【題目】關(guān)于病毒的敘述,正確的是( )
A. 病毒是一種生物,在分類(lèi)上屬于原核生物
B. 獲取大量病毒的方法是將其接種在營(yíng)養(yǎng)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)
C. 病毒體內(nèi)只有核糖體一種細(xì)胞器
D. 病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA,細(xì)菌的遺傳物質(zhì)只有DNA
【答案】D
【解析】
病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立進(jìn)行生命活動(dòng),必須借助于活細(xì)胞才能代謝和繁殖。
常見(jiàn)的病毒有:艾滋病病毒、流感病毒、SARS病毒、煙草花葉病毒、噬菌體等。
病毒的成分包括蛋白質(zhì)和核酸(DNA或RNA)。病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA。
病毒是一種生物,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),在分類(lèi)上既不屬于原核生物,也不屬于真核生物,A錯(cuò)誤;病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),為專(zhuān)性寄生生物,不能在普通培養(yǎng)基上培養(yǎng),B錯(cuò)誤;病毒沒(méi)有細(xì)胞器,C錯(cuò)誤;病毒只含有一種核酸,其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA,細(xì)菌的遺傳物質(zhì)只有DNA,D正確。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】赫爾希和蔡斯的工作表明
A. 病毒中有DNA,但沒(méi)有蛋白質(zhì)B. 細(xì)菌中有DNA,但沒(méi)有蛋白質(zhì)
C. 噬菌體的遺傳物質(zhì)包括蛋白質(zhì)和DNAD. 噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在春天,在江漢平原的稻田、溝渠旁和湖泊邊等濕地,常見(jiàn)到蛙的受精卵塊。蛙的卵細(xì)胞在體外受精后的20h內(nèi),能分裂產(chǎn)生數(shù)千個(gè)細(xì)胞,蛋白質(zhì)的合成量迅速增加,常作為生命研究的實(shí)驗(yàn)材料。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
Ⅰ.將一定量的蛙受精卵放在含有放射性尿嘧啶的營(yíng)養(yǎng)液中培養(yǎng),檢測(cè)到胚胎中核酸的放射性逐漸增加。該遺傳信息傳遞過(guò)程叫做__________,其過(guò)程中所特有的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則用文字可敘述為__________。
Ⅱ.某高中學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在查閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn),在蛙未受精的卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中,儲(chǔ)存有大量的mRNA。蛙受精卵早期分裂過(guò)程中(20h內(nèi)),蛋白質(zhì)合成所需要的mRNA是來(lái)源于卵細(xì)胞中原本就存在的mRNA,還是卵細(xì)胞受精后新合成的mRNA?已知物質(zhì)甲能抑制mRNA的合成。請(qǐng)幫助該小組的同學(xué)完成探究性實(shí)驗(yàn)(以蛋白質(zhì)合成量為檢測(cè)指標(biāo))。
(1)實(shí)驗(yàn)材料:蛙受精卵(剛完成受精)物質(zhì)甲溶液(溶于生理鹽水中)生理鹽水等必備實(shí)驗(yàn)用品。
(2)實(shí)驗(yàn)假設(shè)是__________。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟是:
①____________________;
②____________________;
③將以上裝置放到適宜的條件下培養(yǎng)20h;
④分別檢測(cè)以上裝置早期胚胎中蛋白質(zhì)的合成量,并進(jìn)行比較。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:
①若__________,則蛋白質(zhì)合成所需要的mRNA來(lái)源于卵細(xì)胞中原本就存在的mRNA;
②若__________,則蛋白質(zhì)合成所需要的mRNA來(lái)源于卵細(xì)胞受精后新合成的mRNA。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一個(gè)既是紅綠色盲又是XYY的兒子(生育能力正常)。以下關(guān)于該男孩的說(shuō)法正確的是( )
A. 體細(xì)胞內(nèi)含有3個(gè)染色體組
B. 色盲基因可能來(lái)自其外祖母或祖母
C. 染色體異?赡苁歉赣H減數(shù)第二次分裂異常導(dǎo)致的
D. 該男孩的女兒不一定攜帶色盲基因
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能正確的是
A. 植物細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是葉綠體和線粒體
B. 高爾基體對(duì)其加工的蛋白質(zhì)先進(jìn)行分類(lèi)再轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞的不同部位
C. 臺(tái)盼藍(lán)和健那綠將細(xì)胞染色,如果細(xì)胞不著色,則可以判定細(xì)胞是活的
D. 磷脂雙分子層構(gòu)建了細(xì)胞骨架
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一組是細(xì)胞衰老的特征( )
①細(xì)胞無(wú)限分裂 ②水分減少,體積變形 ③惡性增殖 ④酶活性降低 ⑤色素沉著 ⑥易分散轉(zhuǎn)移 ⑦呼吸速度減慢 ⑧膜透性增加
A. ②④⑤⑦⑧ B. ①③⑥
C. ①②⑤⑦ D. ②④⑥⑧
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了驗(yàn)證胰島素具有降低血糖含量的作用。在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),如果以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標(biāo),則下列對(duì)實(shí)驗(yàn)組小鼠注射藥物的順序,正確的是( )
A. 先注射胰島素溶液,后注射葡萄糖溶液 B. 先注射胰島素溶液,再注射胰島素溶液
C. 先注射胰島素溶液,后注射生理鹽水 D. 先注射生理鹽水,后注射胰島素溶液
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于基因和中心法則的敘述,以下理解正確的是
A. 基因是DNA分子攜帶的遺傳信息
B. 基因與性狀之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系
C. 中心法則總結(jié)了遺傳信息在細(xì)胞內(nèi)的傳遞規(guī)律
D. 基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制生物體的所有性狀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水稻的非糯性和糯性是一對(duì)相對(duì)性狀,非糯性花粉中所含的淀粉為直鏈淀粉,遇碘變藍(lán)黑色,而糯性花粉中所含的是支鏈淀粉,遇碘變橙紅色,F(xiàn)在用純種的非糯性水稻和糯性水稻雜交,取F1花粉加碘液染色,在顯微鏡下觀察,半數(shù)花粉呈藍(lán)黑色,半數(shù)呈橙紅色。請(qǐng)回答:
(1)花粉中出現(xiàn)這種比例的原因是_____________________________________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)證了________________________。
(3)如果讓F1自交,產(chǎn)生的植株中花粉有________種類(lèi)型。
(4)水稻的穗大(A)對(duì)穗。╝)為顯性。基因型為Aa的水稻自交,子一代中,基因型為________個(gè)體表現(xiàn)出穗大,需要進(jìn)一步自交和選育,淘汰掉穗小的;按照這種自交→淘汰→選育的育種方法,理論上第n代種子中雜合子占顯性性狀的比例是__________。水稻的晚熟(B)對(duì)早熟(b)為顯性,選擇AABB和aabb親本雜交,將F1種子種下去,長(zhǎng)出的水稻中表現(xiàn)為大穗早熟的概率為_________,在這些大穗早熟植株中約有________是符合育種要求的。
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