用秋水仙素處理葡萄幼苗，該植株成熟后所結(jié)的果實與普通葡萄相比，果大、子大、營養(yǎng)物質(zhì)多。這種育種方式屬于 ( )

A．雜交育種 B．誘變育種 C．多倍體育種 D．單倍體育種

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省南京市高三第三次調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為同一個生物體內(nèi)有關(guān)細胞的分裂示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 含有同源染色體的細胞是②③④⑤

B. 基因重組可能發(fā)生在細胞②④中

C. 屬于減數(shù)分裂過程的正確順序是④②①⑤

D. 突變產(chǎn)生的新基因通過細胞③傳給后代的可能性大于細胞②

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省天門市高三4月調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是“噬菌體侵染大腸桿菌”實驗，其中親代噬菌體已用32P標記，A、C中的方框代表大腸桿菌。下列關(guān)于本實驗的敘述不正確的是

A．圖中錐形瓶內(nèi)的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的，其營養(yǎng)成分中的P應(yīng)含32P標記

B．若要達到實驗?zāi)康�，還要再設(shè)計一組用35S標記噬菌進行的實驗，兩組相互對照

C．圖中若只有C中含大量放射性，可直接證明的是噬菌體的DNA侵入了大腸桿菌

D．實驗中B對應(yīng)部分有少量放射性，可能原因是實驗時間過長，部分細菌裂解

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省嘉興市高二下學期期中考試文生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）下圖是人體縮手反射示意圖，結(jié)合圖示回答下列問題。

（1）完成該縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_____________，它是由___________、傳入神經(jīng)元、____________、傳出神經(jīng)元、效應(yīng)器五部分組成的。

（2）1能夠?qū)⒏惺艿拇碳まD(zhuǎn)化成____________并沿神經(jīng)纖維傳導。

（3）縮手反射產(chǎn)生動作電位時，膜內(nèi)外電勢情況為 ____________________。（選填“內(nèi)正外負”或者“外正內(nèi)負”或者“內(nèi)外相同”）

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省嘉興市高二下學期期中考試文生物試卷（解析版） 題型：選擇題

高等動物神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本形式是

A．神經(jīng)沖動 B．反射 C．動作電位 D．負電波

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省嘉興市高二下學期期中考試文生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示真核細胞一個細胞周期中染色體的變化，下列有關(guān)敘述正確的是 ( )

A．同一個體所有細胞的細胞周期持續(xù)時間相同

B．細胞中的DNA含量加倍是在e～a時期

C．與c→d→e→a相比，完成b→c變化需要的時間短

D．動、植物細胞有絲分裂過程的不同之處主要發(fā)生在a～b時期和c～d時期

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省嘉興市高二下學期期中考試文生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物生長素對植物的新陳代謝和生長發(fā)育等生命活動起著很重要的調(diào)節(jié)作用，其特點是

A．只能抑制植物生長 B．高濃度時促進生長，低濃度時抑制生長

C．高濃度時抑制生長 D．只能促進植物生長

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省嘉興市高二下學期期中考試文生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲表示酶催化反應(yīng)過程的示意圖，圖乙表示在最適溫度下該酶促反應(yīng)生成氨基酸的量與時間的關(guān)系曲線。下列敘述錯誤的是 ( )

A．圖甲中b可以表示二肽

B．圖甲中a與b結(jié)合后，a的形狀會發(fā)生變化

C．適當降低溫度，圖乙中的M值不變

D．圖乙中c～d段形成的主要原因是酶的數(shù)量有限

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年吉林省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生物體內(nèi)含量極少，但對維持生物體正常生命活動必不可少的元素有（ ）

A．Fe、Mn、Zn、Mg B．Zn、Cu、Mg、Ca

C．Zn、Cu、B、Mn D．Mg、Mn、Cu、Mo

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