下列各項中,只屬于體液免疫過程的是


  1. A.
    使細菌外毒素失去毒性
  2. B.
    使靶細胞裂解死亡
  3. C.
    吞噬細胞吞噬病毒
  4. D.
    溶菌酶殺死細菌
A
試題分析:使細菌外毒素失去毒性屬于體液免疫;使靶細胞裂解死亡屬于細胞免疫;吞噬細胞吞噬病毒、溶菌酶殺死細菌都屬于非特異性免疫的第二道防線。
考點:本題主要考查體液免疫原理的應用,意在考查考生對體液免疫和細胞免疫過程的區(qū)別的了解,把握知識間的內在聯(lián)系與區(qū)別的能力。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列關于細胞結構和功能的敘述正確的是


  1. A.
    溶酶體內的酶是由內質網(wǎng)加工后的蛋白質經囊泡運入的
  2. B.
    線粒體是細胞內唯一能合成ATP的細胞器
  3. C.
    有中心體的細胞一定不會發(fā)生質壁分離現(xiàn)象
  4. D.
    性激素的合成與核糖體、高爾基體有關

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

在生物化學反應中,當?shù)孜锱c酶的活性位點形成互補結構時,可催化底物發(fā)生變化,如下圖Ⅰ所示。競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點,非競爭性抑制劑和酶活性位點以外的其他位點結合,從而抑制酶的活性,如下圖Ⅱ、Ⅲ所示。癌癥化療時應用的烷化劑(如二氯二乙胺)能夠阻止參與DNA復制的酶與DNA相互作用。下列圖示與此機制相符的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
    Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

育種工作者對家兔毛色的遺傳進行了研究,雜交實驗及結果如下圖。下列有關推斷錯誤的是


  1. A.
    由F2的性狀分離比可推測家兔毛色最可能受兩對等位基因控制
  2. B.
    F1灰色個體基因型只有一種,而F2中灰色個體基因型可能有四種
  3. C.
    F2白色個體有兩種基因型,能穩(wěn)定遺傳的個體占1/2
  4. D.
    F2黑色個體中能穩(wěn)定遺傳的個體占1/3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖是基因的作用及基因與性狀的關系示意圖。據(jù)圖分析不正確的是


  1. A.
    ①過程是轉錄,它以DNA的一條鏈為模板合成各種RNA
  2. B.
    ①過程發(fā)生的場所與該基因復制的場所一定相同
  3. C.
    ③過程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成
  4. D.
    ⑤過程可以表示酪氨酸酶與人類膚色的關系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖是某宇宙飛船生態(tài)系統(tǒng)模式圖,下列敘述錯誤的是


  1. A.
    該系統(tǒng)可為航天員提供氧氣和水
  2. B.
    飛船實現(xiàn)了物質和能量的循環(huán)利用
  3. C.
    分解罐可以向藻類植物提供二氧化碳和無機鹽
  4. D.
    太陽能經過藻類的光合作用轉化為化學能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

下圖為人體細胞的生命歷程示意圖,圖中①~⑥表示各種細胞,a~c表示相關生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是


  1. A.
    a過程物質合成速度與分解速度相同
  2. B.
    ⑤與⑥都具有全能性
  3. C.
    c可代表細胞的分化
  4. D.
    衰老細胞表面糖蛋白減少,細胞的黏著性降低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

如圖所示曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法,據(jù)此判斷下列說法正確的是


  1. A.
    當人被毒蛇咬傷時,采用方法2進行免疫比較好
  2. B.
    采用方法1可以使人獲得比方法2更持久的免疫力
  3. C.
    醫(yī)學上一般采用方法2進行免疫預防
  4. D.
    采用方法2使人獲得抗體的過程叫細胞免疫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列與受精作用有關的敘述,正確的是:


  1. A.
    已知雄兔的基因型AA,雌兔的基因型aa,那么他們的子代小兔的基因型是aa
  2. B.
    某小貓咪的基因型為Ee,那么基因E一定來自雄貓,基因e一定來自雌貓
  3. C.
    父親正常眼基因型XBY ,母親色盲基因型XbXb ,那么他們的兒子一定是色盲XbY
  4. D.
    女兒是白化病患者,那么父親的基因型是rr,母親的基因型是RR

查看答案和解析>>

同步練習冊答案