如圖為某家族患神經(jīng)性耳聾(顯、隱性基因分別用A、a表示)和紅綠色盲(顯、隱性基因分別用B、b表示)的遺傳系譜,請(qǐng)回答下列問題:
(1)由圖可知,神經(jīng)性耳聾屬于 性(顯/隱)性狀,控制該病的致病基因位于 染色體上。
(2)Ⅲ-8的基因型為 ,其色盲基因來自于第Ⅰ代 號(hào)個(gè)體。若只考慮神經(jīng)性耳聾,Ⅲ-8和Ⅲ-12基因型相同的概率是 。
(3)若Ⅲ-9和一基因型與Ⅲ-12相同的男性婚配,生一個(gè)只患一種病的孩子的概率是 。
(4)Ⅲ-13為純合子的概率為 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成基因的基本是脫氧核苷酸 | |
B. | 在人體基因主要分布在細(xì)胞核 | |
C. | 人體的基因一半來自父親一半來自母親 | |
D. | 上世紀(jì)70年代,科學(xué)界曾普遍認(rèn)為基因是非常穩(wěn)定的分子,三位科學(xué)家工作證明基因并不是那么穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北張家口高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(1)圖1表示的生理過程發(fā)生的場所為 ,圖3表示的生理過程發(fā)生的場所為 。
(2)圖2為哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜,圖中葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要 ,如果將此細(xì)胞放在無氧環(huán)境中,圖中葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸 (選填“都會(huì)”“有一個(gè)會(huì)”或“都不會(huì)”)受到影響,原因是 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北張家口高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了研究酵母菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后,測得與合成和分泌蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性的變化,其相關(guān)結(jié)構(gòu)如右圖,則下列有關(guān)說法不正確的是
A.合成和分泌蛋白過程中相關(guān)的一些細(xì)胞器上出現(xiàn)放射性的順序依次是②③④
B.在①和②上合成的蛋白質(zhì)都可以分泌到細(xì)胞外
C.在合成與分泌蛋白過程中④的膜面積變化不大
D.在此圖中與分泌蛋白合成和分泌相關(guān)的細(xì)胞器共有4種
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北張家口高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,下表中所用的試劑與預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確的是
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
兩個(gè)親本的基因型分別為AAbb和aaBB,這兩對(duì)基因按自由組合定律遺傳,要培育出基因型為aabb的新品種,最簡捷的方法是( )
A.單倍體育種 B.雜交育種
C.人工誘變育種 D.基因工程
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知某閉花受粉植物高莖對(duì)矮莖顯性,紅花對(duì)白花顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。純合高莖紅花與矮莖白花雜交,F(xiàn)1自交,播種所有的F2,假定F2植株都能成活,F(xiàn)2植株開花時(shí),再拔掉所有的白花植株,假如剩余的每株F2自交收獲的種子數(shù)量相等,則理論上F3中白花植株占( )
A.1/4 B.1/6 C.1/8 D.3/16
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因、DNA和染色體關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.基因在染色體上呈線性排列
B.一條染色體上有很多個(gè)基因
C.每個(gè)DNA分子上只有一個(gè)基因
D.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 黑色母牛 | B. | 紅色母牛 | C. | 雜色母牛 | D. | 白色母牛 |
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