【題目】細胞內(nèi)葡萄糖分解代謝過程如圖所示，下列有關敘述正確的是（　�。�
A.酵母菌細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)中能進行過程①和②
B.在人體細胞中能進行過程①②④
C.哺乳動物細胞內(nèi)，過程②比過程①釋放的能量少
D.植物細胞能進行過程①②③或過程①②④

【答案】D
【解析】解：A、酵母菌細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)中能進行過程①和④，過程②發(fā)生的場所是線粒體，A錯誤；B、在人體細胞中能進行過程①、②和③，不能進行過程④產(chǎn)生酒精，B錯誤；
C、哺乳動物細胞內(nèi)，過程①比過程②釋放的能量少，C錯誤；
D、有的植物細胞能進行過程①②③，有的植物細胞能進行過程①②④，D正確．
故選：D．
根據(jù)題意和圖示分析可知：①是細胞呼吸的第一階段，發(fā)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)；②是有氧呼吸的第二、三階段，發(fā)生的場所是線粒體；③是產(chǎn)物為乳酸的無氧呼吸的第二階段，發(fā)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)；④是產(chǎn)物為酒精和二氧化碳的無氧呼吸的第二階段，發(fā)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為橫放、萌發(fā)后的玉米種子。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)萌發(fā)玉米中的生長素主要來自莖的_______和根的__________。

(2)在黑暗環(huán)境中一段時間后,根、莖分別出現(xiàn)不同的向性。此時,生長受到抑制的是___(填圖中字母)側(cè)。

(3)玉米種子萌發(fā)初期,____(填激素)增加,促進了淀粉的水解。然后_______(填激素)增加,細胞的分裂加快;____(填激素)增加,細胞的體積增大。

(4)研究發(fā)現(xiàn),根冠分泌物X可能影響根的生長。為探究其影響狀況,某同學設計的實驗如下圖所示。

置于黑暗中,一段時間后觀察根尖的生長狀況。

①若____________,說明分泌物X對根生長有促進作用。

②若____________,說明分泌物X對根生長有抑制作用。

③若____________,說明分泌物X對根生長無影響。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關植物 激素調(diào)節(jié)的說法，其中不正確的是（ ）

A. 同一植物的根、莖、芽所需最適生長素濃度相同

B. 細胞分裂素能通過促進細胞分裂，從而促進植物生長

C. 脫落酸能促進果實的衰老和脫落

D. 乙烯具有促進果實成熟的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于果酒制作過程的敘述正確的是（　�。�
A.應先除去葡萄枝梗，然后反復沖洗，直至徹底干凈
B.應控制發(fā)酵溫度維持在20℃左右，變化不能太大
C.發(fā)酵過程中應該不斷從充氣孔進行通氣，以維持發(fā)酵的需氧環(huán)境
D.酵母菌存在廣泛、生命力強，因此果酒制作時不需對所用器具消毒滅菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為大豆葉片光合作用暗反應階段的示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A.光照強度由強變?nèi)鯐r，短時間內(nèi)C5含量會升高
B.CO2可直接被[H]還原，再經(jīng)過一系列的變化形成糖類
C.被還原的C3在有關酶的作用下，可再形成C5
D.CO2的固定實質(zhì)上是將ATP中的化學能轉(zhuǎn)化為C5中的化學能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生給低血糖休克病人靜脈注射50%葡萄糖溶液的目的是（ ）
A.供給全面營養(yǎng)
B.供給能量
C.維持細胞的形態(tài)
D.供給水分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是最基本的生命系統(tǒng)，具有多樣性，以下說法正確的是

A. 硝化細菌沒有線粒體，因此不能進行有氧呼吸

B. 雞的紅細胞沒有細胞核和細胞器，可用于提取純凈的細胞膜

C. 洋蔥根毛細胞因為細胞液無顏色，所以不能發(fā)生質(zhì)壁分離

D. 肝細胞儲存糖原，可調(diào)節(jié)血糖的升降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關人體內(nèi)元素和化合物的敘述，正確的是（　�。�
A.纖維素和脂肪都是由C，H，O三種元素組成的
B.ATP、磷脂、抗體、DNA的組成元素中都有C，H，O，N，P
C.蛋白質(zhì)分子中的N主要存在于氨基中，核酸中的N主要存在于堿基中
D.人體內(nèi)參與信息傳遞的分子都是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】代謝旺盛的細胞中，下列哪項不會上升（ ）
A.線粒體數(shù)量
B.自由水比例
C.DNA含量
D.細胞核孔數(shù)量

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