如圖表示在適宜溫度、水分和一定的光照強度下，兩種植物的葉片在不同CO2濃度下的CO2凈吸收速率，下列敘述中正確的是（　�。�
A、植物B在CO2濃度大于100×10-6后，才開始進行光合作用
B、兩種植物差異的根本原因是DNA的不同
C、在適宜溫度、水分和一定的光照強度下，將植物A和植物B放在密閉的玻璃罩中，植物B正常生活時間長
D、兩條曲線交叉點代表植物A和植物B積累的有機物一樣多
考點：影響光合作用速率的環(huán)境因素,核酸在生命活動中的作用
專題：
分析：1、分析題圖曲線可知，縱軸表示二氧化碳的凈吸收速率，因此曲線表示植物凈光合作用與二氧化碳濃度之間的關系，圖A在較低濃度二氧化碳條件下，凈光合作用速率高，說明與植物B相比，植物A能利用較低濃度的二氧化碳；兩條曲線相交時，表示該二氧化碳濃度條件下，二者的凈光合作用速率相等．
2、植物的凈光合作用速率=植物實際光合作用速率-呼吸作用速率．
解答： 解：A、該曲線表示二氧化碳對植物凈光合作用的影響，植物B在CO2濃度大于100×10-6后，才開始積累有機物，不是才開始進行光合作用，A錯誤；
B、兩種植物差異的根本原因是DNA的不同，B正確；
C、植物A在低CO2濃度的條件下即能夠達到光補償點，植物B需要較高濃度的CO2才可達到光補償點，所以在密閉罩內(nèi)A植物正常生活時間長，C錯誤；
D、兩條曲線交叉時，說明A、B兩種植物凈光合作用強度相等，即有機物的積累量相等，D正確．
故選：BD．
點評：本題難度適中，屬于易錯題，考生容易將縱軸的含義誤理解為真光合作用．本題解答的關鍵是準確分析曲線圖，圖中曲線與X軸的交點表示植物光合作用強度等于呼吸作用強度，兩個曲線的交點是兩種植物凈光合作用相等的時刻．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，原核生物的是RNA，病毒的是DNA或RNA
B、地球上最早出現(xiàn)的生命形式是具有細胞形態(tài)的單細胞生物
C、蛋白質(zhì)分子中的N主要存在于氨基中，核酸中的N主要存在于堿基中
D、利用花生的組織樣液或組織切片進行脂肪鑒定實驗時，使用顯微鏡能觀察到相應的顏色

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪一組物質(zhì)的單體是相同的（　�。�
A、DNA 和RNA
B、淀粉和糖原
C、胰島素和性激素
D、維生素和纖維素

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于體溫及其調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（　�。�
①人的體溫主要來源于有氧呼吸過程所釋放出來的熱量；
②當人處于炎熱的環(huán)境中，肌肉和肝臟等的產(chǎn)熱減少；
③當人處于寒冷的環(huán)境中，下丘腦通過分析綜合產(chǎn)生冷覺；
④當人處于寒冷的環(huán)境中，通過調(diào)節(jié)使排尿量減少來減少散熱；
⑤人體體溫調(diào)節(jié)是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)完成的．
A、①②③④⑤B、②③④⑤
C、③④⑤D、①③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

取生理狀態(tài)相同的某植物葉片，分離得到大量的葉肉細胞，將等量的葉肉細胞分別懸浮在不同濃度的蔗糖溶液中，并在適宜的條件下，測定該葉肉細胞的光合作用強度，實驗結果如圖所示．
據(jù)圖回答下列問題：
（1）葉肉細胞光合作用強度達到最大后，隨著蔗糖濃度升高，葉肉細胞的光合作用強度
 
，從滲透作用的角度分析出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是
 
．
（2）如果要研究光照強度等因素對蔗糖溶液中葉肉細胞光合作用強度的影響，最好將葉肉細胞放在濃度為
 
的蔗糖溶液中，原因是
 
．
（3）除蔗糖濃度外，如果分別改變?nèi)~肉細胞懸浮液中CO2濃度和溫度也能影響葉肉細胞的光合作用強度．從物質(zhì)運輸?shù)慕嵌日f出溫度影響葉肉細胞生理活動的原因是
 
．（至少答兩點）
（4）圖中縱坐標表示物質(zhì)通過膜運輸?shù)乃俾剩埜鶕?jù)圖回答．

葉肉細胞吸收K+和Mg2+、吸收或排出CO2或O2的運輸方式依次是圖
 
、
 
（填序號）．圖b出現(xiàn)BC段的主要原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

（1）傳統(tǒng)發(fā)酵技術應用十分廣泛，果酒和果醋就是常見例子．當發(fā)酵裝置由果酒釀造轉(zhuǎn)為果醋釀造時，首先要提高
 
，并注意適時通過充氣口
 
．
（2）菊花的組織培養(yǎng)，一般選擇
 
（開花/未開花）植株的莖上部新萌生的側枝；一般將pH控制在
 
左右，溫度控制在18至22℃，并每天光照12h．植物激素中，生長素和細胞分裂素是啟動細胞分裂、
 
和
 
的關鍵性激素．
（3）植物芳香油的提取方法有蒸餾、壓榨和萃取等，柑橘芳香油的制備通常使用
 
法．為提高出油率，需要將柑橘皮干燥去水，并用
 
浸泡．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞結構的敘述，正確的是（　　）
A、溶酶體的形成說明了經(jīng)高爾基體加工的蛋白質(zhì)可以送到細胞內(nèi)
B、破壞線粒體內(nèi)膜后，有氧呼吸過程還能產(chǎn)生大量ATP
C、葉綠體中的色素主要分布在類囊體腔內(nèi)
D、細胞膜內(nèi)外兩側結合的蛋白質(zhì)種類是一樣的

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于分泌蛋白的相關敘述，不正確的是（　�。�
A、血紅蛋白、酶、抗體不都是分泌蛋白
B、其合成和分泌與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等有膜的細胞器直接有關
C、其分泌到細胞外的過程中穿過的膜的層數(shù)為0層
D、其分泌過程中生物膜的轉(zhuǎn)化說明了生物膜成分相似

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科目：高中生物 來源： 題型：

碳元素是組成生物體的主要元素之一，俗話說“碳是生命最基本、最核心的元素”，這種說法的主要依據(jù)是（　�。�
A、每種生物大分子中碳元素的含量都最高
B、幾乎每一類生物大分子都含有C、H、O三種元素
C、一般而言，生物大分子以碳鏈為骨架
D、作為生物體內(nèi)主要能源物質(zhì)的糖類又稱“碳水化合物”

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