組成胰島素的單體是（　�。�
A、葡萄糖B、核苷酸
C、磷脂D、氨基酸
考點：生物大分子以碳鏈為骨架
專題：
分析：胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是由氨基酸聚合形成的多聚體．
解答： 解：A、葡萄糖是多糖的單體，A錯誤；
B、核苷酸的核酸的單體，B錯誤；
C、磷脂是細胞膜的組成成分，C錯誤；
D、氨基酸是組成胰島素的單體，D正確．
故選：D．
點評：對于多糖、核酸、蛋白質(zhì)的基本組成單位是記憶是本題考查的重點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖表示一個酶促反應，它所能反映酶的一個特性和A、B、C最可能的物質(zhì)依次是（　　）
A、專一性　淀粉酶  淀粉  麥芽糖
B、專一性　麥芽糖酶  麥芽糖  葡萄糖
C、高效性　蛋白酶  蛋白質(zhì)  多肽
D、高效性　脂肪酶  脂肪  甘油和脂肪酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示兩細胞間發(fā)生某種信息傳遞的過程．細胞Ⅰ、Ⅱ以及物質(zhì)M、N的名稱與圖示含義相符的是（　�。�
①胰島B細胞、肝細胞、胰高血糖素、肝糖原　
②漿細胞、肺結核桿菌、抗體、抗原
③甲狀腺細胞、垂體細胞、甲狀腺激素、受體　
④傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)、神經(jīng)遞質(zhì)、受體．
A、①③B、①④
C、①②③D、②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物性狀的主要控制者和主要體現(xiàn)者依次是（　�。�
A、DNA（基因）和蛋白質(zhì)（性狀）
B、染色體和DNA
C、RNA和蛋白質(zhì)
D、細胞核和蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

正常的燕麥胚芽鞘向光彎曲生長，而去掉尖端的胚芽鞘則不生長，也不向光彎曲．以上實驗結果可以證明（　　）
A、尖端產(chǎn)生生長素
B、生長素促進植物生長
C、單側(cè)光引起生長素分布不均勻
D、尖端與胚芽鞘的生長和向光彎曲有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

用纖維素酶除去植物細胞的細胞壁，而細胞膜成分又不受影響，這一現(xiàn)象體現(xiàn)酶的（　�。�
A、催化性B、專一性
C、多樣性D、高效性

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科目：高中生物 來源： 題型：

光合作用的產(chǎn)物中，氧氣、葡萄糖中的碳、葡萄糖中的氫、葡萄糖中的氧依次來自于（　�。�
①二氧化碳   ②氣孔直接吸收   ③水的分解   ④葉綠素的分解．
A、①②④③B、③①②④
C、③①③①D、①③①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示有氧呼吸過程，下列有關說法正確的是（　�。�
A、①②④表示的是ATP
B、③⑥代表的物質(zhì)名稱是水
C、產(chǎn)生①②的場所是線粒體
D、所有原核生物都能完成圖示全過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于凝膠色譜柱的操作，正確的是（　�。�
A、將橡皮塞上部用刀切出鍋底狀的凹穴
B、將橡皮塞下部用刀切出凹穴
C、插入的玻璃管的上部要超出橡皮塞的凹穴底部
D、將尼龍網(wǎng)剪成與橡皮塞下部一樣大小的圓片

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