某種植物的表現(xiàn)型有高莖和矮莖、紫花和白花，其中紫花和白花這對相對性狀由兩對等位基因控制，這兩對等位基因中任意一對為隱性純合則表現(xiàn)為白花。用純合的高莖白花個體與純合的矮莖白花個體雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)為高莖紫花，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2，F(xiàn)2有4種表現(xiàn)型：高莖紫花162株，高莖白花126株，矮莖紫花54株，矮莖白花42株。請回答：

（1）根據(jù)此雜交實驗結(jié)果可推測，株高受______對等位基因控制，依據(jù)是____________。

（2）在F2中矮莖紫花植株的基因型有_____種，矮莖白花植株的基因型有_______種。

（3）如果上述兩對相對性狀自由組合，則理論上F2的表現(xiàn)型及比例為____________________

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省、襄陽五中、襄陽四中等）高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列①～④曲線圖均表示光合作用與某些影響因素的關(guān)系。下列各選項中，不正確的是

A. ①圖中的X因素可表示CO2濃度

B. ②圖中Y因素有可能代表溫度

C. ③圖中，b點是曲線與橫軸的交點,陰生植物的b點值一般比陽生植物的高

D. ④圖中Z因素(Z3>Z2>Z1)可以表示CO2濃度，當(dāng)光照強度小于c值時，限制光合速率增加的主要因素是光照強度

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省沙市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾一對相對性狀的雜交試驗中，實現(xiàn)3：1的分離比必須同時滿足的條件是
①F1體細胞中各基因表達的機會相等
②F1形成的配子數(shù)目相等且生活力相同
③雌、雄配子結(jié)合的機會相等
④F2不同的基因型的個體的存活率相等
⑤等位基因間的顯隱性關(guān)系是完全的
⑥觀察的子代樣本數(shù)目足夠多

A．①②⑤⑥ B．①③④⑥C．①②③④⑤D．②③④⑤⑥

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省沙市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示兩個脫氧核苷酸之間靠氫鍵相連，其中正確的是

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省沙市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)總結(jié)了減數(shù)分裂過程中染色體﹑DNA和著絲點的數(shù)量關(guān)系，其中正確的是

A. 次級精母細胞中核DNA分子數(shù)和正常體細胞中核DNA分子數(shù)不相同 B. 減數(shù)第一次分裂后期，細胞核中DNA分子數(shù)等于正常體細胞中的染色體數(shù)

C. 初級精母細胞中染色體數(shù)和核內(nèi)DNA分子數(shù)相同 D. 細胞中染色體數(shù)目和著絲點數(shù)目總是相同的

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小麥粒色受不連鎖的三對基因A/a、B/b、C/c控制。A、B和C決定紅色，每個基因?qū)αＩ黾有?yīng)相同且具疊加性，a、b和c決定白色。將粒色最淺和最深的植株雜交得到F1。F1的自交后代中，與基因型為Aabbcc的個體表現(xiàn)型相同的概率是（ ）

A. 1/64 B. 6/64 C. 15/64 D. 20/64

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖一是某種動物細胞分裂中部分染色體行為示意圖，三個細胞均來自同一個體；圖二是該動物某種細胞分裂過程中染色體數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型(部分時期)。據(jù)圖分析下列敘述正確的有 （ ）

A. 依據(jù)每條染色體都含有染色單體可判斷甲細胞是初級卵母細胞

B. 圖二處于DE段的細胞在細胞中央會出現(xiàn)許多囊泡形成細胞板

C. 圖二BC段染色體數(shù)目加倍的原因是兩個著絲點被紡錘絲拉開

D. 圖二可表示乙和丙細胞在細胞分裂過程中染色體數(shù)目的變化規(guī)律

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假說－演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法，其基本思路是：發(fā)現(xiàn)問題→提出假說→演繹推理→實驗檢驗→得出結(jié)論。下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)基因分離定律時的“演繹推理”內(nèi)容的是 （ ）

A. 若遺傳因子位于染色體上，則遺傳因子在體細胞中成對存在

B. 由F2出現(xiàn)了“3:1”的表現(xiàn)型比，推測生物體產(chǎn)生配子時，成對遺傳因子彼此分離

C. 若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離，則F2中三種基因型個體比接近1:2:1

D. 若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離，則測交后代會出現(xiàn)接近1:1的兩種性狀比

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省廣州市高三下學(xué)期第二次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某二倍體植物的花為兩性花，其花色由一對等位基因(A、a)控制。若該植物的某種群中，不同花色的植株比例為紅色( AA)：粉紅色(Aa)：白色(aa)=5:3:2。據(jù)此回答：

(1)種群內(nèi)的各個體之間能___，即不存在生殖隔離。

(2)該種群中A基因的頻率是___。粉紅色花植株自交所得子代的表現(xiàn)型為 ______ 。

(3)取該植物純合矮生品系的一棵幼苗，對其噴施赤霉素后，其成熟株高與商莖品系相當(dāng)。對此現(xiàn)象的解釋存在兩種假設(shè)：一是赤霉素引起了遺傳物質(zhì)的改變；二是赤霉素只改變了表現(xiàn)型。請設(shè)計實驗對其加以驗證___。

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