（1）微生物接種的方法很多，最常用的是平板劃線法和____，平板劃線前要對(duì)接種環(huán)進(jìn)行灼燒，原因是為了 __________。

（2）用培養(yǎng)基培養(yǎng)微生物時(shí)，培養(yǎng)基中應(yīng)有__________、__________  、 __________     和         等營(yíng)養(yǎng)，同時(shí)還必須滿足微生物生長(zhǎng)對(duì) __________ 、 __________ 、 __________  的要求。

（3）用唯一碳源培養(yǎng)基分離微生物的主要操作步驟為①原料稱量、溶解②__________③分裝、包扎④滅菌⑤倒平板⑥  __________⑦培養(yǎng)。

（4）將月季的花粉細(xì)胞通過無菌操作接入對(duì)應(yīng)的培養(yǎng)基中，在一定條件下誘導(dǎo)形成幼苗，最適合進(jìn)行培養(yǎng)的花藥時(shí)期為 __________，選擇花藥時(shí)，一般要通過鏡檢來確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期，最常用的方法為 __________。

（5）PCR技術(shù)中的引物是__________，DNA的解旋不依靠解旋酶，而是通過溫度控制來實(shí)現(xiàn)的。一個(gè)循環(huán)包括 __________ 三步。

（1）稀釋涂布平板法   滅菌

（2）碳源  氮源 　水  無機(jī)鹽    特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)  pH   氧氣

（3）調(diào)節(jié)pH    接種

（4）單核靠邊期    醋酸洋紅法

（5）人工合成的單鏈DNA    變性、復(fù)性和延伸（答全，順序不錯(cuò)給分）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

[生物——選修模塊1：生物技術(shù)實(shí)踐]

       白僵菌具有高效的殺蟲效果，現(xiàn)已應(yīng)用于多種害蟲的防治。白僵菌能溶解昆蟲的表皮，并在蟲體內(nèi)生長(zhǎng)繁殖，消耗蟲體養(yǎng)分，產(chǎn)生各種毒素，導(dǎo)致害蟲死亡。請(qǐng)回答下面的問題：

   （1）從多種微生物中分離白僵菌菌種的培養(yǎng)基屬于      培養(yǎng)基，其成分包括        、      、水和無機(jī)鹽，此外，培養(yǎng)基還應(yīng)滿足白僵菌生長(zhǎng)對(duì)          、          以及氧氣的要求。

   （2）純化白僵菌時(shí)，常用的接種方法是稀釋涂布平板法和          。稀釋涂布平板法還可用于白僵菌的計(jì)數(shù)，為了保證結(jié)果準(zhǔn)確，一般選擇菌落數(shù)在          的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)，但統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目                    。對(duì)于需要長(zhǎng)期保存的菌種，可以采用          的方法。

   （3）方離與培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)基和接種工具都要進(jìn)行滅菌處理，其中接種環(huán)應(yīng)采用          滅菌的方法。

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科目：高中生物 來源：2011屆吉林省高考復(fù)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)（理綜）生物部分 題型：單選題

[生物——選修模塊1：生物技術(shù)實(shí)踐]（15分）
白僵菌具有高效的殺蟲效果，現(xiàn)已應(yīng)用于多種害蟲的防治。白僵菌能溶解昆蟲的表皮，并在蟲體內(nèi)生長(zhǎng)繁殖，消耗蟲體養(yǎng)分，產(chǎn)生各種毒素，導(dǎo)致害蟲死亡。請(qǐng)回答下面的問題：
（1）從多種微生物中分離白僵菌菌種的培養(yǎng)基屬于     培養(yǎng)基，其成分包括       、     、水和無機(jī)鹽，此外，培養(yǎng)基還應(yīng)滿足白僵菌生長(zhǎng)對(duì)         、         以及氧氣的要求。
（2）純化白僵菌時(shí)，常用的接種方法是稀釋涂布平板法和         。稀釋涂布平板法還可用于白僵菌的計(jì)數(shù)，為了保證結(jié)果準(zhǔn)確，一般選擇菌落數(shù)在         的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)，但統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目                   。對(duì)于需要長(zhǎng)期保存的菌種，可以采用         的方法。
（3）方離與培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)基和接種工具都要進(jìn)行滅菌處理，其中接種環(huán)應(yīng)采用         滅菌的方法。

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科目：高中生物 來源：上海市奉賢區(qū)2010屆高三第二次模擬考試生物試題 題型：綜合題

（9分）生命科學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的學(xué)科，沒有觀察和實(shí)驗(yàn)，生命科學(xué)不可能取得如此輝煌的成就。請(qǐng)利用生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)知識(shí)回答下列問題：

