如圖為某二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂圖象，據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A．動(dòng)物為精巢中不可能同時(shí)有上述細(xì)胞存在

B．如果P為X染色體，則Q﹣定是Y染色體，兩者同源區(qū)段可攜帶等位基因

C．具有同源染色體的是甲、乙、丙細(xì)胞，乙細(xì)胞中的①和②不屬一個(gè)染色體組

D．染色體P和Q上的基因，在親子代間傳遞時(shí)可遵循基因的自由組合定律

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

已知微生物A可以產(chǎn)生油脂，微生物B可以產(chǎn)生脂肪酶。脂肪酶和油脂可用于生物柴油的生產(chǎn)。回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）顯微觀察時(shí)，微生物A菌體中的油脂通�？捎糜� 染色。微生物A產(chǎn)生的油脂不易揮發(fā)，可選用 （填“萃取法”或“水蒸氣蒸餾法”）從菌體中提取。

（2）為了從自然界中獲得能產(chǎn)生脂肪酶的微生物B的單菌落，可從含有油料作物種子腐爛物的土壤中取樣，并應(yīng)選用以 為碳源的固體培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)，此外培養(yǎng)基中的營(yíng)養(yǎng)成分還應(yīng)該含有水、氮源和 。

（3）若要測(cè)定培養(yǎng)液中微生物B的活菌數(shù)量，可選用 法進(jìn)行計(jì)數(shù)，統(tǒng)計(jì)的數(shù)目往往比活菌的實(shí)際數(shù)目偏 。

（4）為了確定微生物B產(chǎn)生的脂肪酶的最適溫度，某同學(xué)測(cè)得相同時(shí)間內(nèi)，在35℃、40℃、45℃溫度下降解10g油脂所需酶量依次為4mg、1mg、6mg，則上述三個(gè)溫度中， ℃條件下該酶活力最小。為了進(jìn)一步確定該酶的最適溫度，應(yīng)圍繞 ℃設(shè)計(jì)后續(xù)實(shí)驗(yàn)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省合肥市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某同學(xué)欲獲得純凈的細(xì)胞膜，以研究其結(jié)構(gòu)與功能。請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易的實(shí)驗(yàn)。

（1）選擇人體的__________（2分）作為獲取細(xì)胞膜純凈物的來(lái)源。

A．成熟的紅細(xì)胞 B．神經(jīng)細(xì)胞 C．白細(xì)胞 D．口腔上皮細(xì)胞

（2）將選取的上述材料放入__________中，由于__________作用，一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂。

（3）再用__________法獲得純凈的細(xì)胞膜，上清液中含量最多的有機(jī)物是__________，這種物質(zhì)的特征是__________，因而使紅細(xì)胞具有__________功能。

（4）將膜成分分離提純后，用__________試劑可以鑒定蛋白質(zhì)，具體現(xiàn)象是__________。

（5）通過(guò)有關(guān)方法，測(cè)得多種膜的化學(xué)成分，如下表：

物質(zhì)種類(lèi)

膜的類(lèi)別

蛋白質(zhì)（%）

脂質(zhì)（%）

（主要是磷脂）

糖類(lèi)（%）

變形蟲(chóng)細(xì)胞膜

54

42

4

小鼠肝細(xì)胞膜

44

52

4

人紅細(xì)胞膜

49

43

8

線粒體內(nèi)膜

76

24

0

菠菜葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)膜

70

30

0

①依據(jù)上表數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析構(gòu)成細(xì)胞膜與細(xì)胞器膜的化學(xué)物質(zhì)組成上的共同點(diǎn)是：

________________；

②化學(xué)物質(zhì)組成的主要區(qū)別有：_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州省高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各圖所示細(xì)胞均來(lái)自同一生物體．下列敘述正確的是

A．屬于有絲分裂過(guò)程的圖是③④⑤

B．細(xì)胞①的形成過(guò)程：④→③→⑤→②→⑥→①

C．圖①和圖②可能來(lái)自同一初級(jí)精母細(xì)胞

D．圖③④⑤⑥中都具有同源染色體

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江省大慶市高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，正確的是

A．染色質(zhì)和染色體是同樣的物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)

B．核膜共有2層磷脂分子

C．核孔是大分子物質(zhì)自由出入細(xì)胞核的通道

D．核仁不含DNA，只含RNA

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西省等校高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用完全相同的培養(yǎng)液，在相同條件下分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗。在二者吸水速率幾乎相同的情況下，72小時(shí)后培養(yǎng)液中部分離子濃度發(fā)生了如下表的變化(表中數(shù)據(jù)為72小時(shí)后溶液中部分離子濃度占開(kāi)始時(shí)的百分比)。分析下表不能得出的結(jié)論是

離子

品種

K+

Mg+

Ca+

SiO32-

水稻

17．00

105．00

117．00

19．50

番茄

19．10

86．00

59．60

118．00

A．不同植物對(duì)同種礦質(zhì)元素的吸收量不同

B．不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類(lèi)和數(shù)量不同

C．與番茄相比，水稻對(duì)Si032－吸收量大，對(duì)Ca2＋吸收量小

D．植物對(duì)各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度呈正相關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江省高三10月階段性學(xué)習(xí)成果檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白質(zhì)的肽鏈之間可通過(guò)二硫鍵維持穩(wěn)定。已知不同的多肽產(chǎn)物可因相對(duì)分子質(zhì)量不同 而以電泳方式分離。下面左圖是一個(gè)分析蛋白質(zhì)的電泳結(jié)果圖，“－”代表沒(méi)加還原劑，“＋” 代表加有還原劑，還原劑可打斷二硫鍵，“M”代表某些已知相對(duì)分子質(zhì)量的蛋白質(zhì)或多肽， M 右側(cè)的數(shù)字代表這些蛋白質(zhì)或多肽的相對(duì)分子質(zhì)量。右圖中的“－”代表二硫鍵。根據(jù) 左圖結(jié)果，右圖中最能代表該蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的是（ ）

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

手足口病是腸道病毒引起的傳染病，多發(fā)于嬰幼兒時(shí)期，可引起手、足、口腔等部位的皰疹。以下關(guān)于腸道病毒的敘述正確的是（ ）

A．腸道病毒的遺傳物質(zhì)由5種堿基和8種核苷酸組成

B．腸道病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，內(nèi)含線粒體

C．腸道病毒可以獨(dú)立進(jìn)行新陳代謝

D．腸道病毒的衣殼是利用宿主細(xì)胞的氨基酸合成的

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南省株洲市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO2+C5（即RuBP）→2C3。為測(cè)定RuBP羧化酶的活性，某學(xué)習(xí)小組從菠菜葉中提取該酶，用其催化C5與14CO2的反應(yīng)，并檢測(cè)產(chǎn)物14C3的放射性強(qiáng)度。下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．菠菜葉肉細(xì)胞內(nèi)RuBP羧化酶催化上述反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)

B．RuBP羧化酶催化的上述反應(yīng)需要在無(wú)光條件下進(jìn)行

C．測(cè)定RuBP羧化酶活性的過(guò)程中運(yùn)用了同位素標(biāo)記法

D．單位時(shí)間內(nèi)14C3生成量越多說(shuō)明RuBP羧化酶活性越高

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