【題目】寒武紀(jì)大爆發(fā)使生態(tài)系統(tǒng)形成了“第三極”，是指（ ）

A．生產(chǎn)者　　 B．消費(fèi)者　　

C．分解者　 D．非生物物質(zhì)和能量

【答案】B

【解析】寒武紀(jì)大爆發(fā)使生態(tài)系統(tǒng)形成了“第三極”，是指消費(fèi)者。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是（）

A. 生物群落和無機(jī)環(huán)境

B. 非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

C. 物質(zhì)循環(huán)和能量流動

D. 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和食物鏈、食物網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線反映的是某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度的關(guān)系．在一定的溫度和pH條件下，A點(diǎn)以前和以后反應(yīng)速率的限制因素是（　�。�

A. 酶量和反應(yīng)物濃度B. 反應(yīng)物濃度和酶量

C. 反應(yīng)物濃度和反應(yīng)物濃度D. 酶量和酶量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】杜泊羊以其生長速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點(diǎn)，被稱為“鉆石級”肉用綿羊。科研工作者通過胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下圖所示，相關(guān)敘述正確的是

A. 為了獲得更多的卵母細(xì)胞，需用促性腺激素對雌性杜泊羊進(jìn)行處理

B. 從卵巢中采集的卵母細(xì)胞可直接與獲能的精子進(jìn)行體外受精

C. 為避免代孕綿羊?qū)χ踩肱咛ギa(chǎn)生排斥反應(yīng)，應(yīng)注射免疫抑制劑

D. 為了進(jìn)一步擴(kuò)大繁殖規(guī)模，可通過胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示不同濃度生長素對某植物生長的影響，圖乙表示將盆栽植物橫放時植物的生長狀況。下列分析錯誤的是

A. 甲圖曲線表明生長素的生理作用具有兩重性，P點(diǎn)為最適濃度

B. 用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條，生根數(shù)量一定不同

C. 乙圖中根的向地生長體現(xiàn)了生長素具有兩重性

D. 乙圖中莖的背地性與胚芽鞘的向光性中生長素的作用機(jī)理相似

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示意反射弧結(jié)構(gòu)，在實(shí)驗(yàn)條件下刺激部位a可引起b處產(chǎn)生沖動，效應(yīng)器作出反應(yīng)，而刺激b也可以引起效應(yīng)器作出反應(yīng)，但不能引起a處產(chǎn)生沖動，對此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說法正確的是

A. 刺激后，興奮在感覺神經(jīng)元上傳導(dǎo)是單向的

B. 刺激后，在神經(jīng)中樞內(nèi)突觸傳遞興奮的方向是單向的

C. 刺激后，興奮在運(yùn)動神經(jīng)元上傳導(dǎo)是單向的

D. 刺激a使突觸傳遞興奮，刺激b使突觸傳遞抑制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】母親正常，父親是色盲，他們生了一個孩子是色盲又是XXY的患者，從根本上說，這個孩子患紅綠色盲的病因與父母中的哪一方有關(guān)？染色體組成是XXY的病因發(fā)生在什么時期

A．與母親有關(guān)、減數(shù)第二次分裂

B．與父親有關(guān)、減數(shù)第二次分裂

C．與父母親都有關(guān)、受精作用

D．與母親有關(guān)、減數(shù)第一次分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小李在進(jìn)行生物組織中化合物的鑒定時，向待測樣液中滴加3滴蘇丹III染液。結(jié)果樣液被染成橘黃色，說明樣液中存在

A．還原糖 B．脂肪

C．蛋白質(zhì) D．DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲基因型為Tt家鼠細(xì)胞分裂某時期的部分染色體示意圖，圖乙為某個細(xì)胞發(fā)生三個連續(xù)生理過程時細(xì)胞中染色體條數(shù)的變化曲線�；卮鹣铝袉栴}：

（1）圖甲細(xì)胞處于_________期，有__________條染色體，其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是________，圖甲對應(yīng)圖乙中的時期是__________(填圖中字母）。

（2）圖乙中存在同源染色體的時期除了IM外還有__________，交叉互換發(fā)生的時期是_________。（填圖中字母）

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