A. | 用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白尿,需水浴加熱方可呈現(xiàn)出紫色 | |
B. | 患者血漿蛋白減少使血漿滲透壓升高,會(huì)出現(xiàn)組織水腫 | |
C. | 鏈球菌的抗原由人體核糖體合成并運(yùn)輸至細(xì)胞膜 | |
D. | 內(nèi)環(huán)境中形成的抗原-抗體復(fù)合物可被巨噬細(xì)胞吞噬消化 |
分析 1、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括滲透壓、pH和溫度,其中血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān).在組成細(xì)胞外液的各種無機(jī)鹽離子中,含量上占有明顯優(yōu)勢(shì)的是Na+和Cl-,細(xì)胞外液滲透壓的90%來源于Na+和Cl-.血漿pH能維持相對(duì)穩(wěn)定的原因是血漿中存在緩沖物質(zhì).
2、蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色.
解答 解:A、用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白尿時(shí),無需水浴加熱直接觀察,A錯(cuò)誤;
B、患者血漿蛋白減少使血漿滲透壓降低,可出現(xiàn)組織水腫,B錯(cuò)誤;
C、鏈球菌是原核生物,只有核糖體一種細(xì)胞器,C錯(cuò)誤;
D、內(nèi)環(huán)境中形成的抗原-抗體復(fù)合物可被吞噬細(xì)胞吞噬消化,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)、蛋白質(zhì)的檢測(cè)、青少年中常見的免疫異常等相關(guān)知識(shí),意在考查考生的分析能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | GLUT1對(duì)葡萄糖的親和力比GLUT2對(duì)葡萄糖親和力大 | |
B. | 葡萄糖能以相同的方式進(jìn)人紅細(xì)胞和肝細(xì)胞 | |
C. | 兩種載體蛋白都需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的加工 | |
D. | 載體蛋白的存在能顯著提高細(xì)胞攝取葡萄糖的速率 |
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科目:高中生物 來源:2016屆云南省玉溪市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(共14分,除標(biāo)注外每空1分)幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示。
(1)果蠅是遺傳學(xué)最常用的實(shí)驗(yàn)材料,因其具有 的優(yōu)點(diǎn)(至少答出兩點(diǎn))。染色體變異包括結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異,其中后者又分為兩種情況: 和 。
(2)雜合紅眼雌果蠅(XRXrY)最多能產(chǎn)生XR、XRXr等共 種類型的配子。該果蠅與白眼雄果蠅(XrY)雜交,子代中白眼雌果蠅的基因型為 。
(3)用黑身白眼雌果蠅(aaXrXr)與灰身紅眼雄果蠅(AAXRY)作親本雜交得到F1,F(xiàn)1雌雄果蠅相互交配得到F2,F(xiàn)2中灰身紅眼雌果蠅所占比例為 ,F(xiàn)2果蠅自由交配得到F3,F(xiàn)3中紅眼:白眼= 。
(4)用紅眼雌果蠅(XRXR)與白眼雄果蠅(XrY)為親本雜交,在F1群體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅(記為“M”)。M果蠅出現(xiàn)的原因有三種可能:第一種是環(huán)境改變引起表現(xiàn)型變化,但基因型未變;第二種是親本果蠅發(fā)生基因突變;第三種是親本雌果蠅在減數(shù)分裂時(shí)X染色體不分離。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)便的雜交實(shí)驗(yàn),確定M果蠅的出現(xiàn)是由哪一種原因引起的。
實(shí)驗(yàn)步驟: 。
結(jié)果預(yù)測(cè):Ⅰ.若 (2分),則是環(huán)境改變;
Ⅱ.若 (2分),則是基因突變;
Ⅲ.若 (2分),則是減數(shù)分裂時(shí)X染色體不分離。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 0-10 條 | B. | 10 條 | C. | 20 條 | D. | 10-20 條 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中A為效應(yīng)器,E為感受器 | |
B. | 未被尖物刺痛時(shí),神經(jīng)纖維A處的電位分布是膜內(nèi)為負(fù)電位、膜外為正電位 | |
C. | 由圖可判定C中興奮可傳至甲 | |
D. | 由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)只能引起乙的興奮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | CFTR蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)Cl-體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能 | |
B. | 該致病基因中缺失的3個(gè)堿基構(gòu)成了一個(gè)密碼子 | |
C. | 合成CFTR蛋白經(jīng)歷了氨基酸的脫水縮合、肽鏈的盤曲、折疊過程 | |
D. | 該病例說明基因通過控制酶的合成控制代謝過程,進(jìn)而控制性狀 |
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