圖甲表示植物細胞代謝的某些過程，圖乙表示光照強度與CO2吸收量的關系。請據(jù)圖回答問題。（圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b、c代表細胞器）

（1）圖甲中，細胞器b中①被消耗的場所是 ；細胞器c中有③物質(zhì)參與的是 （哪種生理過程哪個階段）。

（2）圖甲中物質(zhì)④是 ；此細胞內(nèi)合成⑤物質(zhì)的場所有 。

（3）細胞器b與細胞器c均能大量生成ATP，ATP的用途有什么不同

（4）從圖乙中可發(fā)現(xiàn)，影響A點和B點光合速率的因素是 （答主要兩點）。

（5）據(jù)圖乙，若每天對該植物進行10小時光照（溫度250C、光照強度為2千勒克司）、14小時黑暗（溫度150C），該植物一晝夜有機物的增加量為 mg。溫度為25℃、光照強度為1千勒克司時，植物的CO2吸收量為0的原因是 。

（6）請在下圖中用箭頭標出A點時CO2的移動方向。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將人的紅細胞放入4℃蒸餾水中，一段時間后紅細胞破裂，主要原因是

A．紅細胞具有水溶性

B．紅細胞的液泡體積增大

C．蒸餾水大量進入紅細胞

D．低溫時紅細胞膜流動性增大

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省泰興市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原的過程中，某同學在視野中看到紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞正處于如圖所示狀態(tài)，下列說法錯誤的是

A．溶液濃度可能a＞b＞c，細胞滲透吸水

B．溶液濃度可能a=b=c，滲透系統(tǒng)保持動態(tài)平衡

C．溶液濃度可能a＜b＜c，細胞滲透失水

D．a(chǎn)、b、c三處的顏色分別為無色、綠色、紫色

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高二上二調(diào)考試生物A卷（解析版） 題型：選擇題

植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑在農(nóng)、林業(yè)生產(chǎn)上具有廣泛的應用，下列有關說法錯誤的是

A．利用脫落酸可促進種子萌發(fā)

B．利用乙烯利可促進果實成熟

C．利用一定濃度的2，4-D可促進插條生根

D．赤霉素與生長素對促進植物細胞生長有相似的效應

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省廣州市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

生態(tài)學家對某池塘進行能量流動調(diào)查，下表是此生態(tài)系統(tǒng)第一、第二、第三營養(yǎng)級的能量分析表（單位：J/hm－2·a－1）。請回答下列問題：

食物鏈

植物

植食動物

肉食動物

GP

463

63

12．4

R

96

18．8

7．5

未利用

293

29．3

5

分解者分解

12．6

2．1

微量

注：GP表示生物同化作用固定的能量，R表示生物呼吸消耗的能量。

（1）池塘中的各種生物共同構成一個_________。某個季節(jié)由于光照減弱，導致某種魚類向上轉(zhuǎn)移，此現(xiàn)象表明環(huán)境因素的改變可使生物群落的_______發(fā)生改變。

（2）從表中數(shù)據(jù)可知，第二營養(yǎng)級和第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為___________，若糞便迅速被分解，植食動物糞便中的能量屬于表中的____________（填表中數(shù)值）J·hm－2·a－1的一部分。

（3）由于生活污水的排放，池塘中的N、P含量升高，會引起水體的富營養(yǎng)化，導致藻類等浮游生物大量繁殖，它們死亡后被微生物分解，引起水體的溶氧量________，造成魚類數(shù)量減少，進一步破壞了生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)，這種調(diào)節(jié)方式稱為________。

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北宜昌部分示范高中教學協(xié)作體高三上學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對綠色植物根尖細胞某細胞器的組成成分進行分析，發(fā)現(xiàn)A、T、G、C、U五種堿基如下表所示，則在該細胞器中完成的生理活動是（ ）

A

T

C

G

U

35

0

30

42

15

A．（CH2O）+O2→CO2+H2O+能量

B．mRNA→蛋白質(zhì)

C．C6H12O6→2C2H5OH+CO2+能量

D．CO2+H2O→（CH2O）+O2

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省九江市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在顯微鏡下觀察細胞時，發(fā)現(xiàn)一個細胞中有8條形態(tài)、大小各不相同的染色體，排列在赤道板上，你認為此細胞處于（ ）

A．有絲分裂中期 B．減數(shù)第一次分裂中期

C．減數(shù)第二次分裂中期 D．有絲分裂后期

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖A、B、C分別表示三種不同類型的生物細胞，D圖表示發(fā)生在某生物細胞中的生理活動示意圖，請回答：

（1）A、B、C中，能夠發(fā)生圖D所示生理活動的細胞是圖 ；圖D中，箭頭①表示 氣體在兩種細胞器中的出入情況。

（2）圖A、B、C中，所代表的生物遺傳一定不遵循孟德爾遺傳定律的是圖 。

（3）若A為口腔上皮細胞，則利用光學顯微鏡，A中 （填“能”或“不能”）觀察到染色體。圖B所代表的生物在細胞有絲分裂時，與細胞壁的形成有關的細胞器是 。

（4）圖B所示細胞處于 狀態(tài)，該狀態(tài)恢復為正常狀態(tài)的條件是：細胞液濃度（填“大于”“等于”或“小于”）外界溶液濃度，水分子通過 方式進入細胞。

（5）圖C所示細胞細胞膜的主要成分是 ，該細胞中能產(chǎn)生水的細胞器是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省成都市高一上期中生物B卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗的敘述，正確的是( )

A．染色時先用甲基綠，后用吡羅紅

B．使用鹽酸的主要目的是殺死細胞核

C．沖洗時的速度要迅速

D．水解之前要將涂有口腔上皮細胞的載玻片烘干

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