【題目】對一對色覺正常夫婦所生子女的正確估計是( )
A.兒子中不會有色盲患者B.女兒中可能有色盲患者
C.兒子中可能有色盲患者D.女兒全部為色盲基因攜帶者
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】自然界中的微生物往往是混雜生長的。人們在研究微生物時一般要將它們分離提純,然后進(jìn)行數(shù)量的測定。下面是對大腸桿菌進(jìn)行數(shù)量測定的實驗,請回答有關(guān)問題。步驟如下:
(1)制備稀釋倍數(shù)范圍為__________________________的系列稀釋液。
(2)下圖中A、B兩種接種方法,常用來統(tǒng)計樣品活菌數(shù)目的方法是[ ]_______________________。
(3)適宜溫度下培養(yǎng)。
①為測定大腸桿菌數(shù),在對應(yīng)稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中,得到以下幾種統(tǒng)計結(jié)果,正確可信的是____________。
A.一個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)是23
B.兩個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)是22和26,取平均值24
C.三個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)分別為21、5和52,取平均值26
D.四個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是21、30、24和25,取平均值25
②一同學(xué)在對應(yīng)稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中,測得平板上菌落數(shù)的平均值為23.4,那么每毫升樣品中的菌落數(shù)是(涂布平板時所用稀釋液的體積為0.05mL)________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖是細(xì)胞代謝過程中某些物質(zhì)的變化過程示意圖,下列敘述正確的是
A. 在乳酸菌細(xì)胞中,能進(jìn)行過程①②④
B. 過程①④都需要O2的參與才能正常進(jìn)行
C. 真核細(xì)胞中催化過程①②③的酶均位于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
D. 葉肉細(xì)胞中過程④產(chǎn)生的ATP可用于過程⑤中C3的還原
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為某家庭的遺傳系譜圖,帶“?”的個體為胎兒.已知A、a是與半乳糖血癥有關(guān)的基因,且1號和2號不攜帶半乳糖血癥的致病基因.控制紅綠色盲的基因用B和b表示.下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A. 半乳糖血癥屬于常染色體隱性遺傳病
B. 12號的基因型是AAXBY或AaXBY
C. 圖中“?”患半乳糖血癥的概率為1/36
D. 圖中“?”可能既患紅綠色盲又患半乳糖血癥
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖1為ATP的結(jié)構(gòu),圖2為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式,以下說法錯誤的是( )
A.圖1的A代表腺苷,b、c為高能磷酸鍵
B.圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時,圖1中的c斷裂并釋放能量
C.ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶的高效性
D.ATP比RNA的基本單位之一多了兩個磷酸基團(tuán)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】脊髓灰質(zhì)炎病毒是一種單股正鏈RNA病毒,可引起脊髓灰質(zhì)炎。下圖是該病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖的示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 過程②與過程③發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的方式有差異
B. 酶X是RNA聚合酶,其合成和發(fā)揮作用的場所都是細(xì)胞核
C. 該病毒在宿主細(xì)胞中只能復(fù)制增殖一次
D. +RNA復(fù)制產(chǎn)生子代+RNA的過程,消耗的嘌呤堿基數(shù)等于嘧啶堿基數(shù)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在水深200m的深海處,光線極少,能見度極低.有一種電鰻有特殊的適應(yīng)性,能通過自身發(fā)出高達(dá)5000V的生物電,擊昏敵人,獲得食物,保護(hù)自己.電鰻生物電所需能量的直接來源是( )
A.葡萄糖徹底分解
B.氨基酸徹底分解
C.丙酮酸徹底分解
D.三磷酸腺苷的水解
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲表示細(xì)胞間的一種信號傳導(dǎo)方式,圖乙表示這種信號分子對靶細(xì)胞的作用方式。據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是
A. 圖乙中的③表示的結(jié)構(gòu)是受體
B. 圖甲表明信號分子只能被運(yùn)輸?shù)教囟ǖ陌屑?xì)胞
C. 人體免疫反應(yīng)過度造成③損傷而引起信息傳遞中斷,屬于自身免疫病
D. 若圖甲中的①表示垂體細(xì)胞,則產(chǎn)生的信號分子②可能是促性腺激素
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