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【題目】雜交優(yōu)勢在農業(yè)生產上廣泛應用。但雜種作物往往只能利用一代，可是雜種馬鈴薯以塊莖繁殖，卻可連續(xù)多年種植，這是因為(　　)

A. 雜交馬鈴薯的后代不會發(fā)生性狀分離 B. 馬鈴薯只能進行無性繁殖

C. 無性生殖使后代能保持親代性狀 D. 馬鈴薯進行出芽生殖

【答案】C

【解析】由于雜種馬鈴薯不是純合體，所以自交后代要發(fā)生性狀分離，A錯誤；馬鈴薯既能進行無性繁殖，又能進行有性生殖，B錯誤；塊莖屬于馬鈴薯的營養(yǎng)器官，所以雜種馬鈴薯以塊莖繁殖的方式屬于無性生殖中的營養(yǎng)生殖，后代能保持親本性狀，C正確；馬鈴薯進行的是營養(yǎng)生殖而不是出芽生殖，D錯誤．故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaBb的植株，自交后代產生的F1有AAbb、AaBb和aaBB3種基因型，比例為1：2：1，不考慮交叉互換，其中等位基因在染色體上的位置應是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】I.下圖為某農村秸稈制沼氣的原理。請據此回答下列問題：

（1）圖中，農民將秸稈投入沼氣池，進行再利用，從能量的角度看，這樣做是為了___________________。

（2）農民在種植農作物的時候，會除去狗尾草，消滅蝗蟲，這樣做利用的生態(tài)學原理是__________________。

II.下圖是一個常染色體遺傳病家系。致病基因（a）是由正�；颍ˋ）序列中一個堿基對替換而形成的。請據此回答下列問題：

（3）一個處于平衡狀態(tài)的群體中a基因的頻率為q．如果 II2與一個正常男性隨即婚配，他們第一個孩子患病的概率為____________。如果第一個孩子是患者，第二個孩子正常的概率為___________。

（4）B和b是一對等位基因，為了研究A、a與B、b的位置關系，遺傳學家對若干基因型為AaBb和AABB個體婚配的眾多后代的基因型進行了分析。結果發(fā)現這些后代的基因型只有AaBB和AABb兩種，據此可以判斷這兩對基因位于__________染色體上，理由是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于線粒體和葉綠體的比較中，錯誤的是

A．增大生物膜面積的方式相同

B．都與能量轉換有關

C．在葉肉細胞中同時存在

D．都可用高倍顯微鏡進行觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于染色體變異的是(　　)

A. 非同源染色體之間交換了片段 B. 生殖細胞中增加了1條染色體

C. 2n和n的兩個配子結合,發(fā)育成3n的個體 D. 同源染色體之間交換了片段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 香豌豆中，只有當A、B兩顯性基因共同存在時，才開紅花，一株紅花植株與aaBb雜交，子代中有3/8開紅花；若此紅花植株自交，其紅花后代中雜合子占（ ）

A. 8/9 B. 6/9 C. 2/9 D. 1/9

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于基因工程技術的敘述，正確的是

A.目的基因和受體細胞均可來自動物、植物或微生物

B.限制性核酸內切酶、DNA連接酶及載體是基因工程中常用的工具酶

C.若檢測培育的抗蟲棉花是否成功，可用相應的病菌侵染棉花植株

D.載體上的抗性基因有利于檢測目的基因是否插入到受體細胞的染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蜜蜂蜂王是由受精卵發(fā)育而來的雌蜂（2n=32），雄蜂是由未受精的卵細胞發(fā)育而來的單倍體。下圖為蜜蜂體內的某一細胞示意圖（n=16,只畫出部分染色體，英文字母表示基因）。下列推測符合事實的是 （ ）

A．該細胞是蜂王或雄蜂體內的生殖細胞

B．該細胞如繼續(xù)分裂只有一個時期含有32個DNA分子

C．該細胞發(fā)生了基因突變，如繼續(xù)分裂則A、a將分離

D．該細胞中有4個中心粒，32條姐妹染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞結構研究中所采取的方法的闡述，不正確的是：( )

A．研究分泌蛋白的合成和分泌利用的是放射性同位素示蹤法

B．分離破碎細胞的細胞器時采用的是質壁分離法

C．制備細胞膜時是用蒸餾水使哺乳動物成熟的紅細胞吸水漲破

D．研究細胞核的功能時通常采用去核、核移植等方法

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