用3H標(biāo)記蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞的DNA分子雙鏈，再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入含秋水仙素但不含3H的普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)。若秋水仙素對(duì)細(xì)胞連續(xù)發(fā)揮作用，則相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．秋水仙素可抑制紡錘體的形成，但不影響著絲點(diǎn)的正常分裂

B．通過對(duì)細(xì)胞中不含單體時(shí)的染色體計(jì)數(shù)，可推測DNA復(fù)制的次數(shù)

C．通過檢測DNA鏈上3H標(biāo)記出現(xiàn)的情況，可推測DNA的復(fù)制方式

D．細(xì)胞中DNA第二次復(fù)制完成時(shí)，每條染色體的單體均帶有3H標(biāo)記

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆浙江省高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞癌變、衰老、凋亡和細(xì)胞全能性的說法正確的是

A．癌變是基因選擇性表達(dá)所致 B．細(xì)胞凋亡是個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)

C．衰老細(xì)胞酶活性和代謝均下降 D．哺乳動(dòng)物只有受精卵能完全表達(dá)全能性

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北仙桃中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

表是探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果．

注：“+”表示有；“﹣”表示無；*此行“+”的多少表示顏色的深淺．

根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，以下結(jié)論正確的是( )

A．蔗糖被水解成非還原糖

B．上述①②③反應(yīng)的自變量為溫度

C．40℃為淀粉酶的最適溫度

D．淀粉酶對(duì)蔗糖的水解具有專一性

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省株洲市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某生物興趣小組的同學(xué)利用多套如下實(shí)驗(yàn)裝置對(duì)酵母菌無氧呼吸需要的最適溫度進(jìn)行了相關(guān)探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖，請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)信息并回答以下問題：

（1）本實(shí)驗(yàn)過程中的化學(xué)反應(yīng)結(jié)果會(huì)改變實(shí)驗(yàn)的自變量，是因?yàn)楸环纸獾钠咸烟侵械哪芰恳徊糠謃_______，其余轉(zhuǎn)移至ATP中及存留在酒精中。

（2）試管中加水的主要目的是_____________________。

（3）葡萄糖溶液煮沸的目的是_____________________。

（4）欲檢測無氧呼吸產(chǎn)物有無酒精，可用_________溶液進(jìn)行鑒定，有酒精其溶液顏色變化是___________。

（5）如不考慮（1）中的不足，該實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，�?qǐng)?zhí)峁└倪M(jìn)方法 _。

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省株洲市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兩棵同種生長狀況基本相同的植物，分別置于透明的玻璃罩內(nèi)，如圖甲、乙所示，在相同自然條件下，測得一晝夜中植物氧氣釋放速率分別如圖丙、丁曲線所示。下列說法正確的是（ ）

A．a(chǎn)b段和cd段，曲線下降的原因相同

B．一晝夜中，裝置乙中植物積累的有機(jī)物比甲多

C．e點(diǎn)時(shí)，氣孔關(guān)閉導(dǎo)致光合作用基本停止

D．裝置甲的植物葉綠體中，在14點(diǎn)時(shí)三碳化合物含量比10點(diǎn)時(shí)高

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省株洲市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度（葉溫）變化的趨勢如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．植物甲和乙光合作用所需要的能量都來自于太陽能

B．葉溫在36～50℃時(shí)，植物甲的凈光合速率比植物乙的高

C．葉溫為25℃時(shí)，植物甲的光合與呼吸作用強(qiáng)度的差值不同于植物乙的

D．葉溫為35℃時(shí)，甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強(qiáng)度的差值均為0

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省株洲市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)各種生物大分子合成場所的敘述，正確的是（ ）

A．酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白

B．肌細(xì)胞在細(xì)胞核中合成mRNA

C．T2噬菌體在細(xì)菌細(xì)胞核內(nèi)合成DNA

D．葉肉細(xì)胞在葉綠體外膜上合成淀粉

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高三上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)下圖中各曲線的解釋，正確的是

A．圖A表示青蛙呼吸作用消耗的O2量隨其生活環(huán)境溫度不同而變化的情況

B．圖B表示乳酸菌在代謝過程中CO2產(chǎn)生速率與O2濃度之間關(guān)系的曲線

C．圖C表示一片小樹林中，一天中CO2濃度隨時(shí)間的變化情況

D．圖D表示在大豆種子萌發(fā)成幼苗的過程中，有機(jī)物含量的變化情況

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

環(huán)孢霉素A是一種能抑制T細(xì)胞增殖的藥物，它能使人體免疫系統(tǒng)處于無應(yīng)答或弱應(yīng)答狀態(tài)，因此環(huán)孢霉素A可用于

A．提高器官移植的成活率

B．清除宿主細(xì)胞內(nèi)的結(jié)核桿菌

C．降低惡性腫瘤的發(fā)病率

D．治療艾滋病

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