(10分)下圖是哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞膜局部結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答：

(1)由圖可以看出，構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架是___________，細(xì)胞膜上的蛋白①具有_____________功能。

(2)蛋白②的主要功能是把紅細(xì)胞______________呼吸產(chǎn)生的ATP催化水解，通過(guò)_______________方式排出Na+吸收K+，從而維持紅細(xì)胞內(nèi)高K+低Na+的離子濃度梯度。

(3)由圖可知，蛋白②除具有酶的功能，還具有___________________的功能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015年湖南省長(zhǎng)沙市4月高考模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）在一個(gè)自然果蠅種群中，果蠅的正常眼與棒眼為一 對(duì)相對(duì)性狀（由基因D、d控制），灰身（A）對(duì)黑身（a）為顯性，直翅（B）對(duì)彎翅（b）為顯性。某果蠅基因型如下圖所示（僅畫出部分染色體），請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）灰身與黑身、直翅與彎翅兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳 (“遵循”“不遵循”)基因自由組合定律，理由 。

（2）圖示果蠅細(xì)胞的有絲分裂后期，移向細(xì)胞同一極的基因有 。

（3）該果蠅與一只表現(xiàn)型為灰身、直翅、棒眼的雄果蠅交配，得到206只灰身直翅棒眼雌果蠅、99只灰身直翅棒眼雄果蠅和102只灰身直翅正常眼雄果蠅，則選擇的雄果蠅基因型為 。為驗(yàn)證基因自由組合定律，最好選擇基因型為 的雄蠅與圖示果蠅進(jìn)行交配。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南懷化市高三二模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于科學(xué)家的研究過(guò)程或方法思路不正確的是（ ）

A. 摩爾根通過(guò)研究果蠅的眼色遺傳，運(yùn)用假說(shuō)演繹法，證明了“基因在染色體上”

B.1928年格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和1953年赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)

驗(yàn)的研究方法都是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開(kāi)，研究各自的效應(yīng)

C. 薩頓根據(jù)基因和染色體的平行關(guān)系，類比推理出基因位于染色體上

D. 1953年沃森和克里克利用構(gòu)建物理模型的方法發(fā)現(xiàn)了DNA規(guī)則的雙螺旋模型

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省漳州市八校高三3月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）【生物——現(xiàn)代生物技術(shù)專題】

內(nèi)蒙古白絨山羊的血管內(nèi)皮生長(zhǎng)因子基因（VEGF164），若在皮膚毛囊細(xì)胞中特異性表達(dá)，可促進(jìn)毛囊發(fā)育和毛發(fā)生長(zhǎng)，顯著提高羊毛產(chǎn)量�？茖W(xué)家將該基因?qū)搜蛱旱某衫w維細(xì)胞核，成功培育出轉(zhuǎn)基因克隆山羊。技術(shù)流程如下圖，其中EcoR I、SaII、SphI為限制酶。

請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）在構(gòu)建基因表達(dá)載體的過(guò)程中，應(yīng)采用____（填限制酶名稱）對(duì)質(zhì)粒和含綠色熒光基因的DNA片段進(jìn)行酶切，再經(jīng)相應(yīng)處理形成重組質(zhì)粒。其中綠色熒光基因的作用是____。

（2）要使VEGF164在皮膚毛囊中表達(dá)，須將它與羊絨蛋白基因的____籌調(diào)控組件重組起來(lái)，構(gòu)建基因表達(dá)載體。

（3）圖中①將基因表達(dá)載體導(dǎo)入胎兒成纖維細(xì)胞核的方法是____。將導(dǎo)入成功的細(xì)胞核注入到去核的卵母細(xì)胞構(gòu)成重組細(xì)胞，培養(yǎng)成早期胚胎，經(jīng)圖中②____技術(shù)可培育成轉(zhuǎn)基因克隆山羊。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省漳州市八校高三3月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了研究生長(zhǎng)素和赤霉素對(duì)遺傳性矮生植物的作用效應(yīng)，某課題組選取了甲、乙、丙、丁、戊五種矮生豌豆突變體（它們的生長(zhǎng)速率依次遞增）。實(shí)驗(yàn)中將一定濃度的生長(zhǎng)素和赤霉素溶液分別噴施到五種突變體幼苗上，結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析可知

A．該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同生長(zhǎng)速率的突變體

B．對(duì)照組的結(jié)果表明該組的矮生豌豆幼苗均不生長(zhǎng)

C．體外噴施生長(zhǎng)素溶液能明顯促進(jìn)矮生豌豆的生長(zhǎng)

D．生長(zhǎng)速率越慢的品種，赤霉素的作用效果越顯著

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省泉州市高中畢業(yè)班單科質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述正確的是

A．膽固醇和磷脂屬于脂肪，都是細(xì)胞膜的組成成分

B．生長(zhǎng)激素和胰島素屬于蛋白質(zhì)，都能促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)

C．淀粉和糖原屬于多糖，都是細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)

D．DNA和RNA屬于核酸，都是細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省泉州市高中畢業(yè)班單科質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生態(tài)系統(tǒng)豐富的植物資源為黑線姬鼠提供了良好的生存條件，鼠大量繁殖吸引鷹前來(lái)捕食。下列敘述正確的是

A．該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

B．黑線姬鼠種群數(shù)量下降說(shuō)明群落的豐富度下降

C．能量作為動(dòng)力促使碳元素在群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)

D．植物→鼠→鷹這條食物鏈中，初級(jí)消費(fèi)者含的能量最少

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省泉州市高中畢業(yè)班單科質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生命活動(dòng)過(guò)程中，不消耗ATP的是

A．葉綠體基質(zhì)中將C3還原為糖類 B．螢火蟲發(fā)光細(xì)胞發(fā)出熒光

C．線粒體內(nèi)膜上[H]與氧結(jié)合生成水 D．植物根細(xì)胞逆濃度吸收無(wú)機(jī)鹽

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市高三上學(xué)期期末檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因，已知谷氨酸的密碼子是GAA、GAG。據(jù)圖分析正確的是 ( )

A．轉(zhuǎn)運(yùn)纈氨酸的tRNA一端的裸露的三個(gè)堿基是CAU

B．②過(guò)程是α鏈作模板，以脫氧核苷酸為原料，由ATP供能，

在有關(guān)酶的催化下完成的

C．控制血紅蛋白的基因中任意一個(gè)堿基發(fā)生替換都會(huì)引起鐮刀型細(xì)胞貧血癥

D．基因突變的結(jié)果可以產(chǎn)生它等位基因及控制其他性狀的基因

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