基因型為AaBBCC和AaBbcc個(gè)體雜交,假定三對(duì)等位基因自由組合,產(chǎn)生的子代中至少有1對(duì)
等位基因純合的個(gè)體所占的比率是
A.1/4
B.1/2
C.3/4
D.1/8
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北天門華泰中學(xué)高一上學(xué)期10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞具有多樣性,但都有相似的基本結(jié)構(gòu),即都有( )
A.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
B.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、儲(chǔ)存核酸的場(chǎng)所
C.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡
D.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、染色體
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省萊州市高三上第一次檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì),每種蛋白質(zhì)
A.都含有20種氨基酸 B.都是在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用
C.都具有一定的空間結(jié)構(gòu) D.都能催化生物化學(xué)反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆吉林省高三上第一次檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)回答下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題:
(1)細(xì)胞間和細(xì)胞內(nèi)信息傳遞過(guò)程中,需要受體對(duì)信號(hào)的識(shí)別。圖甲、乙分別表示人體細(xì)胞內(nèi)受體和細(xì)胞表面受體的作用機(jī)制模式圖。
①無(wú)論是哪種信號(hào)分子,必須先與相關(guān)________結(jié)合后才能發(fā)揮作用。請(qǐng)你根據(jù)圖中的提示判斷胰島素最可能與甲和乙中的________________模式相同。
②乙酰膽堿也是一種信號(hào)分子,它發(fā)揮作用的機(jī)制與哪種模式相同?________。有一種美洲箭毒可以與乙酰膽堿爭(zhēng)奪受體,若美洲箭毒進(jìn)入人體以后,其效應(yīng)是___________。α-銀環(huán)蛇毒可以抑制乙酰膽堿酶的活性,而乙酰膽堿酶的作用是清除與受體結(jié)合的乙酰膽堿,因此,α-銀環(huán)蛇毒進(jìn)入人體以后引起的效應(yīng)是___________。
(2)在用脊蛙(去除腦保留脊髓的蛙)進(jìn)行反射弧分析的實(shí)驗(yàn)中,破壞縮腿反射弧在左后肢的部分結(jié)構(gòu)。觀察雙側(cè)后肢對(duì)刺激的收縮反應(yīng),結(jié)果如下表:
刺激部位 | 反應(yīng) | |||
破壞前 | 破壞后 | |||
左后肢 | 左后肢收縮 | 右后肢收縮 | 左后肢不收縮 | 右后肢不收縮 |
右后肢 | 左后肢收縮 | 右后肢收縮 | 左后肢不收縮 | 右后肢收縮 |
①刺激左后肢,左右后肢都不收縮,說(shuō)明被破壞的結(jié)構(gòu)可能是________(只填寫一種結(jié)構(gòu))。
②刺激右后肢,左后肢不收縮,右后肢收縮,說(shuō)明被破壞的結(jié)構(gòu)可能是________(只填寫一種結(jié)構(gòu))。
③該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,___________是完成反射活動(dòng)的基礎(chǔ)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖北省高三上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)下圖為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖(圖中數(shù)字為能量數(shù)值,單位是J.m-2.a(chǎn)-1)。下列敘述正確的是
(1)鱸魚處于該食物網(wǎng)的___________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。幽蚊幼蟲與太陽(yáng)魚的種間關(guān)系為______________。
(2)該食物網(wǎng)中第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為_____________
(3)該示意圖中缺乏生態(tài)系統(tǒng)成分中的_______________
(4)太陽(yáng)魚呼吸作用消耗的能量___________(填“大于”、“等于”、“小于”)1357J.m-2.a(chǎn)-1
(5)魚塘淺水區(qū)向陸地方向依次生長(zhǎng)著蘆葦、堿蓬、柳等植物,這體現(xiàn)了群落的_______結(jié)構(gòu)。調(diào)查鱸魚種群密度可用_______________法。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是減數(shù)分裂過(guò)程中某個(gè)時(shí)期的模式圖。據(jù)圖分析,該細(xì)胞有
A.4個(gè)DNA 分子 B.8條染色體
C.4個(gè)四分體 D.2對(duì)同源染色體
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省大同市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的紅細(xì)胞必須生活在含有0.9%的氯化鈉的溶液中,若將紅細(xì)胞置于蒸餾水中,紅細(xì)胞會(huì)因吸水過(guò)多而脹破;若將細(xì)胞置于濃鹽水中,紅細(xì)胞會(huì)因?yàn)槭櫩s,因而喪失輸送氧氣的功能。所以醫(yī)生給脫水病人注射用的0.9%的生理鹽水,這個(gè)事例說(shuō)明
A.無(wú)機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用
B.只有紅細(xì)胞有這種特征
C.水分子容易進(jìn)出細(xì)胞
D.無(wú)機(jī)鹽離子容易進(jìn)出細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確層次的是
①肺 ②胃黏膜 ③神經(jīng)元 ④酵母菌 ⑤細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)等化合物
⑥HIV ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧一片果園
⑨地球上的所有生物 ⑩葉綠體
A.⑤⑥③②①④⑦⑨⑧
B.③②①④⑦⑨⑧
C.⑤②①④⑦⑨⑧⑩
D.⑤②①③④⑦⑨⑧
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇泰州姜堰區(qū)高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu),就這個(gè)簡(jiǎn)圖回答問(wèn)題(在[ ]中填數(shù)字)
(1)細(xì)胞膜的這種結(jié)構(gòu)模型被稱為 。
(2)膽固醇、維生素D等物質(zhì)能優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜,這是由于細(xì)胞膜上具有 成分。
(3)細(xì)胞膜的基本支架是 _(填序號(hào))。
(4)由圖可知,該結(jié)構(gòu)的 是細(xì)胞膜的外側(cè)(選填“上方”或“下方”)。
(5)精子和卵細(xì)胞能夠通過(guò)該結(jié)構(gòu)相互識(shí)別并結(jié)合,說(shuō)明細(xì)胞膜具有 功能。與此相關(guān)的物質(zhì)是[ ]。
(6)細(xì)胞膜在控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞時(shí)具有 _特性。
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