì)胞
A. 一項(xiàng) B. 二項(xiàng) C. 三項(xiàng) D. 五項(xiàng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】樺尺蛾的黑色(A)對(duì)淺色(a)是顯性。1870年,某一區(qū)域的樺尺蛾以淺色為主,淺色占70%,雜合子占所有個(gè)體的20%。由于工業(yè)污染,該區(qū)域的樺尺蛾毎年淺色個(gè)體減少10%,黑色個(gè)體增加10%。30年后該區(qū)域的樺尺娥個(gè)體以黑色為主,幾乎看不到淺色個(gè)體,以下敘述不正確的是
A. 該區(qū)域的樺尺蛾個(gè)體間存在體色的差異,體現(xiàn)的是遺傳多樣性
B. 30年期間樺尺蛾種群形成了新物種
C. 1871年該區(qū)域的樺尺蛾群體中,隱性基因(a)的基因頻率為77%
D. 種群基因頻率的改變是通過(guò)環(huán)境對(duì)生物個(gè)體的選擇實(shí)現(xiàn)的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下所示為人類精子形成的過(guò)程:精原細(xì)胞→初級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)第一次分裂次級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)第二次分裂精細(xì)胞→精子。下列關(guān)于描述錯(cuò)誤的是
A.染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第二次分裂結(jié)束時(shí)
B.精細(xì)胞到精子的過(guò)程是精子形成中特有的變形過(guò)程
C.減數(shù)第一次分裂中聯(lián)會(huì)的同源染色體彼此分離非同源染色體自由組合
D.減數(shù)第二次分裂方式和有絲分裂相似
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)與功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的一組是( )
A. 胃蛋白酶﹣﹣催化
B. 纖維素﹣﹣為人體細(xì)胞提供能量
C. DNA﹣﹣攜帶遺傳信息
D. 磷脂﹣﹣構(gòu)成生物膜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的神經(jīng)系統(tǒng)中,有些神經(jīng)細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮,又能合成與分泌激素.這些細(xì)胞位于( )
A. 大腦皮層 B. 垂體 C. 下丘腦 D. 脊髓
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體紅細(xì)胞以什么方式吸收葡萄糖( )
A. 主動(dòng)運(yùn)輸 B. 協(xié)助擴(kuò)散 C. 自由擴(kuò)散 D. 胞吞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在某島嶼上相互隔絕的甲、乙兩個(gè)水潭中,都生活著小型淡水魚—虹鳉。研究發(fā)現(xiàn),甲中的虹鳉(天敵是狗魚,以大而成熟的虹鳉為食)比乙中的虹鳉(天敵是花鳉,以幼小的虹鳉為食)常常早熟,即在體重較低時(shí)就能繁殖后代。下列觀點(diǎn)不正確的是
A.兩個(gè)虹鳉種群中都有成熟早或晚的變異類型,這是進(jìn)化的前提條件
B.甲中的早熟型個(gè)體有更多的機(jī)會(huì)繁殖后代,因而種群中早熟基因的基因頻率增加
C.因?yàn)榧、乙中的兩個(gè)虹鳉種群存在地理隔離,所以它們屬于不同的物種
D.若將甲中的虹鳉和乙中的花鳉轉(zhuǎn)移到一個(gè)新的水潭中共同飼養(yǎng),多年后虹鳉成熟個(gè)體的平均體重將會(huì)增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是
A.胚胎細(xì)胞中存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因
B.原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)
C.真核細(xì)胞不存在無(wú)絲分裂這一細(xì)胞增殖方式
D.細(xì)胞分化過(guò)程中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量未發(fā)生變化
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