（1）若用圖1所示的顯微鏡進(jìn)一步放大觀察圖2中的d細(xì)胞，需要將玻片向         方移動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)         （填序號(hào)），使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。若要進(jìn)行染色體計(jì)數(shù)，應(yīng)選用圖2中的          （填字母）細(xì)胞。
（2）下列描述，正確的是                                               

A．觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離，從蓋玻片一側(cè)滴入30%的蔗糖溶液，另一側(cè)用吸水紙引流，卻遲遲引不過去。這往往是因?yàn)樯w玻片下的清水中殘留氣泡
B．將班氏試劑加入到蔗糖溶液中，加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀
C．將肝臟研磨液煮沸冷卻后，加入到過氧化氫溶液中立即出現(xiàn)大量氣泡
D．植物有絲分裂實(shí)驗(yàn)中用20%鹽酸染色的目的是使細(xì)胞中的染色體染上顏色
（3）在提取葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)色素濾液顏色嚴(yán)重偏黃，與其他同學(xué)的濾液有明顯差別。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是             。葉綠體色素分離時(shí)常出現(xiàn)葉黃素、葉綠素a、葉綠素b色素重疊，不容易區(qū)分，則可能是                  原因引起的。
（4）植物多樣性的調(diào)查實(shí)驗(yàn)中，常用的調(diào)查方法是          。
（5）培養(yǎng)基配制實(shí)驗(yàn)中，對(duì)培養(yǎng)基的滅菌方法是                     。實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行微生物培養(yǎng)時(shí)，所用接種環(huán)是通過          達(dá)到滅菌效果。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年吉林省高考復(fù)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)（理綜）生物部分 題型：選擇題

[生物——選修模塊1：生物技術(shù)實(shí)踐]（15分）

       白僵菌具有高效的殺蟲效果，現(xiàn)已應(yīng)用于多種害蟲的防治。白僵菌能溶解昆蟲的表皮，并在蟲體內(nèi)生長(zhǎng)繁殖，消耗蟲體養(yǎng)分，產(chǎn)生各種毒素，導(dǎo)致害蟲死亡。請(qǐng)回答下面的問題：

   （1）從多種微生物中分離白僵菌菌種的培養(yǎng)基屬于      培養(yǎng)基，其成分包括        、      、水和無機(jī)鹽，此外，培養(yǎng)基還應(yīng)滿足白僵菌生長(zhǎng)對(duì)          、          以及氧氣的要求。

   （2）純化白僵菌時(shí)，常用的接種方法是稀釋涂布平板法和          。稀釋涂布平板法還可用于白僵菌的計(jì)數(shù)，為了保證結(jié)果準(zhǔn)確，一般選擇菌落數(shù)在          的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)，但統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目                    。對(duì)于需要長(zhǎng)期保存的菌種，可以采用          的方法。

   （3）方離與培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)基和接種工具都要進(jìn)行滅菌處理，其中接種環(huán)應(yīng)采用          滅菌的方法。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

生命科學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的學(xué)科，沒有觀察和實(shí)驗(yàn)，生命科學(xué)不可能取得如此輝煌的成就。請(qǐng)利用生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)知識(shí)回答下列問題：

（1）若用圖1所示的顯微鏡進(jìn)一步放大觀察圖2中的d細(xì)胞，需要將玻片向          方移動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)          （填序號(hào)），使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。若要進(jìn)行染色體計(jì)數(shù)，應(yīng)選用圖2中的           （填字母）細(xì)胞。

（2）下列描述，正確的是                

    A．觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離，從蓋玻片一側(cè)滴入30%的蔗糖溶液，另一側(cè)用吸水紙引流，卻遲遲引不過去。這往往是因?yàn)樯w玻片下的清水中殘留氣泡

    B．將班氏試劑加入到蔗糖溶液中，加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀

    C．將肝臟研磨液煮沸冷卻后，加入到過氧化氫溶液中立即出現(xiàn)大量氣泡

    D．植物有絲分裂實(shí)驗(yàn)中用20%鹽酸染色的目的是使細(xì)胞中的染色體染上顏色

（3）在提取葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)色素濾液顏色嚴(yán)重偏黃，與其他同學(xué)的濾液有明顯差別。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是              。葉綠體色素分離時(shí)常出現(xiàn)葉黃素、葉綠素a、葉綠素b色素重疊，不容易區(qū)分，則可能是                   原因引起的。

（4）植物多樣性的調(diào)查實(shí)驗(yàn)中，常用的調(diào)查方法是           。

（5）培養(yǎng)基配制實(shí)驗(yàn)中，對(duì)培養(yǎng)基的滅菌方法是                      。實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行微生物培養(yǎng)時(shí)，所用接種環(huán)是通過           達(dá)到滅菌效果。

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