A. | 連續(xù)細胞系的細胞大多具有二倍體核型 | |
B. | 某些癌細胞在合適條件下能逆轉為正常細胞 | |
C. | 由一個祖細胞培養(yǎng)形成的細胞群為一個克隆 | |
D. | 未經克隆化培養(yǎng)的細胞系細胞可能具有不同的性狀 |
分析 1、動物細胞培養(yǎng)的流程:取動物組織塊(動物胚胎或幼齡動物的器官或組織)→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉入培養(yǎng)瓶中進行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞繼續(xù)傳代培養(yǎng).
2、細胞貼壁和接觸抑制:懸液中分散的細胞很快就貼附在瓶壁上,稱為細胞貼壁.細胞數目不斷增多,當貼壁細胞分裂生長到表面相互抑制時,細胞就會停止分裂增殖,這種現象稱為細胞的接觸抑制.
解答 解:A、連續(xù)細胞系的細胞一般都培養(yǎng)了多次,遺傳物質發(fā)生了改變,所以二倍體核型也發(fā)生了改變,A錯誤;
B、細胞癌變是基因突變引起的,如細胞在一定條件下發(fā)生基因突變,有可能使癌細胞恢復成正常細胞,B正確;
C、一個克隆是指1個細胞經培養(yǎng)形成的細胞群,C正確;
D、未經克隆化培養(yǎng)的細胞系可能是由多個能無限增殖的細胞增殖來的,不一定具有相同的性狀,D錯誤.
故選:A.
點評 本題主要考查學生對知識的理解和分析能力.細胞株傳至50代后,不能再傳下去,但有部分存活的細胞一般能夠傳到40~50代,這種傳代細胞叫做細胞株.細胞株細胞的遺傳物質沒有發(fā)生改變.當細胞株傳至50代以后又會出現“危機”,不能再傳下去.但是有部分細胞的遺傳物質發(fā)生了改變,而且?guī)в邪┳兊奶攸c,有可能在培養(yǎng)條件下無限制地傳代下去,這種傳代細胞成為細胞系.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林延邊二中高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在自然條件下,有關植物細胞呼吸的敘述中,不正確的是
A.有氧呼吸過程中葡萄糖中的氧原子的轉移途徑是:葡萄糖→丙酮酸→H2O
B.無氧呼吸生成少量ATP
C.CO2既是有氧呼吸的產物也是無氧呼吸的產物
D.葡萄糖是細胞呼吸最常利用的能源物質
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林延邊二中高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在ATP分子中很容易斷裂和重新形成的化學鍵是
A.靠近腺苷的高能磷酸鍵
B.腺苷與相鄰磷酸基之間的鍵
C.遠離腺苷的高能磷酸鍵
D.以上三鍵
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)液通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、促生長因子和動物血清等 | |
B. | 貼壁細胞分裂到細胞表面相互接觸時,細胞會停止增殖 | |
C. | 要使貼壁細胞從瓶壁上分離下來,需要用胃蛋白酶處理 | |
D. | 動物細胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質和獲得大量自身健康細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)液通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素和動物血清 | |
B. | 原代培養(yǎng)的細胞一般傳至10代左右便會出現生長停滯 | |
C. | 動物細胞培養(yǎng)都能夠傳到40~50代 | |
D. | 動物細胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質和獲得大量自身健康細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 采用根段誘導其生根發(fā)芽快速育苗 | |
B. | 采集幼芽嫁接到其它適宜的植物體上 | |
C. | 采用幼葉或莖尖部位的組織生產人工種子 | |
D. | 采用花朵中的花粉粒經組織培養(yǎng)獲得試管苗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a屬于減數第一次分裂,b屬于減數第二次分裂 | |
B. | 交叉互換發(fā)生的時期是②和⑤ | |
C. | ①與④過程中DNA含量增加的原因都是由于著絲點的分裂 | |
D. | a過程可使精原細胞的數目增加,b過程能產生成熟的生殖細胞 |
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