【題目】下列相關(guān)敘述不正確的( )

A.若切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系,下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素會(huì)增加

B.促甲狀腺激素的靶器官為甲狀腺,甲狀腺激素的靶器官為下丘腦和垂體

C.寒冷環(huán)境中除體液調(diào)節(jié)外還有神經(jīng)調(diào)節(jié),神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式為非條件反射

D.食物過(guò)咸,引起大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué),大量飲水后會(huì)抑制下丘腦的調(diào)節(jié)效應(yīng)

【答案】B

【解析】

試題分析:1、當(dāng)人處于寒冷環(huán)境中時(shí),寒冷刺激了皮膚里的冷覺(jué)感受器,冷覺(jué)感受器產(chǎn)生興奮并將興奮傳入下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞,通過(guò)中樞分析、綜合,再使有關(guān)神經(jīng)興奮,進(jìn)而引起皮膚血管收縮,立毛肌收縮,骨骼肌收縮,同時(shí)有關(guān)神經(jīng)的興奮還可促進(jìn)腎上腺和甲狀腺分泌激素增多,所以體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié).

2、人體缺水時(shí),細(xì)胞外液滲透壓升高,刺激下丘腦滲透壓感受器興奮,一方面由下丘腦合成分泌、垂體釋放的抗利尿激素增多,促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水.另一方面大腦皮層產(chǎn)生渴感,調(diào)節(jié)人主動(dòng)飲水,使細(xì)胞外液滲透壓降低.

解:A、若切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系,則會(huì)使甲狀腺分泌的甲狀腺激素減少,反饋?zhàn)饔萌酰Y(jié)果使下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素增多,A正確;

B、垂體分泌的促甲狀腺激素作用于甲狀腺,甲狀腺激素幾乎作用于全身細(xì)胞,B錯(cuò)誤;

C、體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),神經(jīng)調(diào)節(jié)是非條件反射,C正確;

D、食物過(guò)咸,引起大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué),大量飲水后會(huì)細(xì)胞外液滲透壓降低,抑制下丘腦滲透壓感受器的活動(dòng),D正確.

故選:B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】比較植物有氧呼吸和無(wú)氧呼吸,正確的是( )

A.葡萄糖是有氧呼吸的主要底物,不是無(wú)氧呼吸的主要底物

B.CO2是有氧呼吸的產(chǎn)物,不是無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物

C.有氧呼吸逐步釋放能量,無(wú)氧呼吸瞬間釋放能量

D.有氧呼吸產(chǎn)生還原性氫,無(wú)氧呼吸過(guò)程中也能產(chǎn)生還原性氫

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】美國(guó)Paul C.Lauterbur和英國(guó)Peter Mansfield發(fā)明了磁共振成像技術(shù)(MRI),MRI可應(yīng)用于臨床疾病診斷,因此兩人被授予諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).因?yàn)樵S多疾病會(huì)導(dǎo)致組織和器官內(nèi)水分發(fā)生變化,這種變化恰好能在磁共振圖象中反映出來(lái).下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.構(gòu)成人體的不同組織和器官含水量是不一樣的

B.水在細(xì)胞中存在的形式及功能是不變的

C.組織發(fā)生病變,會(huì)影響組織內(nèi)的化學(xué)變化

D.發(fā)生病變的器官,新陳代謝速率往往會(huì)發(fā)生改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體生命活動(dòng)與細(xì)胞關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.細(xì)胞的分裂和分化是人體發(fā)育的基礎(chǔ)

B.通過(guò)精子和卵細(xì)胞,子代可以獲得親本的遺傳物質(zhì)

C.人體是由細(xì)胞構(gòu)成的,所以細(xì)胞的生長(zhǎng)必然導(dǎo)致人體的生長(zhǎng)

D.人的成熟紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核,所以是原核細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面有選擇透性的一組細(xì)胞是( )

①食用的糖醋蒜的細(xì)胞

②蠶豆葉的表皮細(xì)胞

③植物的根毛細(xì)胞

④人口腔上皮細(xì)胞

⑤用鹽酸解離的洋蔥根尖細(xì)胞.

A.①②③ B.②③⑤ C.①④⑤ D.②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】從一動(dòng)物細(xì)胞中得到兩類(lèi)大分子有機(jī)物x、y,已知細(xì)胞中x的含量大于y,用胃液處理,x被分解而y不變.x含有化學(xué)元素N,有的還含有S,y含有化學(xué)元素N和P,它們與碘都沒(méi)有顏色反應(yīng),細(xì)胞膜上有x而無(wú)y.下列有關(guān)x、y的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.x可能是蛋白質(zhì)

B.y的基本組成單位可能是核苷酸

C.細(xì)胞膜上的x可能是載體

D.y只存在于細(xì)胞核中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用丙酮從口腔上皮細(xì)胞中提取脂質(zhì),在空氣﹣﹣水界面上鋪成單分子層,測(cè)得單分子層面積為S1,設(shè)細(xì)胞膜表面積為S2,則S1與S2關(guān)系最恰當(dāng)?shù)氖牵?)

A.S1=2S2 B.S1>2S2 C.S1<2S2 D.S2<S1<2S2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)菌與病毒的最明顯區(qū)別是( )

A.有無(wú)成形的細(xì)胞核 B.有無(wú)細(xì)胞壁

C.有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu) D.有無(wú)遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】比較植物有氧呼吸和無(wú)氧呼吸,正確的是( )

A. 葡萄糖是有氧呼吸的主要底物,不是無(wú)氧呼吸的主要底物

B. CO2是有氧呼吸的產(chǎn)物,不是無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物

C. 有氧呼吸逐步釋放能量,無(wú)氧呼吸瞬間釋放能量

D. 有氧呼吸產(chǎn)生還原性氫,無(wú)氧呼吸過(guò)程中也能產(chǎn)生還原性氫

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