30．分析說明題（9分）

⑴果蠅是非常小的的蠅類，遺傳學(xué)家摩爾根曾因?qū)壍难芯慷@得“諾貝爾獎”。近百年來，果蠅被應(yīng)用于遺傳學(xué)研究的各個方面，而且它是早于人類基因組計劃之前而被測序的一種動物。請完成下列有關(guān)問題：

①科學(xué)家選擇果蠅作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)研究材料的優(yōu)點(diǎn)是                         

                                                                   。

②已知果蠅的體細(xì)胞中有8條染色體，對果蠅基因組進(jìn)行研究時，應(yīng)對        條染色體進(jìn)行測序。

③已知果蠅的紅眼和白眼是一對相對性狀（紅眼A、白眼a），一天摩爾根偶然發(fā)現(xiàn)一群紅眼的果蠅出現(xiàn)一只白眼雄果蠅，這只白眼雄果蠅產(chǎn)生的根本原因很可能是      。現(xiàn)有雌雄果蠅若干，它們均有紅眼和白眼類型，若用一次雜交實(shí)驗(yàn)交配即可確定這對基因位于常染色體還是在性染色體上，選擇的親本表現(xiàn)型應(yīng)為：父本      、母本       。實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，若子代中雌性全為紅眼,雄性全為白眼,則這對基因位于         染色體上。

⑵小鼠常被用作研究人類遺傳病的模式動物。請?zhí)畛溆^察小鼠細(xì)胞減數(shù)分裂的實(shí)驗(yàn)步驟：

供選材料及試劑：小鼠的腎臟、睪丸、肝臟，蘇丹Ⅲ染液、醋酸洋紅染液、詹納斯綠B（健那綠）染液，解離固定液。

取材：用                  作實(shí)驗(yàn)材料

制片：①取少量組織處理后，放在解離固定液溶液中，一定時間后輕輕漂洗。

②漂洗后的組織放在載玻片上，滴加適量                          。

③一定時間后加蓋玻片，壓片。

觀察：用顯微鏡觀察時，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)3種不同特征的分裂中期細(xì)胞。若它們正常分裂，產(chǎn)生的子細(xì)胞是                                                     。

30.（9分）⑴①培養(yǎng)周期短,易飼養(yǎng),成本低;染色體數(shù)少,便于觀察;某些相對性狀區(qū)分明顯等.（答對2點(diǎn)即可）  ②  5   ③基因突變   ♂紅眼  

♀白眼   X

⑵（小鼠）睪丸   醋酸洋紅染色  次級精母細(xì)胞，精細(xì)胞，精原細(xì)胞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年甘肅省蘭州一中高二上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（14分）1905年，E. B. Winlson發(fā)現(xiàn)，果蠅的雌性個體有兩條相同的X染色體，雄性個體有兩個異型的性染色體，其中一條與雌性個體的性染色體不同，稱之為Y染色體。1909年，摩爾根從他們自己培養(yǎng)的紅眼果蠅中發(fā)現(xiàn)了第一個他稱為“例外”的白眼雄蠅。用它做了下列實(shí)驗(yàn)：（注：不同類型的配子及不同基因型的個體生活力均相同）
實(shí)驗(yàn)一：將這只白眼雄蠅和它的紅眼正常姊妹雜交，結(jié)果如下圖所示：

實(shí)驗(yàn)二：將實(shí)驗(yàn)一中的F1代紅眼雌蠅與最初的那只白眼雄蠅作親本進(jìn)行雜交得到子一代。
請分析實(shí)驗(yàn)，回答以下各小題：
（1）從實(shí)驗(yàn)一的結(jié)果可以看出，顯性性狀是          。
（2）在實(shí)驗(yàn)一的F2中，白眼果蠅均為雄性，這是孟德爾的理論不能解釋的，請你參與E. B. Winlson的發(fā)現(xiàn)，替摩爾根提出合理的假設(shè)：                                       。
（3）實(shí)驗(yàn)二的預(yù)期結(jié)果能說明果蠅眼色的遺傳與性別有關(guān)嗎？         。請用遺傳圖解并配以簡要的文字加以說明（相關(guān)基因用A、a表示）。（6分）
（4）請你利用上述實(shí)驗(yàn)中得到的材料，設(shè)計一個能驗(yàn)證你的假設(shè)的交配方案。（只寫出交配方式）                                             。

