在一定的溫度和二氧化碳濃度等條件下，針對甲、乙兩種植物設(shè)計實驗并測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下表（光照強度單位：千勒克斯；CO2吸收量或釋放量單位：mg/（100cm2葉·小時）；光合速率和呼吸速率用CO2的量表示）。下列分析正確的是

光合速率

與呼吸速率相等時的光照強度

光合速率達

到最大值時的最小光照強度

光合速率

最大值時CO2吸收量

黑暗條件

下CO2釋放量

甲植物

1

3

11

5．5

乙植物

3

9

30

15

A．甲、乙植物比較，甲植物更適合在強光下生長

B．對甲植物來說，實驗中的自變量是CO2吸收量或釋放量

C．光照強度大于9時，甲、乙植物的真正光合速率分別為16．5、45

D．當光照強度大于3小于9時，限制甲、乙植物光合速率的環(huán)境因素相同

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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A．1/4 B．1/8 C．1/16 D．1/32

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下列關(guān)于免疫的敘述，正確的是（ ）

A．吞噬細胞吞噬外來細菌，必須有抗體參與

B．某人體內(nèi)的B細胞和T細胞所含基因不同，功能也不同

C．“先天性胸腺發(fā)育不全”的患者，細胞免疫有缺陷

D．抗體是由效應T細胞中的有關(guān)基因指導合成的

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省棗莊市高三4月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了研究興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導是單向的還是雙向的，取新鮮的神經(jīng)—肌肉標本（實驗期間用生理鹽水濕潤標本），設(shè)計了下面的實驗裝置圖（C點位于兩電極之間的正中心）。在圖中A、B、C、D四點分別給以適宜的刺激，無法得出正確結(jié)論的刺激點是

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省棗莊市高三4月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了加深對基因分離定律的理解，某同學在2個小桶內(nèi)各裝入20個等大的方形積木（紅色、藍色各10個，分別代表“配子”D、d）。分別從兩桶內(nèi)隨機抓取1個積木并記錄，直至抓完桶內(nèi)積木。結(jié)果，DD：Dd：dd＝10：5：5，該同學感到失望。你應該給他的建議和理由是

①把方形積木改換為質(zhì)地、大小相同的小球；以便于充分混合，避免人為誤差

②將某桶內(nèi)的2種配子各減少到1個；因為卵細胞的數(shù)量比精子少得多

③改變桶內(nèi)兩種配子的比例，繼續(xù)重復抓��；保證基因的隨機分配和足夠大的樣本數(shù)

④每次抓取后，應將抓取的配子放回原桶；保證每種配子被抓取的概率相等

A．②③B．①④ C．①③D．②④

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省棗莊市高三4月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖甲表示某酶促反應過程，圖乙表示圖甲的反應過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時間變化的曲線（物質(zhì)a的起始濃度為10mmol/L），下列敘述錯誤的是

A．物質(zhì)a可能是麥芽糖但不可能是蔗糖

B．在該實驗條件下物質(zhì)a在2min內(nèi)可被完全分解

C．若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應速率，則曲線①溫度一定低于曲線②和③

D．若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應速率，則曲線①酶濃度高于曲線②和③

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省棗莊市高三4月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示細胞內(nèi)各種蛋白質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運過程，圖中①②③④⑤⑥⑦代表細胞結(jié)構(gòu)，A、B、C、D代表在細胞內(nèi)合成的各種蛋白質(zhì)。下列有關(guān)敘述不正確的是

A．圖中不含有磷脂分子的結(jié)構(gòu)是①②

B．B物質(zhì)可代表DNA聚合酶，D物質(zhì)可代表胰島素

C．B物質(zhì)和D物質(zhì)合成并運輸?shù)较鄳课坏倪^程分別穿過0層和7層磷脂雙分子層

D．假如E是合成D物質(zhì)的原料，則E物質(zhì)從細胞外進入細胞時需要載體蛋白的協(xié)助并消耗能量；形成的D物質(zhì)排出細胞時不需要載體蛋白的協(xié)助但消耗能量

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黃曲霉毒素是毒性極強的致癌物質(zhì)，常藏身于霉變的花生和玉米等種子中。研究發(fā)現(xiàn)，黃曲霉毒素能引起細胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來，從而影響細胞的正常功能。下列相關(guān)的敘述中不正確的是

A．黃曲霉毒素會影響人體的血糖調(diào)節(jié)功能

B．真核細胞中，核糖體裝配與核仁有關(guān)

C．蛋白質(zhì)在游離于細胞質(zhì)中的核糖體上合成，再附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體上加工

D．一些抗生素通過抑制細菌核糖體來治療疾病，說明人和細菌的核糖體結(jié)構(gòu)有區(qū)別

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A．正常果蠅配子的染色體組型為3+X或3+Y

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C．甲圖白眼雌果蠅（XrXrY）最多能產(chǎn)生Xr、XrXr、XrY和Y四種類型的配子

D．白眼雌果蠅（XrXrY）與紅眼雄果蠅（XRY）雜交，子代紅眼雌果蠅的基因型只有XRXr一種

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