【題目】“探究和驗證”是高中生物學學習的重要內容,是一種以實驗為核心的實踐活動,其核心都是設計實驗和實施實驗。下列為某同學開展的某一驗證性實驗。
實驗目的:驗證胰島素缺乏會引起狗患糖尿病
實驗材料:兩組健康、大小相同的同種狗,胰島素制劑,試管,斐林試劑及其他必需用品。
實驗步驟:
第一步:取兩組健康、大小相同的同種狗,將A組狗的胰島切除,B組狗作假手術(切開皮膚但不切除胰島)處理。
第二步:適宜時間后,分別收集兩組狗的尿液于試管中,滴加斐林試劑后立即觀察尿液顏色變化。
第三步:每天定時給A組狗喂食適量的胰島素,然后收集尿液,用斐林試劑鑒定,觀察顏色變化。
實驗
(1)請指出上述實驗步驟中的兩處不嚴謹之處:______________________;_______________________。
(2)胰島素分泌的調節(jié)取決于_____________。胰島素能降低血糖濃度的原因是____________并抑制氨基酸轉化成葡萄糖。高等動物體內的胰高血糖素由____________細胞分泌。
(3)模擬尿糖的檢測可使用____________試紙。
(4)胰島素能作用于機體的____________,促進葡萄糖和氨基酸運進細胞,當胰島素作用于腎小管時能____________(填“促進”或“抑制”)過濾液中葡萄糖的吸收。
(5)I型糖尿病人由于免疫系統(tǒng)的____________而攻擊和破壞了正常胰島細胞,故治療時需依賴胰島素。血糖濃度的相對穩(wěn)定依賴于____________調節(jié)。
【答案】給A組狗喂食適量的胰島素 斐林試劑應水浴加熱 血糖的濃度 胰島素能促進細胞攝取、貯存、利用葡萄糖 胰島A 葡萄糖 全部組織 促進 過度反應 反饋(負反饋或神經—體液)
【解析】
胰島素的化學本質是蛋白質,口服會水解,失去活性;檢測還原糖(如葡萄糖)需要用斐林試劑進行水浴加熱;本實驗設置了兩種對照:一種是A組狗與B組狗的空白對照,另一種是A組狗補充胰島素的前后自身對照;糖尿病分為I型(胰島素依賴型,是一種自身免疫疾。┖II型(胰島素含量正常,是一種受體相對缺乏,以胰島素抵抗為主,即對胰島素的敏感性降低)。
(1)第二步斐林試劑應水浴加熱;第三步給A組狗喂食適量的胰島素不嚴謹,因為胰島素的化學本質是蛋白質,口服會水解,失去活性。
(2)血糖的濃度直接影響胰島素分泌的調節(jié).胰島素能促進細胞攝取、貯存、利用葡萄糖并抑制氨基酸轉化成葡萄糖,降低血糖濃度。胰高血糖素由胰島A細胞分泌。
(3)在模擬尿糖檢測的實驗中,選用葡萄糖試紙。
(4)膜島素能作用于機體的全部組織,促進葡萄糖和氨基酸進入細胞。胰島素能促進細胞攝取葡萄糖,故可作用于腎小管,促進對原尿中葡萄糖的重吸收。
(5)I型糖尿病人由于免疫系統(tǒng)的過度反應而攻擊和破壞了正常胰島B細胞,是自身免疫病。下丘腦是血糖調節(jié)中樞,血糖濃度會直接影響下丘腦和胰島細胞,進行血糖的神經-體液調節(jié)。因此血糖濃度的相對穩(wěn)定依賴于神經-體液調節(jié)(負反饋調節(jié))。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】雞的性別決定為ZW型,雄雞為ZZ、雌雞為ZW,缺少染色體Z致死。若一只性染色體組成為 ZW的小雞,因受環(huán)境影響發(fā)育成正常能交配的公雞,該公雞與正常母雞交配且子代正常發(fā)育,則子代的性別為( )
A. ♀:♂=1:1 B. ♀:♂=2:1 C. ♀:♂=3:1 D. ♀:♂=1:0
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究性學習在小組欲研究細胞膜的結構和成分,如果你是課題組成員,請你設計一個簡易實驗制備較純凈的細胞膜,并對其成分進行鑒定。
A.制備較純凈的細胞膜:
(1)選用的材料最好是人或哺乳動物的成熟的紅細胞,原因是其沒有____________________及其他細胞器,易得到較純凈的細胞膜。
(2)如何對材料進行處理?將成熟的紅細胞_____________________。
(3)用_____________進行多次沖洗,即可獲得較純凈的細胞膜。
B.對細胞膜的成分進行鑒定:
(4)在制得的膜成分中加入雙縮脲試劑,如果產生_____________反應,即可證明細胞膜成分中含有_____________。
(5)研究發(fā)現(xiàn),脂溶性物質容易通過細胞膜,非脂溶性物質透過細胞膜十分困難,這表明組成細胞膜的主要成分中有___________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某小組同學為了調查湖水中細菌的污染情況而進行了實驗。實驗包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察計數(shù)。請回答實驗相關的問題。
