【題目】下圖表示動物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。
(1)A細(xì)胞為__________細(xì)胞,A細(xì)胞中不含磷脂分子的細(xì)胞器是[ ]__________和[ ]__________。
(2)硝化細(xì)菌細(xì)胞中具有上圖細(xì)胞的哪種細(xì)胞器[ ]__________。
(3)以上細(xì)胞中具雙層膜的細(xì)胞器[ ]__________、[ ]__________。
(4)若B細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞,則色素存在于細(xì)胞器__________(填名稱)。如果B細(xì)胞是西瓜植株根尖分生區(qū)細(xì)胞,則沒有細(xì)胞器__________(填序號)。
(5)在合成分泌蛋白的過程中,與之有關(guān)的細(xì)胞器有__________、__________、__________、__________。
(6)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),是細(xì)胞內(nèi)__________合成和加工,以及__________合成的“車間”。
(7)在細(xì)胞中,許多細(xì)胞器都有膜,這些細(xì)胞器膜和__________、__________等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。
【答案】動物11核糖體13中心體11核糖體4葉綠體9線粒體液泡2和4核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體線粒體蛋白質(zhì)脂質(zhì)核膜細(xì)胞膜
【解析】
本題以“動物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖”為情境,考查學(xué)生對真核細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)和功能、分泌蛋白合成和分泌過程等相關(guān)知識的識記和理解能力,以及識圖分析能力。
(1) 分析圖示可知:A細(xì)胞為動物細(xì)胞。磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜及各種細(xì)胞器膜等膜結(jié)構(gòu)的重要成分。圖中的細(xì)胞器[11]核糖體與[13]中心體均沒有膜結(jié)構(gòu),因此都不含有磷脂分子。
(2) 硝化細(xì)菌為原核生物,由原核細(xì)胞構(gòu)成。原核細(xì)胞中只具有上圖細(xì)胞的[11]核糖體這一種細(xì)胞器。
(3) [4]葉綠體與[9]線粒體都是具有雙層膜的細(xì)胞器。
(4) 西瓜的紅色果肉細(xì)胞含有的色素為水溶性色素,存在于液泡中。西瓜植株根尖分生區(qū)細(xì)胞沒有[2]液泡與[4]葉綠體。
(5) 分泌蛋白的合成和分泌過程,依次通過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是:[11]核糖體→[8]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→[5]高爾基體→[1]細(xì)胞膜,整個過程需要[9]線粒體提供能量。在上述過程所涉及到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,只有細(xì)胞膜不是細(xì)胞器,所以在合成分泌蛋白的過程中,與之有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體與線粒體。
(6) 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的車間。
(7) 細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。
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【題目】下列有關(guān)糖類和脂質(zhì)的元素組成的敘述,正確的是
A. 都只含有C、H、O三種元素
B. 糖類只含有C、H、O,而脂質(zhì)除了C、H、O外,還含有N、P
C. 糖類含C、H多,氧化分解時耗氧多
D. 脂質(zhì)含C、H 多,儲存能量多,氧化分解時耗氧少
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【題目】如圖所示是生長素發(fā)現(xiàn)過程示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)綜合圖1和圖2可以證明胚芽鞘具有___________________________。
(2)綜合圖2和圖3可以證明與生長和彎曲有關(guān)的部位是_____________________。
(3)綜合圖2和圖4和圖5可以證明感受光刺激的部位是__________________,而仔細(xì)觀察可以發(fā)現(xiàn)發(fā)生彎曲的部位是尖端_________________。
(4)綜合圖6和圖7可以證明____________能夠產(chǎn)生某種__________的物質(zhì)并且向下部運輸。
(5)經(jīng)科學(xué)家努力,從植物組織中分離出了生長素并鑒定出了它的化學(xué)本質(zhì)是_____________。(填名稱)
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【題目】科學(xué)家觀測大山雀的繁殖情況完成如下實驗,請回答:
表1不同地區(qū)大山雀產(chǎn)卵量