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科目：高中生物 來源：2010年四川省南充高中高三第一次月考（理綜）生物部分 題型：綜合題

（22分）分析回答下面Ⅰ、Ⅱ兩題：
Ⅰ．某同學(xué)做了一個用以測定光照強(qiáng)度與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。將若干小球藻、水草及小魚各一份（完全相同）放入甲、乙兩個等同的盛有河水的玻璃缸內(nèi)，使之處于氣密狀態(tài)，對乙缸進(jìn)行遮光處理。實(shí)驗(yàn)處在一定適宜溫度的暗室中，并從距玻璃缸0.3m處用不同功率的燈泡分別給予光照1h。期間用儀器記錄了容器內(nèi)氧氣濃度的變化（濃度單位是g/m3），結(jié)果如下表。

 
15W
20W
25W
30W
35W
40W
45W
甲缸
－6
－4
－2
0
+2
+5
+10
乙缸
－10
－10
－10
－10
－10
－10
－10
（1）實(shí)驗(yàn)中乙生態(tài)缸是用來測定__________________________。
（2）甲生態(tài)缸在光照25W時產(chǎn)生的氧氣量____________g/m3。
（3）光照強(qiáng)度至少大于_______W時才能維持甲缸生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)。
Ⅱ．果蠅(2N=8)常常作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料。
（1）欲測定果蠅基因組的DNA序列，應(yīng)測_____________條染色體上的DNA。
（2）實(shí)驗(yàn)室某一個小組發(fā)現(xiàn)了1只灰體殘翅雌果蠅(未交配過)，另一小組發(fā)現(xiàn)了1只黑體長翅雄果蠅。兩個小組將這2只果蠅進(jìn)行下述實(shí)驗(yàn)：a. 把灰體殘翅雌果蠅和黑體長翅雄果蠅放入同一容器中培養(yǎng)，使其交配并產(chǎn)生足夠的后代F1。b. F1成熟后觀察雌雄果蠅的性狀，發(fā)現(xiàn)全是灰體長翅。c. Fl雌雄果蠅相互交配產(chǎn)生F2，觀察其性狀并記錄結(jié)果。d. 統(tǒng)計分析F2的各種表現(xiàn)型及其比例。根據(jù)上述材料回答：
①從Fl所表現(xiàn)出的性狀推斷長翅與殘翅的遺傳方式是_______________(細(xì)胞質(zhì)/細(xì)胞核)遺傳。
②若已知控制黑體、灰體性狀的基因位于細(xì)胞核中，能否通過預(yù)測F2黑體、灰體的性狀表現(xiàn)來推斷控制黑體、灰體的基因是位于常染色體上還是x染色體上?請簡要說明理由。
____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
③已知果蠅中，控制眼色的基因位于X染色體上，控制體色的基因位于常染色體上。在體色和眼色這兩對相對性狀中，正交與反交產(chǎn)生子代結(jié)果不一致的親本組合性狀分別是_________________。
④控制果蠅體色的基因與固氮基因相比，其基因結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是____________________。
（3）基因突變大多數(shù)對生物有害，甚至導(dǎo)致死亡。在做果蠅實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)1只突變型(單基因突變)的雌蠅與1只野生型的雄蠅交配，F(xiàn)1中野生型與突變型之比為2：1，且雌雄個體之比也為2∶1。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是__________________________________________
___________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年海南省高三第五次月考生物試卷 題型：綜合題