(1)培養(yǎng)基中含有蛋白胨、淀粉分別為細菌培養(yǎng)提供了氮源和____________。除此之外,培養(yǎng)基還必須含有的基本成分是______________________ 。
(2)對培養(yǎng)基進行滅菌,應該采用的方是_______________________________。
(3)將接種了湖水樣品的平板置于_______________________培養(yǎng),培養(yǎng)的溫度設定在37℃。要使該實驗所得結果可靠,還應該同時在另一平板上接種___________作為對照進行實驗。
(4)在微生物培養(yǎng)操作過程中,操作者的雙手需要進行清洗和_____________;靜止空氣中的細菌可用紫外線殺滅,其原因是紫外線能使蛋白質變性,還能_______________________。
(5)在大腸桿菌培養(yǎng)過程中,除考慮營養(yǎng)條件外,還要考慮________、________和滲透壓等條件。由于該細菌具有體積小、結構簡單、__________、容易培養(yǎng)等優(yōu)點,因此常作為遺傳學研究的實驗材料。
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【題目】下列關于植物激素的敘述中,錯誤的是
A. 缺乏氧氣會形響植物體內生長素的極性運輸
B. 植物激素是調節(jié)細胞代謝的信息分子
C. 植物體內不同的腺體能夠分泌不同的激素
D. 生長素非極性運輸一般發(fā)生在成熟組織韌皮部
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各種遺傳現(xiàn)象中,不屬于性狀分離的是( )
A. F1的高莖豌豆自交,后代中既有高莖豌豆,又有矮莖豌豆
B. F1的短毛雌兔與短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔又有長毛兔
C. 花斑色茉莉花自交,后代中出現(xiàn)綠色,花斑色和白色三種
D. 長毛兔與短毛兔交配,后代出現(xiàn)長毛兔
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【題目】已知一段mRNA上有60個堿基,其中A和C共有50個,那么轉錄它的DNA分子中G和T的總數(shù)以及該mRNA翻譯合成多肽鏈時應脫去的水分子數(shù)分別是 (不考慮終止密碼子)( )
A. 30和20B. 30和19C. 60和19D. 60和20
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【題目】下表是某同學在做幾個實驗時所列舉的實驗材料和實驗條件等相關內容,請據表回答:
組別 | 實驗材料 | 實驗條件 | 觀察內容 |
A | 梨汁 | 試劑甲 | 顏色反應 |
B | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 | 0.3g/mL蔗糖溶液 | 質壁分離 |
C | H2O2和過氧化氫酶 | 不同的pH | 因變量乙 |
D | 洋蔥根尖 | 解離液、龍膽紫染液等 | 細胞中染色體的數(shù)目及形態(tài) |
E | 酵母菌 | 血球計數(shù)板 | 酵母菌的數(shù)量 |
(1)AE組實驗中需要使用顯微鏡觀察的是____________________。
(2)A組實驗所用的試劑甲是__________,觀察到的現(xiàn)象是__________。
(3)在C組實驗中,因變量乙是__________。
(4)D組為觀察植物細胞的有絲分裂實驗,實驗中裝片制作的流程為__________(用箭頭和文字表示)。
(5)下列關于E實驗的相關說法,正確的是__________。
①培養(yǎng)用具須嚴格滅菌,培養(yǎng)液不需滅菌但必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧;
②可直接從靜置的培養(yǎng)瓶中取出培養(yǎng)原液稀釋后進行計數(shù);
③血球計數(shù)板計算酵母菌數(shù)量時要使培養(yǎng)液自行滲入記數(shù)室,以防計數(shù)出現(xiàn)偏差;
④用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時只能統(tǒng)計方格內的菌體。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關科學家所做貢獻的描述,錯誤的是( )
A. 赫爾希和蔡斯利用放射性同位素標記法,確定了DNA是遺傳物質
B. 沃森和克里克提出了DNA半保留復制的假說,并用同位素示蹤技術加以證明
C. 孟德爾提出了“遺傳因子”的概念
D. 摩爾根發(fā)明了測定基因位于染色體上的相對位置的方法
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