下圖是某生態(tài)工程示意圖,有關(guān)說法錯誤的是

A.用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇,可增加經(jīng)濟效益

B.用殘渣來培育食用菌和蛆蛹,實現(xiàn)了物質(zhì)的多級利用

C.用蛆蛹糞便作為有機肥還田,運用了能量循環(huán)再生的原理

D.該生態(tài)工程的運轉(zhuǎn)離不開人的管理

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:用玉米芯生產(chǎn)木糖醇,可以增加經(jīng)濟效益,A正確;用殘渣來培育食用菌和蛆蛹,實現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級利用,B正確;能量流動是單向流動的,不能循環(huán)流動,C錯誤;該圖屬于生態(tài)農(nóng)業(yè),人的作用非常關(guān)鍵,D正確。

考點:本題考查生態(tài)農(nóng)業(yè)的意義,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2013屆陜西澄城寺前中學高二下學期第三次月考生物試卷二(解析版) 題型:選擇題

下圖是某生態(tài)工程示意圖,有關(guān)說法錯誤的是(  )。

A.用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇,可增加經(jīng)濟效益

B.用殘渣來培育食用菌和蛆蛹,實現(xiàn)了物質(zhì)的多級利用

C.用蛆蛹糞便作為有機肥還田,運用了能量循環(huán)再生的原理

D.該生態(tài)工程的運轉(zhuǎn)離不開人的管理

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2011-2012學年江蘇省高三下學期開學質(zhì)量檢測生物試卷 題型:選擇題

下圖是某生態(tài)工程示意圖,有關(guān)說法錯誤的是

A.用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇,可增加經(jīng)濟效益

B.用殘渣來培育食用菌和蛆蛹,實現(xiàn)了物質(zhì)的多級利用

C.用蛆蛹糞便作為有機肥還田,運用了能量循環(huán)再生的原理

D.該生態(tài)工程的運轉(zhuǎn)離不開人的管理

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010年江蘇省鹽城市高二下學期期中試題生物卷 題型:選擇題

(多選)下圖是某生態(tài)工程示意圖,有關(guān)說法正確的是 

A.用蛆蛹糞便作為有機肥還田,運用了能量循環(huán)再生的原理

B.用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇,可增加經(jīng)濟效益

C.用殘渣來培育食用菌和蛆蛹,實現(xiàn)了物質(zhì)的多級利用

D.該生態(tài)工程的運轉(zhuǎn)離不開人的管理

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖是某生態(tài)工程示意圖,有關(guān)說法錯誤的是(    )

  A.用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇,可增加經(jīng)濟效益

  B.用殘渣來培育食用菌和蛆蛹,實現(xiàn)了物質(zhì)的多級利用

  C.用蛆蛹糞便作為有機肥還田,運用了能量循環(huán)再生的原理

  D.該生態(tài)工程的運轉(zhuǎn)離不開人的管理

查看答案和解析>>

同步練習冊答案