分析說明題（9分）

⑴果蠅是非常小的的蠅類，遺傳學(xué)家摩爾根曾因?qū)壍难芯慷@得“諾貝爾獎”。近百年來，果蠅被應(yīng)用于遺傳學(xué)研究的各個方面，而且它是早于人類基因組計劃之前而被測序的一種動物。請完成下列有關(guān)問題：

①科學(xué)家選擇果蠅作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)研究材料的優(yōu)點(diǎn)是                                     。

②已知果蠅的體細(xì)胞中有8條染色體，對果蠅基因組進(jìn)行研究時，應(yīng)對        條染色體進(jìn)行測序。

③已知果蠅的紅眼和白眼是一對相對性狀（紅眼A、白眼a），一天摩爾根偶然發(fā)現(xiàn)一群紅眼的果蠅出現(xiàn)一只白眼雄果蠅，這只白眼雄果蠅產(chǎn)生的根本原因很可能是      �，F(xiàn)有雌雄果蠅若干，它們均有紅眼和白眼類型，若用一次雜交實(shí)驗(yàn)交配即可確定這對基因位于常染色體還是在性染色體上，選擇的親本表現(xiàn)型應(yīng)為：父本      、母本       。實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，若子代中雌性全為紅眼,雄性全為白眼,則這對基因位于

         染色體上。

⑵小鼠常被用作研究人類遺傳病的模式動物。請?zhí)畛溆^察小鼠細(xì)胞減數(shù)分裂的實(shí)驗(yàn)步驟：

供選材料及試劑：小鼠的腎臟、睪丸、肝臟，蘇丹Ⅲ染液、醋酸洋紅染液、詹納斯綠B（健那綠）染液，解離固定液。

取材：用                  作實(shí)驗(yàn)材料

制片：①取少量組織處理后，放在解離固定液溶液中，一定時間后輕輕漂洗。

②漂洗后的組織放在載玻片上，滴加適量                          。

③一定時間后加蓋玻片，壓片。

觀察：用顯微鏡觀察時，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)3種不同特征的分裂中期細(xì)胞。若它們正常分裂，產(chǎn)生的子細(xì)胞是                                                     。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆浙江省高二上學(xué)期期末考試生物（理）試卷 題型：綜合題

1905年，E. B. Winlson發(fā)現(xiàn)，果蠅的雌性個體有兩條相同的X染色體，雄性個體有兩個異型的性染色體，其中一條與雌性個體的性染色體不同，稱之為Y染色體。1909年，摩爾根從他們自己培養(yǎng)的紅眼果蠅中發(fā)現(xiàn)了第一個他稱為“例外”的白眼雄蠅。用它做了下列實(shí)驗(yàn)：（注：不同類型的配子及不同基因型的個體生活力均相同）

    實(shí)驗(yàn)一：將這只白眼雄蠅和它的紅眼正常姊妹雜交，結(jié)果如下圖所示：

    實(shí)驗(yàn)二：將實(shí)驗(yàn)一中的F1代紅眼雌蠅與最初的那只白眼雄蠅作親本進(jìn)行雜交得到子一代。

    請分析實(shí)驗(yàn)，回答以下各小題：

（1）從實(shí)驗(yàn)一的結(jié)果可以看出，顯性性狀是           。

（2）在實(shí)驗(yàn)一的F2中，白眼果蠅均為雄性，這是孟德爾的理論不能解釋的，請你參與E. B. Winlson的發(fā)現(xiàn)，替摩爾根提出合理的假設(shè)：                                        。

（3）實(shí)驗(yàn)二的預(yù)期結(jié)果能說明果蠅眼色的遺傳與性別有關(guān)嗎？          。請用遺傳圖解并配以簡要的文字加以說明（相關(guān)基因用A、a表示）。（6分）

（4）請你利用上述實(shí)驗(yàn)中得到的材料，設(shè)計一個能驗(yàn)證你的假設(shè)的交配方案。（只寫出交配方式）                                              。

 

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