精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

圖1裝置甲與裝置乙敞口培養(yǎng)相同數量的小球藻，研究光照強度對小球藻產生氧氣量的影響，結果如圖2曲線所示。據圖分析，下列敘述正確的是

A．甲曲線和乙曲線差別產生的原因是細胞吸收光合作用有效光能力不同
B．Q點為零表示光合作用強度為零
C．P點負值產生的原因是暗反應消耗了O2
D．光強度達R點以上，增大培養(yǎng)液中的CO2會降低O2的釋放量

A

解析試題分析：鎂離子是植物形成葉綠素的重要元素。小球藻在缺鎂的培養(yǎng)液中不能正常地合成葉綠素，所以吸收光能的能力受到嚴重的影響。故答案為A。Q點表示小球藻的光補償點，光合作用速率等于呼吸作用速率。
考點：本題考查呼吸作用速率、光合作用速率之間的關系。
點評：基礎題，鎂離子是葉綠素的重要組成元素，這是必修一中關于無機鹽功能的重要實例。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2012-2013學年江西省高三（b班）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖1裝置甲與裝置乙敞口培養(yǎng)相同數量的小球藻，研究光照強度對小球藻產生氧氣量的影響，結果如圖2曲線所示。據圖分析，下列敘述正確的是

A．甲曲線和乙曲線差別產生的原因是細胞吸收光合作用有效光能力不同

B．Q點為零表示光合作用強度為零

C．P點負值產生的原因是暗反應消耗了O2

D．光強度達R點以上，增大培養(yǎng)液中的CO2會降低O2的釋放量

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013屆陜西省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖1裝置甲與裝置乙敞口培養(yǎng)相同數量的小球藻，研究光照強度對小球藻產生氧氣量的影響，結果如圖2曲線所示。據圖分析，下列敘述正確的是（   ）

A．甲曲線和乙曲線差別產生的原因是細胞吸收光合作用有效光能力不同

B．Q點為零表示光合作用強度為零

C．P點負值產生的原因是暗反應消耗了O2

D．R點以后，限制氧氣釋放量增加的主要因素是光強度

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014屆福建省晉江市高一上學期期末考試生物試卷 題型：選擇題

圖1裝置甲與裝置乙敞口培養(yǎng)相同數量的小球藻，研究光照強度對小球藻產生的氧氣的影響，結果如圖2曲線所示。據圖分析，下列敘述正確的是 

A.甲曲線與乙曲線差別產生的原因是細胞吸收光合作用有效光能力不同

B.Q點為零表示光合作用強度為零

C.P點負值產生的原因是暗反應消耗了O2

D.光強度達R點以上，增大培養(yǎng)液中的C02會降低02的釋放量

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2012屆陜西省西安中學高三第三次月考生物試卷（重點班）（帶解析） 題型：單選題

圖1裝置甲與裝置乙敞口培養(yǎng)相同數量的小球藻，研究光照強度對小球藻產生氧氣量的影響，結果如圖2曲線所示。據圖分析，下列敘述正確的是（  ）

A．甲曲線和乙曲線差別產生的原因是細胞吸收光合作用有效光能力不同
B．Q點為零表示光合作用強度為零
C．P點負值產生的原因是暗反應消耗了O2
D．光強度達R點以上，增大培養(yǎng)液中的CO2會降低O2的釋放量

查看答案和解析>>

同步練習冊答案