A. | 多細胞生物個體衰老是組成生物體的絕大多數(shù)細胞衰老的過程 | |
B. | 細胞凋亡是由基因決定的,對生物體有重要意義 | |
C. | 細胞分化是有持久性變化的,是個體發(fā)育的基礎(chǔ) | |
D. | 細胞癌變是單基因突變的結(jié)果 |
分析 細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程,其實質(zhì)是基因的選擇性表達.細胞衰老和細胞凋亡都屬于正常的生命歷程,對機體是有利的,其中細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程.
解答 解:A、多細胞生物每天都有細胞的衰老死亡,但細胞衰老個體不一定衰老,個體衰老是組成個體的細胞普遍衰老的過程,A正確;
B、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程性死亡,對生物體有重要意義,B正確;
C、細胞分化是有持久性變化的,是個體發(fā)育的基礎(chǔ),C正確;
D、細胞癌變的根本原因是原癌基因或抑癌基因發(fā)生基因突變,是多個基因突變的結(jié)果,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查細胞分化、細胞衰老、細胞凋亡和細胞癌變的相關(guān)知識,要求考生識記相關(guān)知識點,能運用所學(xué)的知識對各選項作出正確的判斷,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線a | B. | 曲線b | C. | 曲線c | D. | 曲線d |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 切冬酶在催化反應(yīng)完成后立即被降解成氨基酸 | |
B. | 切冬酶可以與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng) | |
C. | 切冬酶會引起細胞凋亡,不利于個體生長發(fā)育,需要抑制其產(chǎn)生 | |
D. | 切冬酶在高溫或低溫下均可導(dǎo)致其活性全部喪失 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用自然菌種發(fā)酵時,應(yīng)將裝有葡萄汁的發(fā)酵瓶進行高壓滅菌 | |
B. | 酵母菌的生命力強,因此果酒制作時不需要對所用器具消毒和滅菌 | |
C. | 紅葡萄皮的色素在發(fā)酵過程中會進入發(fā)酵液,使葡萄酒呈紅色 | |
D. | 在堿性條件下,重鉻酸鉀與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成該蛋白質(zhì)的氨基酸種類 | B. | 組成該蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)目 | ||
C. | 該蛋白質(zhì)分子中的肽鍵數(shù)目 | D. | 組成該蛋白質(zhì)分子的肽鏈數(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中b過程產(chǎn)生的水中的氧來自于氨基酸的羧基 | |
B. | 細胞內(nèi)的碘濃度遠高于細胞外,這表明a是主動運輸 | |
C. | 甲圖中c過程轉(zhuǎn)移途徑在乙圖中是③→②→⑥→④ | |
D. | 甲狀腺球蛋白的分泌過程中,結(jié)構(gòu)③的膜面積不變 |
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