地區(qū) | 平均產(chǎn)卵數(shù) |
赤道 | 23枚 |
溫帶和亞寒帶 | 4~6枚 |
(1)從表1可知,不同地區(qū)大山雀產(chǎn)卵數(shù)量不同。有的科學(xué)家依據(jù)達(dá)爾文的_____學(xué)說,解釋赤道地區(qū)產(chǎn)卵量偏低的主要原因是資源匱乏,若雛鳥越多,每只雛鳥得到的食物就越少,成活率就越低。若該假設(shè)成立,當(dāng)人為從巢穴中移除一部分鳥卵,則剩余后代_________,但實驗結(jié)果與之不符,移除鳥卵后雌鳥會改變喂食總量。因此,有人質(zhì)疑這一實驗方法的科學(xué)性,理由是________。
(2)有的科學(xué)家花費22年時間,連續(xù)觀察某地樹林中數(shù)千個大山雀巢穴,統(tǒng)計每巢穴中的產(chǎn)卵數(shù)目和后代成活率如上圖所示。每巢產(chǎn)卵數(shù)目為______時,后代成活率最高。成鳥撫育雛鳥花費的時間和精力可能影響其下一次繁殖的時間和機(jī)會,科學(xué)家稱之為“生殖成本”。請從上圖找出一點支持此理論的證據(jù)
____________。
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【題目】在生物學(xué)中常用雙縮脲試劑來檢測蛋白質(zhì),某同學(xué)用如下材料做了四個實驗,其中加入雙縮脲試劑震蕩后,無紫色反應(yīng)的是()
A. 新鮮乳酸奶B. 甘氨酸溶液C. 豆?jié){D. 雞蛋清水溶液
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【題目】下圖表示生物體的同化量在三個主要生命活動間分配的四種情況:①用于與其他物種爭奪相同資源所消耗的能量;②用于避免捕食者捕食所需的能量;③用于產(chǎn)生下一代所消耗的能量。下列說法錯誤的是
A. 最可能出現(xiàn)在群落演替早期的是情況甲,該種群的種群密度呈增大趨勢
B. 與其他生物的競爭、捕食越激烈,種群用于繁殖的能量比例就越小
C. 為防治農(nóng)田鼠害,可引入天敵,使鼠的能量分配向情況丙轉(zhuǎn)變,從而降低鼠的環(huán)境容納量
D. 種群的同化量有四個去向:以熱能形式散失,用于生長、發(fā)育和繁殖,流入下一個營養(yǎng)級,流向分解者
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【題目】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料,下列變異現(xiàn)象中不屬于此類變異范疇的是( )
A. 人的貓叫綜合征 B. 把純合的高莖豌豆培養(yǎng)成四倍體
C. 人的色盲 D. 高莖豌豆的自交后代都是高莖
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【題目】獼猴桃果實采摘后,置于常溫下貯藏,所測得果實內(nèi)的ABA(脫落酸)及其他相關(guān)生理生化指標(biāo)所發(fā)生的變化趨勢如圖所示。有關(guān)敘述正確的是
A. 獼猴桃采摘后,乙烯釋放增加,果實硬度增加,加快果實的成熟
B. 只有ABA的釋放可有效促進(jìn)果實的軟化,促進(jìn)果實的成熟
C. 獼猴桃果實的成熟過程受ABA、乙烯等多種激素的共同調(diào)節(jié)
D. 乙烯只在成熟部位合成
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【題目】核基因編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的運輸取決于自身的氨基酸序列中是否包含了信號序列以及信號序列的差異,如下圖所示。
(1)研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)②過程進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的多肽,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中折疊成為具有一定______的蛋白質(zhì),③過程輸出的蛋白質(zhì)并不包含信號序列,推測其原因是_______。經(jīng)②③過程形成的蛋白質(zhì)經(jīng)過④途徑送往溶酶體、成為膜蛋白或_________。
(2)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中未折疊或錯誤折疊的蛋白質(zhì),會在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中大量堆積,此時細(xì)胞通過改變基因表達(dá)減少新蛋白質(zhì)合成,或增加識別并降解錯誤折疊蛋白質(zhì)相關(guān)分子,進(jìn)行細(xì)胞水平的________調(diào)節(jié)。
(3)某些蛋白質(zhì)經(jīng)⑥、⑦過程進(jìn)入線粒體、葉綠體時,需要膜上_______的協(xié)助。線粒體和葉綠體所需的蛋白質(zhì)部分來自⑥、⑦過程,部分在______的指導(dǎo)下合成。
(4)某些蛋白質(zhì)經(jīng)⑧過程進(jìn)入細(xì)胞核需要通過________(結(jié)構(gòu)),這一過程具有______性。
(5)除圖中⑤以外,送往不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)具有__________,這是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)定向運輸所必需的。
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