【題目】下圖是基因型為AaBb(兩對基因獨立遺傳)的某動物組織切片顯微圖像,下列說法正確的是

A.細(xì)胞分裂先后經(jīng)過①→②→③過程 B.細(xì)胞②分裂結(jié)束后形成極體和次級卵母細(xì)胞

C.細(xì)胞③中有1個四分體,4條染色單體 D.細(xì)胞③分裂結(jié)束后可能產(chǎn)生基因型為AB的兩個子細(xì)胞

【答案】D

【解析】分析圖像可知,圖中處于四分體時期,處于減數(shù)第二次分裂后期,由于其細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,故該細(xì)胞是次級卵母細(xì)胞,分裂結(jié)束后形成極體和卵細(xì)胞,B錯誤;處于減數(shù)第二次分裂中期,細(xì)胞內(nèi)不含四分體,含有4條染色單體,C錯誤;因此細(xì)胞分裂先后經(jīng)過①→③→②過程,A錯誤;對比圖中A、b基因的分布,可知細(xì)胞的基因型可能是AAbb或AABB或aabb或aaBB,因此細(xì)胞分裂結(jié)束后可能產(chǎn)生基因型為AB的兩個子細(xì)胞,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用來判斷選擇培養(yǎng)基是否起到了選擇作用需要設(shè)置的對照是( )

A. 未接種的選擇培養(yǎng)基 B. 未接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基

C. 接種了的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基 D. 接種了的選擇培養(yǎng)基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個由15N標(biāo)記的DNA分子,放在沒有標(biāo)記的環(huán)境中培養(yǎng),復(fù)制5次后標(biāo)記的DNA分子占DNA分子總數(shù)的

A. 1/10 B. 1/5 C. 1/16 D. 1/25

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),下列對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是(  )

A. 不同物種的細(xì)胞中①②③的種類均不相同

B. 細(xì)胞膜內(nèi)外側(cè)的識別主要與圖中①有關(guān)

C. b物質(zhì)的運輸方式能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性,而a物質(zhì)的運輸方式不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性

D. ①②③構(gòu)成流動性的膜,是實現(xiàn)細(xì)胞間信息交流的物質(zhì)基礎(chǔ)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是閏紹細(xì)胞一種抑制性中間神經(jīng)元參與調(diào)節(jié)的過程。下列相關(guān)敘述中,不正確的是

A運動神經(jīng)元1興奮時,通過閏紹細(xì)胞抑制自身的活動

B閏紹細(xì)胞興奮時會抑制運動神經(jīng)元2的興奮性

C圖示神經(jīng)元之間的環(huán)狀聯(lián)系,是一種負(fù)反饋調(diào)節(jié)

D閏紹細(xì)胞通過遞質(zhì)使運動神經(jīng)元1膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水稻的高稈、矮稈分別由A和a控制,抗病和不抗病分別由B和b控制,F(xiàn)有基因型為aabb與AABB的水稻品種,如圖為不同的育種方法培育矮稈抗病植

株的過程,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 雜交育種包括①③過程,其原理是基因突變和基因重組

B. 人工誘變育種為②過程,B可能來自b的基因突變

C. 單倍體育種包括①④⑤過程,⑤過程常用花藥離體培養(yǎng)法

D. 多倍體育種包括①⑥⑦過程,原理是染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的敘述錯誤的是

A操作順序為計算、稱量、溶化、倒平板、滅菌

B將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同放入燒杯

C等培養(yǎng)基冷卻至50 左右時進行倒平板

D待平板冷卻凝固5~10 min后將平板倒過來放置

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】腎上腺素既是一種動物激素又可作為神經(jīng)遞質(zhì)。與作為神經(jīng)遞質(zhì)比,下列哪項是其作為動物激素所特有的

A. 靶細(xì)胞存在相應(yīng)的受體 B. 使靶細(xì)胞產(chǎn)生電位變化

C. 隨血液運輸?shù)饺?/span> D. 起作用后即被滅活

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家經(jīng)過研究提出了生物膜的“流動鑲嵌模型”。請分析回答下列問題

1在“流動鑲嵌模型”中,構(gòu)成生物膜基本骨架的是 ,由于 的分布使生物膜的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出不對稱性

2用熒光抗體標(biāo)記的人﹣鼠細(xì)胞融合的實驗過程及結(jié)果如下圖所示此實驗結(jié)果直接證明了細(xì)胞膜中的 ,由此能較好地解釋細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)上的

3科學(xué)家在研究線粒體結(jié)構(gòu)和功能時發(fā)現(xiàn),其外膜包含很多稱為“孔道蛋白”的整合蛋白,可允許某些離子和小分子順濃度梯度通過物質(zhì)的這種跨膜方式為 ,體現(xiàn)了生物膜功能上的 若將線粒體的蛋白質(zhì)提取出來,脫離膜結(jié)構(gòu)的大部分蛋白質(zhì)無法完成其生理功能,說明 是完成生命活動的基礎(chǔ)

4通過其他方法,測得多種細(xì)胞膜的化學(xué)成分,如表:

膜的類別

蛋白質(zhì)%

脂質(zhì)主要是磷脂%

糖類%

變形蟲細(xì)胞膜

54

42

4

小鼠肝細(xì)胞膜

44

52

4

大紅細(xì)胞膜

49

43

8

依據(jù)表數(shù)據(jù),分析構(gòu)成不同細(xì)胞的細(xì)胞膜在化學(xué)組成上的共同點是 ,主要區(qū)別是

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