【題目】普通小麥體細(xì)胞中有6個(gè)染色體組，用小麥的花粉培育成單倍體植株，單倍體植株體細(xì)胞中的染色體組數(shù)是（ ）

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 6個(gè)

【答案】C

【解析】試題分析：?jiǎn)伪扼w植株體細(xì)胞中的染色體數(shù)與本物種配子染色體數(shù)相同，則染色體組數(shù)也與配子中染色體組數(shù)相同，小麥體細(xì)胞中有6個(gè)染色體組，可推知小麥配子中含有3個(gè)染色體組，故小麥單倍體植株體細(xì)胞中的染色體組數(shù)是3個(gè)，C項(xiàng)正確，A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體某些白細(xì)胞能進(jìn)行變形運(yùn)動(dòng)，穿出小血管壁，吞噬侵入人體內(nèi)的病菌，這個(gè)過(guò)程的完成依靠細(xì)胞膜的（ ）

A. 選擇透過(guò)性 B. 保護(hù)作用 C. 流動(dòng)性 D. 自由擴(kuò)散

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某池塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解（能量單位為：J/cm2·a），請(qǐng)分析回答：

（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括：__________和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。

（2）生態(tài)系統(tǒng)具有物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和__________等三個(gè)方面功能。圖中A代表__________，生產(chǎn)者固定的總能量X為_(kāi)_________ J/cm2·a，其中由第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為_(kāi)__________。

（3）由于某種原因使池塘中生產(chǎn)者短時(shí)間內(nèi)大量減少，一段時(shí)間后又恢復(fù)到原來(lái)水平，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__________能力，其基礎(chǔ)是__________調(diào)節(jié)。

（4）若要調(diào)查該池塘附近土壤中小動(dòng)物的豐富度，則一般采用__________的方法進(jìn)行采集、調(diào)查。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】精子內(nèi)的頂體由溶酶體特化而來(lái)．精卵識(shí)別后，頂體膜與精子細(xì)胞膜融合，釋放溶酶體酶（蛋白質(zhì)）使卵子外層形成孔洞，以利于精卵融合形成受精卵．下列敘述正確的是

A．頂體內(nèi)儲(chǔ)存的溶酶體酶是在精子的溶酶體中合成的

B．精子游向卵子所需的能量?jī)H僅來(lái)自于線(xiàn)粒體

C．頂體膜和精子細(xì)胞膜融合體現(xiàn)生物膜的流動(dòng)性

D．受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父方另一半來(lái)自母方

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖，相關(guān)敘述正確的是

A．營(yíng)養(yǎng)不良時(shí)血漿蛋白減少，引起c液增加

B．①②結(jié)構(gòu)的細(xì)胞直接生活環(huán)境是血漿和組織液

C．正常情況下，a、b、c液的化學(xué)成分含量相同

D．a液的滲透壓大小主要與無(wú)機(jī)鹽的含量有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體記憶B細(xì)胞有迅速增殖、分化的能力，在該細(xì)胞中可發(fā)生

A. 核糖核苷酸→mRNA，[H]+02→H2O

B. 氨基酸→抗體，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜→高爾基體膜

C. 染色質(zhì)→染色體，蛋白質(zhì)+tRNA→核糖體

D. 葡萄糖→丙酮酸→酒精，ADP+Pi→ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們用能量金字塔來(lái)說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)中的

A．能量與營(yíng)養(yǎng)級(jí)的關(guān)系 B．能量與個(gè)體大小的關(guān)系

C．能量與個(gè)體數(shù)量的關(guān)系 D．能量與生物代謝類(lèi)型的關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后,使細(xì)菌DNA的含氮堿基皆含有15N，然后再移入14N培養(yǎng)基中培養(yǎng)，抽取親代及子代的DNA經(jīng)高速離心分離，下圖①～⑤為可能的結(jié)果，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 第三次分裂的子代DNA應(yīng)為③

B. 第—次分裂的子代DNA應(yīng)為⑤

C. 第二次分裂的子代DNA應(yīng)為①

D. 親代的DNA應(yīng)為⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中甲曲線(xiàn)表示在最適溫度下，某種酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。乙、丙兩條曲線(xiàn)分別表示該酶促反應(yīng)速率隨溫度、pH的變化趨勢(shì)。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．在B點(diǎn)適當(dāng)增加酶的濃度，反應(yīng)速率將增大

B．圖中F點(diǎn)和J點(diǎn)酶的活性都很低，酶的結(jié)構(gòu)可能都遭到一定的破壞

C．短期保存該酶，適宜條件對(duì)應(yīng)于圖中的D、H兩點(diǎn)

D．將處于G點(diǎn)條件下的該酶溶液調(diào)整到H點(diǎn)條件下，酶活性顯著升高

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