【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)多樣性原因的敘述中，不正確的是（ ）

A. 組成肽鍵的化學(xué)元素不同

B. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同

C. 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

D. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序不同

【答案】A

【解析】試題分析：蛋白質(zhì)多樣性的原因是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同及肽鏈盤曲折疊形成的蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同．

解：A、肽鍵的結(jié)構(gòu)是﹣CO﹣NH﹣，不同蛋白質(zhì)的組成元素相同，A錯(cuò)誤；

B、組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類和數(shù)量不同，是蛋白質(zhì)多樣性的原因之一，B正確；

C、蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同是蛋白質(zhì)多樣性的原因之一，C正確；

D、組成蛋白質(zhì)的 氨基酸的排列順序不同是蛋白質(zhì)多樣性的原因之一，D正確．

故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將一荒地改建成（復(fù)合種植的）果園后，該地的昆蟲(chóng)種類和數(shù)量發(fā)生了很大的變化。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．果園中果樹(shù)生長(zhǎng)整齊，但該群落也有垂直結(jié)構(gòu)

B．將荒地建成果園，說(shuō)明人類的活動(dòng)可以改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较?/span>

C．該地植物種類和數(shù)量的變化，引起了昆蟲(chóng)種類和數(shù)量的變化，說(shuō)明信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系

D．若各種昆蟲(chóng)之間的競(jìng)爭(zhēng)、捕食等關(guān)系發(fā)生了變化，對(duì)果樹(shù)的產(chǎn)量沒(méi)有影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1864年，德國(guó)科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時(shí)，然后把此葉片一半遮光，一半曝光，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，用碘蒸氣處理葉片，成功地證明了（ ）

A．光合作用的產(chǎn)物是水

B．光合作用的產(chǎn)物有淀粉

C．光合作用的場(chǎng)所在葉綠體

D．光合作用產(chǎn)物中的氧氣來(lái)自于反應(yīng)物中的水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)敘述中，不需要遺傳咨詢的是（ ）

A．親屬中有艾滋病患者 B．親屬中有智力障礙患者

C．女方是先天性聾啞患者 D．親屬中有血友病患者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常情況下（無(wú)變異發(fā)生），下列各項(xiàng)可存在等位基因的是（ ）

A．姐妹染色單體 B．非同源染色體

C．一個(gè)染色體組 D．四分體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)中，含有磷脂的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（ ）

①線粒體 ②核糖體 ③內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ④核膜 ⑤細(xì)胞膜 ⑥高爾基體．

A．①④⑥ B．②③⑤ C．①③④⑤⑥ D．②④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】詩(shī)句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”所描繪的景象變遷，可視為（ ）

A. 群落的初生演替 B. 種群的初生演替

C. 群落的次生演替 D. 種群的次生演替

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】霧霾天氣常�；\罩大江南北．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．從生態(tài)系統(tǒng)成分分析，霧霾屬于非生物的物質(zhì)和能量

B．從生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞分析，霧霾可作為物理信息影響種群繁殖

C．從生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性分析，霧霾的出現(xiàn)反映生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力喪失

D．從生態(tài)環(huán)境的保護(hù)分析，霧霾是人類的生產(chǎn)和生活所造成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】區(qū)分不同群落的首要特征是（ ）

A．群落的物種組成 B．群落的結(jié)構(gòu)

C．優(yōu)勢(shì)種 D．種間關(guān)系

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同步練習(xí)冊(cè)答案