A. | 體液中的溶菌酶是保衛(wèi)人體的第一道防線 | |
B. | 血液中未參與免疫反應的淋巴細胞都是記憶細胞 | |
C. | 吞噬細胞只參與非特異性免疫 | |
D. | B、T淋巴細胞都是由造血干細胞發(fā)育而來的 |
分析 1、人體免疫系統(tǒng)有三道防線,第一道防線是皮膚、黏膜及其分泌物,第二道防線是吞噬細胞、殺菌物質(zhì)以及炎癥反應,第三道防線是特異性免疫,包括體液免疫和細胞免疫.一般情況下,前兩道防線可防止病原體對機體的侵襲.
2、淋巴細胞的起源和分化過程:
3、特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫,其具體過程如下:
解答 解:A、體液中的殺菌物質(zhì)如溶菌酶是保衛(wèi)人體的第二道防線,屬于非特異性免疫,A錯誤;
B、血液中未參與免疫反應的細胞還有未致敏的B淋巴細胞和T淋巴細胞,B錯誤;
C、吞噬細胞參與非特異性免疫和特異性免疫,C錯誤;
D、T淋巴細胞和B淋巴細胞都是由骨髓中的造血干細胞發(fā)育成的,D正確.
故選:D.
點評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及淋巴細胞的起源和分化過程,掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程,能運用所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 手術處理方法 | 相同條件下喂養(yǎng)一段時間后,卵巢平均重量(mg) | 相同條件下喂養(yǎng)一段時間后,子宮平均重量(rag) |
1 | 不作處理 | 68 | 216 |
2 | A | 36 | 93 |
切除垂體,同時定期注射適量雌性激素 | 37 | 219 | |
4 | 切除垂體,同時定期注射適量促性腺激素 | 66 | 218 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該DNA分子片段含有2個密碼子 | |
B. | 限制性核酸內(nèi)切酶作用于①和③部位 | |
C. | ②處的堿基變異一定會導致生物性狀的改變 | |
D. | 把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復制2代,子代DNA中含14N的占25% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一條染色體上有多個基因 | |
B. | 基因在染色體上呈線性排列 | |
C. | 染色體就是由基因組成的 | |
D. | 染色單體分開時,復制而來的兩個基因也隨之分開 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{88}$ | C. | $\frac{1}{22}$ | D. | $\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾通過豌豆雜交實驗發(fā)現(xiàn)了基因,摩爾根用實驗證明了基因在染色體上 | |
B. | 格里菲思用肺炎雙球菌感染小鼠的實驗,證明了DNA是轉(zhuǎn)化因子 | |
C. | 沃森和克里克構(gòu)建了NDA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,提出了遺傳物質(zhì)自我復制的假說 | |
D. | 許多科學家相繼研究,將逆轉(zhuǎn)錄和RNA復制納入細胞生物的遺傳信息流范疇 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若A基因位于1號染色體上,則a基因位于4號及8號染色體上 | |
B. | 基因A與A的分離發(fā)生在甲細胞或乙細胞所處的分裂時期 | |
C. | 甲、乙、丙細胞中均含有同源染色體 | |
D. | 丙細胞可能是甲細胞的子細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 突觸小體是神經(jīng)元軸突或樹突末端膨大的部分 | |
B. | 離體的一個神經(jīng)元內(nèi)興奮即可由樹突經(jīng)胞體傳向軸突,也可由軸突經(jīng)胞體傳向樹突 | |
C. | 一般來說,位于脊髓的低級中樞受腦中相應的高級中樞的調(diào)控 | |
D. | 神經(jīng)系統(tǒng)某些細胞也能分泌激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同一種DNA連接酶 | B. | 同一種限制酶 | C. | 同一種RNA聚合酶 | D. | 不同的限制酶 |
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