14．下列有關(guān)植物激素及植物生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的敘述，不正確的是（　�。�
A．用適宜濃度乙烯利處理鳳梨，可加快果實成熟
B．用適宜濃度赤霉素處理生長期的蘆葦，可提高產(chǎn)量
C．用適宜濃度細胞分裂素處理大麥，可抑制細胞分裂
D．用適宜濃度2，4-D處理插條，可促進插條生根

分析 赤霉素的作用是促進生長，解除休眠．
生長素的作用是促進細胞生長，促進枝條生根，促進果實發(fā)育等．
脫落酸的作用是抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落．
細胞分裂素的作用是促進細胞分裂和組織分化．
乙烯可以促進果實成熟．

解答 解：A、乙烯可以促進果實的成熟，A正確；
B、赤霉素促進細胞伸長，促進植物莖長高，B正確；
C、用適宜濃度細胞分裂素處理水稻，可促進細胞分裂，C錯誤；
D、2，4-D是生長素的類似物，可以促進植物生根，D正確．
故選：C．

點評 本題考查植物激素的作用，主要考查考生對知識的理解應(yīng)用能力，解題的關(guān)鍵是各種激素的作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高二上期末考試生物試卷A（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于免疫細胞的敘述，錯誤的是

A．淋巴細胞包括B細胞、T細胞和吞噬細胞

B．血液和淋巴液中都含有T細胞和B細胞

C．吞噬細胞和B細胞都屬于免疫細胞

D．漿細胞通過胞吐作用分泌抗體

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一上期末考試生物試卷A（解析版） 題型：選擇題

在生物體內(nèi)，作為生命活動的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、生命活動的主要能源物質(zhì)依次分別為

A．糖類、蛋白質(zhì)、核酸

B．蛋白質(zhì)、核酸、磷脂

C．磷脂、蛋白質(zhì)、糖類

D．蛋白質(zhì)、核酸、糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．以下關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及功能敘述不正確的是（　　）
A．突觸小體是突觸前神經(jīng)元軸突或樹突末端膨大部分，其上的膜構(gòu)成突觸前膜
B．在一個神經(jīng)元內(nèi)興奮既可由樹突經(jīng)胞體傳向軸突，也可由軸突經(jīng)胞體傳向樹突
C．條件反射需要大腦皮層參與，非條件反射由大腦皮層以下中樞參與
D．神經(jīng)系統(tǒng)某些結(jié)構(gòu)，甚至某些免疫器官也能分泌激素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．設(shè)小麥的高產(chǎn)與低產(chǎn)受一對等位基因控制，基因型AA為高產(chǎn)，Aa為中產(chǎn)，aa為低產(chǎn)．抗銹病與不抗銹病受另一對等位基因控制（用B、b表示），只要有一個B基因就表現(xiàn)為抗�。@兩對等位基因的遺傳遵循自由組合定律．現(xiàn)有高產(chǎn)不抗銹病與低產(chǎn)抗銹病兩個純種品系雜交產(chǎn)生F1，F(xiàn)1自交得F2．
（1）F2的表現(xiàn)型有6種，其中高產(chǎn)抗銹病個體的基因型為AABB、AABb，占F2的比例為$\frac{3}{16}$．
（2）選F2的高產(chǎn)抗銹病個體之后，需要繼續(xù)選育，對高產(chǎn)性狀不需要（填“需要”或“不需要”）繼續(xù)自交，原因是因為高產(chǎn)性狀的個體全都為AA純合子，可以穩(wěn)定遺傳．
（3）選出F2中抗銹病的品系自交得F3，請在下表中填寫F3各種基因型的頻率．
子代基因型及基因型頻率
BBBbbb
F3$\frac{1}{2}$$\frac{1}{3}$$\frac{1}{6}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖是甲、乙兩種雄性高等動物的細胞分裂模式圖，相關(guān)判斷正確的是（　�。�
A．甲、乙動物正常體細胞中的染色體數(shù)目分別是3個、4個
B．甲動物體細胞中沒有同源染色體，乙動物體細胞中有同源染色體
C．圖示兩種細胞中染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比均為1：1
D．圖示兩種細胞都能在各自的精巢中找到

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)實驗中不同濃度酒精的使用及目的分析，正確的是（　　）
A．制作腐乳時，鹵湯中酒的含量約是12%只是為了抑制各種微生物的生長
B．鑒定生物組織中的脂肪時，用50%的酒精處理可以洗去花生子葉上多余的蘇丹III染液
C．果酒發(fā)酵時，用70%的酒精清洗發(fā)酵瓶是為了有效滅菌
D．制作細胞的有絲分裂裝片時，用95%的酒精處理洋蔥根尖是為了解離細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．真核生物基因中編碼蛋白質(zhì)的序列被一些不編碼蛋白質(zhì)的序列隔開，每一個不編碼蛋白質(zhì)的序列稱為一個內(nèi)含子．某同學(xué)獲取了某基因的雙鏈DNA片段及其mRNA，并通過加熱使DNA雙鏈分開成單鏈后，與mRNA按照堿基配對原則形成雙鏈分子，如圖．諸據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　�。�
A．圖中雙鏈分子間堿基配對類型有4種
B．該基因可邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯
C．該基因中存在7個內(nèi)含子
D．該圖示也可出現(xiàn)在逆轉(zhuǎn)錄過程中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．2015年3月1日，寒意依舊，京城一群男女在奧林匹克公園進行第四屆“光豬跑”大賽（參賽者須穿著內(nèi)衣褲跑完3公里賽程），以此方式倡導(dǎo)人們親近自然、健康生活．在參賽者跑步過程中，機體不會發(fā)生的反應(yīng)是（　�。�
A．通過反饋調(diào)節(jié)，內(nèi)環(huán)境仍可保持相對穩(wěn)定狀態(tài)
B．大腦皮層軀體運動中樞興奮，骨骼肌活動加強
C．血液循環(huán)加速，機體供氧不足，大量積累乳酸
D．胰島A細胞活動加強，肝糖元、脂肪分解加速

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同步練習(xí)冊答案