14．如圖為人體處于某一狀態(tài)時(shí)的皮膚結(jié)構(gòu)示意圖據(jù)圖可知，此人正處于（　�。�
A．體內(nèi)的TRH分泌量減少B．炎熱環(huán)境中
C．體內(nèi)的甲狀腺激素此時(shí)失活量增加D．劇烈運(yùn)動(dòng)中

分析 1、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺(jué)感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對(duì)恒定．
2、炎熱環(huán)境→皮膚溫覺(jué)感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加散熱（毛細(xì)血管舒張、汗腺分泌增加）→體溫維持相對(duì)恒定．

解答 解：A、據(jù)圖分析，皮膚起雞皮疙瘩，立毛肌收縮進(jìn)而增加產(chǎn)熱量；毛細(xì)血管收縮、不排汗進(jìn)而減少散熱量，說(shuō)明處于寒冷環(huán)境中，此時(shí)TRH分泌量增加，A錯(cuò)誤；
B、據(jù)圖分析，皮膚起雞皮疙瘩，立毛肌收縮進(jìn)而增加產(chǎn)熱量；毛細(xì)血管收縮、不排汗進(jìn)而減少散熱量，說(shuō)明處于寒冷環(huán)境中，B錯(cuò)誤；
C、寒冷時(shí)，甲狀腺激素分泌增加以增加產(chǎn)熱，另外甲狀腺激素起作用后失去活性，C正確；
D、劇烈運(yùn)動(dòng)中，散熱量增加，進(jìn)而使得體溫維持恒定，與圖不符合，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖示主要考查體溫調(diào)節(jié)的表現(xiàn)，意在考查學(xué)生識(shí)圖和判斷能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川成都外國(guó)語(yǔ)高一下期末考試?yán)砜粕锞恚ń馕霭妫?/span> 題型：綜合題

下列甲、乙示意圖為真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過(guò)程，丙圖表示遺傳信息流的中心法則圖解，請(qǐng)析圖回答下列問(wèn)題：

（1）甲過(guò)程進(jìn)行的時(shí)期是細(xì)胞 ，該過(guò)程的特點(diǎn)是

，進(jìn)行的場(chǎng)所主要在 。

（2）因DNA分子具有獨(dú)特的 結(jié)構(gòu)和堿基互補(bǔ)配對(duì)原則作保障，甲過(guò)程一般能準(zhǔn)確進(jìn)行，但也可能受內(nèi)外因素的影響而發(fā)生差錯(cuò)，導(dǎo)致 ，產(chǎn)生新基因。

（3）乙圖過(guò)程中所需的原料是 。

（4）真核生物體內(nèi)能進(jìn)行丙圖中的 過(guò)程（填圖中序號(hào)）。發(fā)生d、e過(guò)程的生物的遺傳物質(zhì)是 。

（5）d過(guò)程需要 酶。c過(guò)程在 中進(jìn)行，生成多肽過(guò)程中單體的結(jié)合方式叫 ，參與的tRNA最多有 種。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖是某家族遺傳系譜圖，已知甲�。ɑ蛴肁、a表示）為一種常染色體遺傳�。�(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）甲病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳，乙病（基因用B、b表示）的遺傳方式為常染色體顯性遺傳．
（2）Ⅲ-2個(gè)體的基因型是aaBb．如果Ⅱ-6不攜帶甲病致病基因，則圖中Ⅲ-2與Ⅲ-3結(jié)婚生一對(duì)同卵雙胞胎，兩個(gè)孩子都得病的概率是$\frac{5}{8}$．
（3）Ⅱ-5個(gè)體在形成生殖細(xì)胞時(shí)，控制乙病的基因和正�；虻姆蛛x發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列過(guò)程在內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行的是（　　）
A．胰島素基因的表達(dá)B．抗體與抗原結(jié)合
C．丙酮酸的氧化分解D．神經(jīng)遞質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列是關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)結(jié)果或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象的描述，其中正確的是（　�。�
A．分離綠葉的葉綠體中的色素時(shí)，橙黃色的色素帶與藍(lán)綠色的色素帶距離最遠(yuǎn)
B．紫葡萄含豐富的還原糖，可選其作為實(shí)驗(yàn)材料做還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)
C．探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生CO2來(lái)確定
D．鑒定脂肪滴的存在需要用蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染色和用顯微鏡觀察

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川成都外國(guó)語(yǔ)高一下期末考試?yán)砜粕锞恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

下列字母代表精子中的染色體，A和a，B和b各代表一對(duì)同源染色體，下列四個(gè)精子來(lái)自同一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞（不考慮染色單體間的互換）的是

A．Ab、Ab、ab、ab B．a(chǎn)B、Ab、AB、AB

C．Ab、aB、Ab、aB D．AB、Ab、ab、aB

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列情況中不屬于染色體變異的是（　�。�
A．第5號(hào)染色體短臂移到了7號(hào)染色體上引起的遺傳病
B．第21號(hào)染色體多一條引起的先天性愚型
C．利用花藥離體培養(yǎng)的方法培育出單倍體植株
D．同源染色體非姐妹染色單體間發(fā)生交叉互換

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．某實(shí)驗(yàn)小組為了探究細(xì)胞膜的通透性，將小鼠肝細(xì)胞在體外培養(yǎng)一段時(shí)間后，檢測(cè)培養(yǎng)液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，發(fā)現(xiàn)它們的含量發(fā)生了明顯變化（如圖）．請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）由圖可知，隨培養(yǎng)時(shí)間延長(zhǎng)，培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量降低，尿素含量增加．由于在原培養(yǎng)液中沒(méi)有尿素，推測(cè)其是細(xì)胞新陳代謝的產(chǎn)物．
（2）培養(yǎng)液中的氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后，其主要作用是作為蛋白質(zhì)合成的原料；被吸收的葡萄糖主要作用是為細(xì)胞提供能量（ATP）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列結(jié)構(gòu)能在光學(xué)顯微鏡下觀察到的是（　�。�
①核糖體②葉綠體③核孔④線粒體．
A．②④B．①④C．②③D．①③

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