【題目】某學生進行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗滌效果”的課題研究。他的實驗設計如下:
①設置2組實驗,分別使用蛋白酶洗衣粉和復合酶洗衣粉
②2組實驗的洗衣粉用量、被洗滌的衣物量、衣物質(zhì)地、污染物性質(zhì)和量、被污染的時間、洗滌時間、洗滌方式等全部設置相同 ③根據(jù)污漬去除程度得出結(jié)果
對這個實驗的評價,正確的是( )
A. 未設置對照實驗 B. 無關(guān)變量設置太多
C. 沒有自變量 D. 因變量不能描述
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【題目】如圖表示小腸上皮細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:(括號中填數(shù)字編號,橫線上填文字)
(1)膜蛋白A在執(zhí)行相應功能時需要消耗ATP,提供ATP的結(jié)構(gòu)主要是圖中_____.
(2)細胞面向腸腔的一側(cè)形成很多微絨毛,以增多細胞膜上____數(shù)量,可以高效地以______方式來吸收來自腸腔的葡萄糖,體現(xiàn)了膜具有__________功能。
(3)細胞膜表面還存在水解雙糖的膜蛋白D,說明膜蛋白具有 ______功能.
(4)新生兒小腸上皮細胞通過消耗ATP 以___方式直接吸收母乳中的免疫球蛋白,體現(xiàn)了細胞膜具有一定的 _______.
(5)膜蛋白的合成場所是______;圖示四種膜蛋白功能的差異是由結(jié)構(gòu)差異造成的,導致結(jié)構(gòu)差異的直接原因是_______,根本原因是___________.
(6)由細胞組成的生物體遺傳物質(zhì)是_______________,核酸的水解產(chǎn)物是__________ ,核酸的徹底水解產(chǎn)物是_________________________
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【題目】將酵母菌研磨成勻漿,離心后得上清液(細胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀物(含線粒體),把等量的上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個試管中,各加入等量葡萄糖溶液,然后置于隔絕空氣的條件下。下列敘述正確的是
A.甲試管中最終產(chǎn)物為CO2和H2O B.乙試管中不發(fā)生反應
C.丙試管中有大量的ATP產(chǎn)生 D.丙試管中無CO2產(chǎn)生
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【題目】下列對細胞分化不同水平的分析中,不正確的是
A.從細胞水平分析,細胞分化時細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了改變
B.從細胞器水平分析,細胞分化是細胞器的種類、數(shù)目改變的結(jié)果
C.從蛋白質(zhì)分子角度分析,細胞分化是蛋白質(zhì)種類、數(shù)量改變的結(jié)果,這是細胞分化的根本原因
D.從核酸分子角度分析,細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果
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【題目】下圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流向示意圖,h、i、j、k表示不同用途的有機物( j是未利用部分),方框大小表示使用量,下列敘述正確的是( )
A.生產(chǎn)者i的量等于被初級消費者同化有機物的量
B.進入該生態(tài)系統(tǒng)的CO2量與各h產(chǎn)生的CO2總量相等
C.流向分解者的k可被生產(chǎn)者直接吸收利用
D.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量可循環(huán)利用
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【題目】假設a 、B為玉米的優(yōu)良基因,位于非同源染色體上,F(xiàn)有AABB、aabb兩個品種,實驗小組用不同方法進行了育種實驗,如下圖所示。下列說法不正確的是
A. ①屬于誘變育種,優(yōu)點是提高突變率,加速育種進程
B. ②③④屬于雜交育種,能將不同品種的優(yōu)良性狀集中于一體
C. ⑤⑦使用的試劑一般為秋水仙素,使細胞中染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
D. ⑥⑦屬于單倍體育種,其原理是染體變異,優(yōu)點是明顯縮短育種年限
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【題目】下列有關(guān)真核細胞結(jié)構(gòu)與功能的對應關(guān)系,正確的是
A.核仁——作為核質(zhì)間物質(zhì)交換的通道
B.中心體——參與所有細胞的有絲分裂
C.液泡——合成葡萄糖
D.細胞膜——保障細胞內(nèi)部環(huán)境相對穩(wěn)定
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【題目】下列細胞放在一定濃度的蔗糖溶液中,一段時間后會發(fā)生質(zhì)壁分離的是( )
A. 人的紅細胞 B. 洋蔥根毛區(qū)細胞 C. 芽尖分生區(qū)細胞 D. 藍藻細胞
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