果實生長發(fā)育和成熟受多種激素調(diào)節(jié)。下列敘述正確的是

A．細胞分裂素在果實生長中起促進作用

B．生長素對果實的發(fā)育和成熟沒有影響

C．乙烯在果實生長和成熟中起抑制作用

D．脫落酸在果實成熟中促進細胞分裂和果實脫落

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年新疆石河子一中高一上學期周考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是細胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是

A．①屬于生物膜系統(tǒng)，把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開

B．②是所有生物遺傳物質(zhì)的載體

C．③與蛋白質(zhì)的合成以及核糖體的形成有關(guān)

D．④在所有細胞中的大小和含量是不變的

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年貴州貴陽花溪清華中學高二上月考一生物卷（解析版） 題型：選擇題

用矮桿晚熟（ddEE）水稻和高桿早熟（DDee）水稻雜交，這兩對遺傳因子自由組合。如果希望達到2000株矮桿早熟純種水稻，那么F2在理論上要有

A．800株 B．1000株 C．32000株 D．1600 株

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年福建省高二上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個玻璃容器內(nèi)，裝入一定量符合小球藻生活的營養(yǎng)液，接種少量的小球藻，每隔一段時間測定小球藻的個體數(shù)量，繪制成曲線，如下左圖所示。下右圖四項中能正確表示小球藻種群數(shù)量增長速率隨時間變化趨勢的曲線是

A．

B．

C．

D．

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年福建省高二上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖曲線Ⅰ表示某種群的出生率，曲線Ⅱ表示死亡率，則

A．曲線表明種群數(shù)量變化受食物的影響

B．點c時此種群的個體總數(shù)達到環(huán)境容納量

C．種群數(shù)量增長最快的時期是a點對應的時期

D．種群在c點之前呈“J”型曲線增長，c點之后呈“S”型曲線增長

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年福建省高二上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞的膜蛋白具有物質(zhì)運輸、信息傳遞、免疫識別等重要生理功能。下列圖中，可正確示意不同細胞的膜蛋白及其相應功能的是

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年福建省高二上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象:①動物體內(nèi)的B細胞受到抗原刺激后，在物質(zhì)甲的作用下可增殖、分化為漿細胞；②給動物注射從某種細菌獲得的物資乙后，此動物對這種細菌具有了免疫能力。則這兩種物質(zhì)中

A．甲是抗體，乙是抗原

B．甲是抗體，乙是淋巴因子

C．甲是淋巴因子，乙是抗體

D．甲是淋巴因子，乙是抗原

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年福建省高二上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體血漿中的某些補體（蛋白質(zhì)）可以侵入人體的多種細菌細胞膜上形成孔道，大量離子和水通過孔道順濃度梯度進入細菌，導致細菌漲破死亡。下列敘述正確的是

A. 上述免疫過程屬于特異性免疫

B. 上述補體屬于內(nèi)環(huán)境的成分之一

C. 上述細菌的死亡方式屬于細胞凋亡

D. 離子通過管道進入細菌的方式屬于主動運輸

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科目：高中生物 來源：2016-2017福建寧德部分一級達標中學高二上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某種細胞器在動物細胞中與分泌蛋白質(zhì)的加工和分泌有關(guān);在植物細胞中與細胞壁的形成有關(guān)，則該細胞器是

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B．高爾基體 C．線粒體 D．中心體

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同步練習冊答案